爱学生的演讲稿14篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的爱学生的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱学生的演讲稿 篇1
尊敬的教师，亲爱的同学们
大家午时好!
很高兴能与大家分享我的欢乐，我今日演讲的题目是《读书让我欢乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类提高的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自我的欢乐。
读书之乐，乐在调整身心，坚持健康，时时以进取的'心态应对生活的点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑造乐观向上的心态，心胸所以而更加豁达，境界所以而不断攀高……
11月16日午时，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着教师们讲的书给我们带来的好处，感受着教师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。
是呀，“书是人类提高的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气;“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，并且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……
爱学生的演讲稿 篇2
尊敬的校领导、老师，以及亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是“讲文明、树新风、做文明学生”。
我想同学们都看过《西游记》把！不知道大家是否记得《西游记》中有这样一个镜头，猪八戒深山探路，看见一个乡村妇女便开口喊道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？”气得那位乡村妇女要拿扁担打他。孙悟空则变做一个和尚，上前很有礼貌地问道：“请问这位大嫂，前面是何去处？”那位乡村妇女热情地告诉了孙悟空。
为什么猪八戒问路别人不告诉他，而孙悟空问路却能得到别人热情的帮助呢？这其中的道理我想大家应该都明白吧！就是因为孙悟空讲文明、懂礼貌。
简单地说文明是一种修养，是一种礼数。在我们日常生活中要想了解一个人，首先就要从他的行为上来看，他的行为文不文明，礼不礼貌。可见讲文明的重要性，身为中学生的我们，应该从何做起，又应怎样讲文明呢?
讲文明其实并不难，作为中学生在大的方面：热爱祖国，遵纪守法。小的方面也是最能体现我们文明礼貌的方面我们该如何做呢？首先，在学校我们要遵守学校的.各项规章制度，不旷课、不打架斗殴、按时午休按时就寝、佩戴好校卡、不穿拖鞋上课，不随地丢垃圾、男生不留长发、女生不佩戴项链、手链。尊敬老师，上课认真听讲、及时完成老师布置的作业、积极完成教室包干区的打扫、犯错时虚心听
从老师教导。其次，在家里尊敬父母、尊敬长辈，多帮父母干家务活，多跟父母交流沟通，等等一些很小的方面，“讲文明、树新风”需要从小事做起，从每一个学生做起。不是一个学生做到讲文明，我们学校就可以树立新的风气，而是要每个人，每个学生，只有每个学生都自觉地去遵守，这样我们学校才会更加和谐，更加温暖。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
谢谢！
爱学生的演讲稿 篇3
尊敬的领导、评委、老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这个秋高气爽的季节，在这个紧张而激动人心的时刻，我很荣幸在那里见到你。谢谢你给我这样的机会。我演讲的题目是：我爱我的学校！
风很温柔，天很蓝，走在这所美丽的学校里，我的心是如此的詹妮弗和骄傲！职教中心，在这里我真诚的说谢谢你，你给了我无限的期待，你把我从痛苦的深渊拯救到人间天堂。回想起中考结束后的黑日子，真的让我很难过很绝望，想上更高一级学校的梦想错过了我。路漫漫，修远已去，但我的路在哪里？回学校复读，不！那在同学面前太没面子了，退学也不行。如果你太年轻，有什么技巧吗？怎样才能让自己迷茫迷茫，失意，孤独，一直和我纠结？我可以这样平庸的度过一生吗？没有！我不甘心！这不是我的性格。有一天，我看到招聘广告上的“职业教育中心”这个名字在我眼前一亮，对吧！就选吧！我下定决心带着渴望、期望和全新的梦想来到那里。校长在开学典礼上的话坚定了我的信心：职教中心是育人的摇篮，是造就精英的基地。职教中心可以帮你找工作，给你提供一个越来越广阔的舞台！这让我很兴奋，我仿佛看到幸运的上帝在向我招手。于是，教室里有我大声的读书声，操场上有我动人的身影，朋友间有我爽朗的笑声。我像一只活泼快乐的.小鸟，我的生活充满阳光，我的身体充满活力，我的身体散发着青春的活力！
我忘不了去年元旦晚会当主持人的风光。当我穿着舞台服装，拿着麦克风站在那个巨大的舞台上时，我简直不敢相信。就像站在梦幻舞台的天堂。当同学表演的节目越来越精彩的时候，当观众的掌声越来越大，海浪越涨越高的时候，我问自己，能说得好，能热情的主持人真的是我吗？我长大后会这么优秀吗？新年晚会结束时，我还沉浸在喜悦中，很久没有回来了。
过神来，那幸福的感觉在我浑身流淌，我只想说多谢职教中心的教师们对我的精心培养，多谢职教中心的领导们，管理有方!多谢职教中心的同学们给了我那么多的关爱!多谢职教中心让我健康成长!
时光如梭，一年的学习，一年的生活，职教中心让我看清了它的温情!它的渊博!是你，让我找回了自信!是你，给我供给了场所!是你，让我体现了价值!你让我感到了欣慰，你让我感到了踏实，你让我感到了骄傲!我庆幸自我没有选错学校，我庆幸我是命运的宠儿，职教中心是你让我相信：天生我材必有用!
我明白我拥有青春，它却不是我骄傲的资本!我明白我拥有热情，它也不是我赖以自豪的原因!我明白学如逆水行舟，不进则退的道理!所以，我为自我定了一个目标：努力理论知识，锻炼自我的本事，不断给自我加油!不断给自我充电，让自我逐渐强大起来!
同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递的歌声，远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这美丽的学校里，就让我们从此刻做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握职业技能为我们以后的完美人生打下坚实的基础而努力奋斗吧!
我选择了职教中心，我就选择了无悔，心若在，梦就在，人生豪迈!我们不需要从头再来，同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们职教中心的风采!
爱学生的演讲稿 篇4
大家好，今日我演讲的题目是《读书与生活》。
众所周知，书是人类提高的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的主角。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识。
可是，有些人却不明白读书到底是为了什么。我觉得读书的.好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能坚持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去应对它。
高兴地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免悲痛，就自我想办法疏通。高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。经过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情;我们从书中认识到历史的更替，社会的变革;我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说过:读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，能够使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。
书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗
如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
多谢大家，发言完毕!
爱学生的演讲稿 篇5
有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”记得我的一位老师曾经这样对我们说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”十几年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。
爱的形式有许许多多，我们该怎样去爱事业、爱学生呢？谈到这个问题，我不禁想起了法国作家拉封丹写过的一则寓言故事，故事讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。结果是逞强好胜的北风输给了温文尔雅的南风。
这则寓言使我联想到了我们的事业：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
至今还记得这样一段往事：“前几年，我接手了一个三年级班，刚刚接班的时候，原任班主任老师就告诉我这个班有个双差生名叫孙龙。果然，第一周，这个孩子就给了我一个下马威。我布置的作业，一周下来，他居然从来没有写过。每当我催他交作业时，他不是说忘了带，就是说找不到了。怎么办？年轻气盛的我终于有一天对着他大发脾气，但是，令我震惊的是，孩子昂着一颗骄傲的头颅满不在乎的看着我，好像我只是一个与他无关的演员在作表演，我当时真的有一种受伤的感觉，但是，理智告诉我，对待这样的孩子发火是毫无用处的。于是，我冷静下来对他说：“我听说你中午都不回家吃饭的，今天中午老师和你共进午餐，好吗？”孩子诧异的看了看我，随即不信任的点了点头。中午，我买来孩子爱吃的饭菜，跟他边吃边聊，在聊天的过程中，我才了解到，孩子的父母因感情不和在他上二年级的时候离婚了，现在他跟着做生意的父亲生活。父亲脾气暴躁，平时疏于对他的照顾，只是在老师找其谈孩子的学习情况时，才会拉过孩子拳打脚踢一顿了事。了解到这些，我想如果想转变这个学生，我必须取得孩子父亲的支持，于是，我找到了孙龙的父亲，诚恳的请求他的配合。随后，我每天中午留下来陪孩子吃饭、学习、谈心，慢慢的，我发现孙龙变了，每次下课后他会第一个跑到门口为我打开门送我走出教室，爸爸给他买了好吃的东西，他舍不得吃带到学校里来跟我一起分享，最让人开心的是，他的成绩也从五不及格提高到了八十多分。当期末考试这个学生取得优异的成绩时，他的父亲感动的说：“谢谢您，张老师，是您改变了我的孩子。”出于感激，孩子的父亲写了一封表扬信发表在了泰安日报上。
读着这封信，我想到了很多很多，托尔斯泰说：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因为缺少爱的滋润，心田已经干涸的太久了，哪怕是几滴雨露，，也会激起层层涟漪，作为孩子们的老师，我们不应该在孩子心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲吗？老师们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻与完美的。”
实际上，如果我们把师生之间那种细腻的爱，绵绵的爱真正作为我们事业的基石，那种情感是难以割舍的。
有一次，我因病在家病休。没想到那个周末，我的那群学生们居然成群结对地来看望我，孩子们围在我身边，七嘴八舌的问个不停。一双双亮晶晶的眼睛写满关切，一句句甜蜜蜜的话语暖人心窝。活泼可爱的许纹路同学捧着两盆万寿菊稚气的说“老师，您安心养病，我们送您两盆万寿菊祝您早日康复！”小调皮郭振东居然一脸羞涩的说：“老师，您放心，我会遵守纪律，认真完成作业，绝不让您担心！”班长陈静提议为我唱一首歌，一曲深情的《每当我走过老师窗前》使我热泪迎眶，还有什么样的感情会如此真挚纯朴？还有什么样的情怀如此让人感动呢？
20xx年这个班的学生就要毕业离校了。毕业联欢会上，大家难舍难分，依依话别。有的孩子对老师表达着深深的谢意；有的孩子对老师表达着惜别之情；有的向老师立下今后的志向······不管什么话题，都流露着一个字“爱”，那份深沉的爱感动着我们每一个人，激动的'泪水怎么也擦不净。最后，班长陈静建议我拥抱他们每一个人。我和每一个孩子相拥在一起，脸上滑下的是含情的泪水，心中涌动的是浓浓的师生之情······
这是多么真挚的情感交流！这是多么丰富的人生体验！这里没有虚伪，没有自私；这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。老师们，谁说我们极度贫乏？谁说我们极度空虚？我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，真正是屹立于天地之间的大写的“人”！
然而，在二十一世纪的今天，仅仅深爱我们的事业和学生，是不够的。当我们面对二十一世纪的接班人，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我想问一句：“老师们，您准备好了吗？”《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没学会怎样学习的人。”试想，如果我们呕心沥血的培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育不就真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”“误尽苍生”了吗？现在，我们正沐浴在新课程改革的春风里，所以，老师们，我们必须加强师德修养，以崭新的面貌走近我们的学生，我们必须加强理论学习，以博学的形象令我们的学生折服。捧着一颗爱心去跟学生一起分享成长的快乐吧。我相信，我们在座的每一位老师都相信，一个轻轻的抚摸，一声真诚的表扬，一句鼓励的话语说不定会为孩子开启一扇成功的大门。我的一个叫李超的学生，现在已经上高二了，有一次她在回母校看我的时候，对我说了这样一段话让我感动至今，她说：“张老师，您知道我为什么从原来的成绩一般到后来的成绩拔尖吗？”我微笑着摇了摇头。她满含感情的说：“也许您不记得了，但我一直记得，有一次，在一堂语文课上，我回答了一个问题后，您用充满感情的语言对全班同学说：实际上李超同学是一个很有思想的小姑娘，我相信她将来一定会实现她的作家梦的···正是您的这段话给了我无尽的动力呀···”听着这个孩子的这番话，我感动了，不是感动于孩子的赞美，而是感动于爱的神奇的力量···
所以，今天在此，我不想谈教师的平凡和清苦，不想谈教师的眼泪和白发，也不想谈教师病倒讲台和死后的欠帐单，因为，日新月异的世界已付与我们新的使命、新的责任。
因此，当我的公开课、送教课被别的老师称赞时，当我的论文发表时，当我多次荣获语文教学能手、师德先进个人、学科带头人，教学先进个人等荣誉称号时；当我辅导的学生在各级各类比赛中屡屡获奖的时候，我首先感到的不是欣喜，而是一种责任：培养新世纪的人才，需要新世纪的教师。我们应该放眼世界，放眼未来，使我们的教育充满灵性、充满活力。最终把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天！这才是我们对学生最博大、永恒的爱。
有一首题为《夸父》的诗这样写道：“一根拐杖，支撑了你，你说要去追赶太阳了，于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳，拽住了，一只任意漂流的小船；日后，在埋下拐杖的地方，定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这颗太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色。不为别的，只因为我们热爱我们的事业，只因为我们的学生是我们深深地爱。
爱学生的演讲稿 篇6
关爱是清晨的露珠，是夏日的荫蔽，是丰收的果实。是冬日的一缕阳光，是黑暗中的一缕光明，是孤独时的陪伴，是沙漠中的一股清泉……
在一个阳光明媚的上午，由闫雯老师带领的周口文昌中学“青年志愿者协会”里几十人加上周口“国学进万家”慈善机构的几位老师一起去看望一位因小时候发生意外车祸而丧失一条腿的可爱花季女孩—刘思雨，小思雨今年六岁，车祸不仅使小思雨丧失一条腿还使她的妈妈高位截瘫，永远失去了劳动能力，于是整个家庭的重担就落在了小思雨爸爸的肩上，平时爸爸出去工作时，小思雨就会和妈妈角色互换，担当起“小妈妈”的责任。照顾好妈妈，不辞辛苦，无微不至，在这种情况下，小思雨不仅没有怨恨，没有自卑，反而展现给我们的是乐观，坚强，阳光快乐，积极向上的一面。
我们给小思雨表演了许多节目，例如：歌曲《和你一样》，B—box，机械舞……
看表演时小思雨眼中透露出了惊讶与喜悦，这或许是她第一次看见现场表演吧！接着我们大家每个人都给小思雨送上了自己精心准备的礼物：各种工艺品，学习用品，小玩具和手套。希望能在这个寒冷的冬天带给她一些温暖。然后，我们还给小思雨的爸爸唱了一首筷子兄弟的《父亲》，当他父亲听到这首歌，再也忍不住，感情犹如洪水一般爆发出来，眼角噙满了泪水，为了不让别人看到他脆弱的一面，强忍着低下了头，久久不语……
《父亲》这首歌正是歌颂这位伟大的`父亲。虽然他的家庭不幸，但他勇于承担，不抛弃，不放弃，用他的行动在证明着，是他用双手撑起了这个贫困但依然幸福的小家！
最后大家一起照了合影，照片中的小思雨笑了，是那么的可爱，那么的阳光，那么的动人。临走前我们每人轮流抱了抱小思雨，对她说了些鼓励的话，便依依不舍的离开了……
我想对小思雨说：如果世界是一间小屋，关爱是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海中的一盏明亮的航灯！扬起你自信的面孔，用你的真诚和努力，用你的拼搏和顽强去面对生活的挑战，谱写人生新篇章！
最后我想祝愿小思雨：你那么好，我用一生祈祷！约一缕清风，求上天保佑你健康快乐的生活下去！加油，小思雨！
爱学生的演讲稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本。遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的'脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧。总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
爱学生的演讲稿 篇8
尊敬的xxx：
在我的生活中有许多疼爱我的人，我最喜欢的人是妈妈，她为我付出很多。
有一天，数学测验我没有考好，妈妈问考的怎么样、我心里害怕地说我……考了不及格;妈妈说回家以后把卷子好好看看，再把不会的`题重新写一写、我的心特踏实下来了，在路上问妈妈为啥不骂我;妈妈说;这次没有考好你下次努力就行了，我相信你会有进步的;回家以后我认认真真的写了起来、还有一道题我不会做怎么办呀妈妈过来帮助我，有事画图又是讲解一遍一遍的非常有耐心、不一会在妈妈的耐心帮助下我终于会做了、我对妈妈说;谢谢您我一定会努力的学习争取考好;妈妈笑着说;孩子你一定行的;每当我想起一首歌世上只有妈妈好，我都会忍不住掉下眼泪想起我的妈妈，妈妈真的很伟大。
谢谢大家!
爱学生的演讲稿 篇9
尊敬的领导、老师们！
你们好吗？
“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢”，伴随着嘹亮的歌声，我们建设路小学迎来了每一天的校园生活。
曾记得，我们还是一所教学设施陈旧、办学声誉令家长退避三舍的学校，到如今，我们的学校将是旧貌换新颜，她取得的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。
我们的校园，是一所花园式的校园。清晨，伴随着清新的海风，我们愉快地步入校园。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，整洁的操场鲜花怒放，令人顿觉神清气爽。
我爱我们的学生，因为他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。课间，校园的角角落落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。舞蹈房、乒乓台音乐教室、篮球场，学校为学生提供了一块沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息；艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。是他们给我带来了工作中的快乐。
我爱我们的老师，因为他们是敬业爱岗的园丁。他们在教育的园地里传道授业解惑，辛勤耕耘。三尺讲台，播撒下知识的`火种，为学生的成长提供滋养。教研活动中，为了讲好每一节课，老师们各抒己见，展开激烈的讨论；华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言一语、一笔一划，帮助我们的学生勾画出自己的蓝图。是他们给了我工作上的帮助。
我感谢我们的领导，因为他们是一支团结向上的干部队伍，他们关心每一位教师的工作、生活，为了学校的发展，领导们常常工作到深夜，我们能有这样一支领导队伍，学校能不发展吗？
我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。
爱学生的演讲稿 篇10
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我讲话的主题是《保护眼睛》。每年的6月6日是世界爱眼日，今天就是6月6日。当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你们有没有想过：是什么让我们看到了这激动人心的情景?对，是我们的眼睛!
当你牵着爸爸妈妈的手，漫步在林荫小路，观看两边绿草如茵、鲜花盛开时，当你坐在教室里读书、看黑板，看老师的眼睛索取知识时，你是否意识到你是幸运的呢?眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我们每个人小时候都拥有一双明亮的眼睛，拥有过夏夜繁星闪烁的天空。可是渐渐地，由于读写姿势不当，用眼过度，许多人的视力不断地下降，蓝天不再明净，繁星变得一片朦胧。有资料显示，我国眼睛不好的人数居然仅次于世界第一的日本，因此也被称为“中国眼”。我国的盲人达到了500万，占全世界盲人总数的18%;而且每年约有45万人失明，这意味着几乎每分钟就会出现一例新的盲人。我国的近视人数达到了1000万。保护视力刻不容缓，为此，我建议大家做到如下几点：
1、“一好”：认真准确做好眼保健操，注意眼睛卫生。
2、养成良好的`读书写字习惯，读写姿势要端正，背部要伸直，颈部保持直立，做到“三个一”，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸高，胸离桌子一拳远。
3、“三不”：不躺着看书，不在走路时看书，不在光线太暗或太强的地方看书、写字。
4、看电视和操作电脑时，要保持一定的用眼距离和端正的坐姿。
5、保证充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲劳，恢复学习能力的重要原因，也是保持身体健康的主要因素。
6、多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。
7、不偏食，多吃奶制品、鱼、蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。多吃蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品。
做到以上几点并不难，只要同学们自觉执行，只要老师们随时提醒，我相信，同学们一定会拥有一双更清澈、更明亮的眼睛，一定会拥有一片更广阔、更明净的天空!为了美好的明天让我们一起努力吧!
爱学生的演讲稿 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二（3）班的xx，我演讲的题目是《xx，我爱你》
当妈妈牵着我的手踏进xx小学的那一刻，我就深深地爱上了她！我仿佛来到了一座美丽的皇宫，一眼望去，宏伟壮观的教学楼，绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，开心有趣的玩具场，空气中流淌着舒缓欢快的旋律，是多么的雅致而清新。这让我深深感觉到：在这里学习、是多么的幸福，在这里生活又将是多么快乐！
我爱xx小学，因为xx小学有一个宽阔的游泳池，一到夏天这里清水荡漾，倒映着蓝天白云，清的水、蓝的墙，让人忍不住想跳进池里痛痛快快地游上几圈，很快夏天就要到了，我们的梦想就会实现了，我真高兴呀！
xx小学还有一个绿意盎然的植物园，夏天来临的'时候，这里就会种满各种各样的植物，有绿油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，还有西红柿、红薯等蔬菜呢，这个小小的植物园天地，使我们同学认识许多从来没有见过的植物，当我们再次来到这里的时候，可要好好的爱护这里的一草一木哦！
这就是我们美丽的xx小学，您说我能不爱她吗？相信你也深深的爱上了我们的学校。我想对大家说：“我们的xx小学是最美丽的，我们在这美丽的校园里学习，增长知识，健康茁壮地成长，飞向我们的理想！”
爱学生的演讲稿 篇12
老师们、同学们：
说到读书。众生深有感叹：太苦了！太累了！太烦了！很少从书中找到乐趣。其实，读书时苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。
首先说苦。这本《淘气包马小跳》不是漫画书，读它必须一字一字的才能知道故事的内容。看书常常看的熬到深夜，连吃饭睡觉都得计算时间。然而静下心来想一想，这也没什么奇怪的。古人有“头悬梁，锥刺骨”苦读的典故：有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言：有“十年寒窗”、“面壁十年”等说法。可见。读书是要吃苦的。如果我们想要大量的读书，想从书中找到乐趣，就得有吃苦的勇气。
其次说乐。读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。当我苦恼时，书让我十分开心；当我百无聊赖时，书让我充实；当我迷茫时。我从书中寻找答案。这本书就像一块巧克力，无论放在谁生活的那杯白开水里。都会让人感觉到它的浓厚有趣。这本书让我看到了人与人之间的平等，看到了让人感动的真情和友谊。也让我知道了：生活中有困惑，有委屈，有郁闷，有天大的困难我们都应该向主人公马小跳一样幽默，快乐、乐观的.对待，对人生抱有一种积极的态度。生活本来就不是风平浪静的，我们必须时刻有接受考验的准备。等到风清云散后，一切都会显得很宝贵，成为我们快乐的组成部分。
苦和乐是相随相伴的。有苦必有乐，有乐比有苦。革命前辈谢觉哉说过“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道“与困难搏斗，其乐无穷。”
这书是艰苦的，但乐在其中。只要我们勇于读书，多读书，读好书，并从中找到乐趣。我想，我们是会在读书中取得成功，找到乐趣的。
爱学生的演讲稿 篇13
各位领导、各位老师：
大家好!
首先，我想请问大家什么是爱?爱是对父母的一片孝心，爱是对爱人的一片痴心，爱是对子女的一颗父母心。对于我们这群教师来说，爱还有一种意义，那就是对待学生，要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说，爱是纯洁真挚的感情，爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待学生。
我是一名普通的教师，为人师表已经有将近十个年头，十年的风风雨雨，我送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新学生。多年来，我在自己的岗位上默默耕耘，教导过很多的学生，他们有不同的样貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。对待他们，我都用同样的爱心，真诚地去照顾他们，去教育他们。
××同学是我教过的学生当中特殊的一员，因为命运的捉弄，使得他有先天性的心脏病。可能是因为有病的原因，这个学生很不喜欢跟同学交流，往往都是一个人安静地呆着，因此让班上很多的同学都不去接触他，把他当成异类，同学也根本就不知道他有心脏病。有一次，一个调皮的学生三番五次地故意去惹他，××同学终于受不了，大吼了一声，结果心脏病发作，当时她的脸色很苍白，嘴唇发紫，这吓坏了同学们，也吓坏了我，但是在这样的.情况之下，我知道，如果我不冷静下来，后果将不堪设想。于是，我很快的就逼迫自己冷静，我一面联系孩子的家长，一面打了医院的急救电话，并把孩子扶到教室，让她平躺着休息。不一会学生家长赶来了，医院的急救车也赶来了，把孩子及时地送到了医院，经过及时有效的治疗孩子转危为安了。从此以后，××同学就成了我们班的“重点保护对象”。在班会的时候，我教导所有的同学要给他更多的关心与照顾，要与他多玩玩，同学们很听话也很配合，仿佛接下了重要的工作一般。下课的时候，有人陪她上厕所，还有人轮班跟他玩，陪他聊天，一小段时间下来，××同学有了几个新的朋友，性格也变得开朗了很多，看着这样的情节，我很开心，也很为自己自豪，因为是我转变了一个学生，是我的爱心让××同学在集体里快乐的学习，快乐的成长着。
俗话说：“人上一百，种种色色。”在我所带过的班级里，有三类学生，分别是差生、中等生、优等生。我相信，在各位老师的班级里也有这样的情况。在很多的时候，我看到有的老师，因为差等生习惯差、成绩差，就放弃了对他们的培养，又因为优等生守纪律、成绩好，就喜欢他们，着重培养他们，又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展，其实这样是很不好的。因为我相信，只要老师们付出爱心，差生也有一天会变成优等生。
对待我班级的这三类学生，我的做法就是“宽爱”差生，“严爱”优等生，“博爱”中等生。作为一名老师与班主任，我会热爱班上的每一个学生，虽然一碗水端平并不容易，但我坚决要求自己一定要做到。因为“好”学生是“爱”出来的，“差”学生是“嫌”出来的。在我们班，对学习、纪律都差的孩子，我会格外地关注他们，会投入更多的时间与精力。对待他们，他们的考试屡次成绩不理想，我不指责他们，不认为他们是在托板上的后退，我会给予他们鼓励，指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步，我就极力表扬，放大他们的优点，鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心，为他们创造展示自己的机会。对待中等生，我很乐意让他们发挥各自的特长，让他们成为班上活跃的一部分，让他们感觉自己被老师看重。对待优等生，我要求他们不仅学习优，做人也要优，并告诫他们所谓的优良差，都是因人而异，不要因为自己某一方面比别人强，就骄傲自大，要学会协作，取他人之长，补己之短。可喜的是，因为我从来不带有色眼镜看人，班上的同学很团结，这三类学生没有分帮分派，差生主动向成绩好的学生请教，好学生会耐心讲到他会为止，同学之间的关系非常融洽。之所以有这样的成果，我相信，与我付出的爱是分不开的，因为爱，让我无形中解决了因住宿生活而带来的学生集体观念淡薄、心理脆弱、自控能力差等诸多问题，因为爱，每一位孩子的敞开心胸，茁壮成长。
各位老师们，请拿出你们更多的爱，给予学生更多的宽容与理解。因为爱，是师德师风必不可少的一部分，因为爱，可以温暖学生即将冷却的心，因为爱，可以点燃学生心中的希望之火，因为爱，学生的未来一定是一片光明。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱学生的演讲稿 篇14
各位老师：
大家下午好！
我相信在座的各位老师，都和我一样是班主任出身，什么动力能让我们的班主任工作一干就是几年、十几年、甚至几十年呢？我想那就是对学生的那份爱了，那么今天我演讲的题目就是《用爱点亮学生的心灵》
十五个春夏秋冬，一直在知识的百花园中默默耕耘，参加工作十五年来，我一直担任班主任工作，与孩子们朝夕相处在一起。我与学生的故事每天都在发生着，有高兴的、有伤心的、有令人振奋的、也有令人失望的。今天，我就给大家讲一讲我和谢斌的故事。
提起谢彬在高西小学师生中可以说无人不知无人不晓。知道他不是因为他的调皮捣蛋，而是他特殊的家庭背景。可以说他是我们高西小学养大的孩子，从一年级到六年级没交过一分钱学费。
初识谢彬还是在他上学前班的时候，他矮矮的瘦瘦的，面色发白，头发脏乱，个头明显比同龄孩子矮了一截，一看就知是营养不良。他总是怯生生的不敢看人，从不和别人说话，性格中明显透着自卑。后来我才知道这个孩子的命特别苦，他刚出生母亲就离家出走了，是他爸爸把他拉扯大的。爸爸每天靠抡板锹挣点饭钱，管不了孩子，垃圾堆成了他的乐园，邻居都说他是垃圾堆里长大的孩子。
那一次我看到了同学都在议论他，烈日炎炎，他还穿着一双大头棉鞋。看到别人嘲笑他，他硬是装着无所谓，说，我家有鞋，我就爱穿这双。多可怜的孩子啊，一颗多么需要呵护的童心呀！我的心里感到一阵阵的酸楚。我决定尽我所能去帮助他，让他感到人间有爱有关怀。一天检查个人卫生我无意中看见了他的手，我震撼了，这哪是一双孩子的手啊。手脏的已经看不出本色，手背结满了硬颊，还有一道道深深皲裂的口子。我打来热水，端起她的小手，帮他洗起手来。这一霎那我明显感觉他的手抖动了一下，眼睛也开始湿润了。我知道，孩子已经感受到了我的爱，孩子的心门已经悄悄打开了。
一天，我走进教室，闻到屋子里有一股难闻的味道，很多同学都捂着鼻子不敢喘气。哪来的味道呢？我走了一圈才闻到，气味是从谢彬身上发散出来的，这味道简直呛得人喘不过气来。我看他一直低着头，可能意识到了是怎么回事。所以当着全体同学的面我也没提这事。
放学后，我建议他让爸爸领他去洗个澡，他吞吞吐吐地显得特别为难，“老，老师——我不想去！”“为什么啊”我吃惊地问。他不说话，始终，摩挲着衣角。经我再三地追问我才知道，长这么大，他和他的爸爸竟然没去过澡堂洗澡。这怎么可能呢，我简直不敢相信自己的耳朵。这大大超乎了我的`预料，这样文明的社会会有人洗不起澡吗？难道他们连洗澡的钱都拿不出来吗？我赶紧掏出10元钱给他，他特尴尬地说：“我不敢去澡堂子洗。不知道怎么进去，怎么洗。我不会……”没办法，这事最后只好厚着脸皮求我的对象陪他去了。洗完澡后，他看上去精神多了，觉得自己终于和别人一样了，照照镜子看看自己，开心地笑了。从那天开始，他的眼里流露出对我的亲近。课间时，有意无意到我的跟前转两圈，再跑出去玩了。
一次作文课我们写的题目是《我的妈妈》，大家都动笔开始写了，他却趴在桌子上哭了。他对我说：“老师，我写《我的爸爸》行吗？我没有妈妈。是啊，别人都在写妈妈对自己的关爱，可是谢彬却连妈妈长什么样都不知道，从小到大都没有喊过一声妈妈。谢彬还是一个孩子啊，她也需要妈妈的呵护，希望在妈妈的怀里撒娇啊。谁又能真正了解一个孩子的心呢？
后来，他在作文中这样写道：“妈妈，你在哪里，我每天都在想你，别人都有妈妈，为什么我没有？为什么？你难道不要我了吗？……他原来把对母亲的思念深深地埋藏在了心里。我知道只有爱才能让他走出自卑的阴影，融入同学当中。我给他拿来许多衣物，发动同学把多余的文具送给他，还举行许多活动，让谢彬经过自己努力拿到奖品，体会到成功。
一次，我去他家家访。他家住在非常偏僻的大杂院的出租屋里，当我走进他家的时候，眼前的一幕让我惊呆了。满屋子的浓烟呛得我喘不上气来。原来他在给爸爸做饭，天色已经很晚了，爸爸还没回来。几平米的家里，除了一个炕，就剩一个小柜子，柜子上放着一台黑白电视。做饭睡觉都在这一个屋子里，家里根本没有下脚的地方。他承受的远比我想象的还要多得多。泪水模糊了我的视线，我不禁一把搂住谢彬，怜惜地说：孩子你受苦了。他再也无法抵制自己的感情，放声大哭，老师你就是我的妈妈”。我们抱头痛哭，他心中的坚冰终于融化了，我们的心贴得更紧了。
在毕业留言中，谢彬写到：老师，是你给了我母爱，让我得到了人间的温暖。我会永远记得你。落款是您的孩子——谢彬。这些无声的话语时时激励着我，我也在心里默默发誓：不为名，不为利，只为这些淳朴的学生，我也要把教师工作做好，不求辉煌一世但求踏实一生！
我无悔于我的生命，更无悔于我的选择！
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