中国梦，我的梦高中演讲稿

时间：2024-11-05 00:05:46 我的梦想我要投稿

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中国梦，我的梦高中演讲稿

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的中国梦，我的梦高中演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中国梦，我的梦高中演讲稿

中国梦，我的梦高中演讲稿1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学

　　大家好！今天我演讲故事的题目是《我的梦，中国梦》。

　　中国梦是什么？我的梦又是什么？有一个广为流传的故事，不知道大家有没有听过，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比赛尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的.人没有一个走出过这片村庄。

　　不是他们不愿意离开这片风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，但每一次都会回绕原地。

　　原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，如果一个人凭着自己的感觉行走，会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹只会是一把卷尺般的形状，回到起点。

　　比塞尔方圆上千里没有一点儿参照物，比塞尔人不认识北斗星有没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。

　　后来，有

　　一个叫肯莱文的欧洲青年，建议当地的人们走出沙漠。当地一个叫阿文特尔的青年，跟随着肯莱文，三天就走出了沙漠。

　　多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠，比塞尔人在村子中央的广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜坐的基座上携刻着一句话：新生活从远定方向开始

　　“一个人可以一无所有但是他不能没有梦想’，

　　梦想是点燃我们生命的激情，

　　梦想成就我们的人生价值，

　　梦给与我们方向和目标，

　　梦想使我们充满色彩，

　　梦想是我们的青春激情澎湃，

　　在追寻梦想的道路上我们将定信念，自强不息！

　　我的梦想是将来创立一个属于自己的服装品牌，让自己的知识学以致用，未来事业上有一番作为，我还很年轻，我将大胆的做梦，我将快乐追梦，在追梦中收获

　　因为梦想是美丽的，它是心底最美的的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

　　谢谢大家

中国梦，我的梦高中演讲稿2

　　记得梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富”。于是中国觉醒了，一路走来有血有泪。曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈：我的梦，中国梦！

　　祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力量。正所谓：少年智，则国智！少年立，则国立！少年雄于地球，则国雄于地球！

　　是啊！青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的希望。因此，我一直都敬佩老师，立志要成为一名光荣的人民教师。

　　对于教师这一职业的崇拜，从孩提时起，就一直扎根在我的脑子里。那时不懂事，对教师这一职业基本上没有什么认识，只知道，这个职业很神圣。更觉得有个当老师的亲戚是一件特别了不起的事，每次看到身边的同学因为是老师的亲戚而倍受欢迎的'时候，我就在想，要是我也有个当老师的亲戚，我晚上做梦都会笑醒。

　　后来长大了，对于教师这一职业也有了更准确的认识，由儿时的崇敬变成了现如今的实际行动。

　　我一直都追求简单愉悦的生活，当老师正好能够满足我的这一追求。孩子们的思想是最纯洁的，跟他们在一起的感觉特别轻松。作为一名教师，我的职责就是教书育人，为圆中国梦输送更多的人才。我深知，教育，国之根本，教育兴，国才强。

　　能够为祖国的教育事业献上自己的一份绵薄之力，我实在是兴奋不已。我愿意用我所有的爱心与耐心去爱孩子、教育他们，引领他们走上正确的人生道路。

　　跟孩子们在一起，我觉得自己特别容易满足。他们一句简短的话语，一个小小的动作，都会让我欣喜万分，让我觉得自己所有的努力与付出都得到了回报。

　　新学期开始了，我被安排担任另外一个班的班主任，与之前带过一年的班级告别。我以为这些孩子们进入了新的班级，接触了新的班主任，对于我这个前任班主任的感情会很快消失。但是我没想到的是，他们都还记着我，依然爱着我这位曾经的班主任。看着他们写给我的信，信纸上面那歪歪斜斜的字体，每字每句都道出了孩子们内心最真实的声音。

中国梦，我的梦高中演讲稿3

　　一百年前，面对贫瘠的中华大地，积弱不振的旧中国，一位热血男儿曾这样大声疾呼“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。“美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年与国无疆”。

　　“爱国”，这个词太抽象了，抽象到实在找不出词来形容。虽然，我不懂如何去爱国，但我却想坚持我是爱我的国家的，没有理由，只是固执的想坚持而已。我承认我的民族主义很狭隘，我反感一切对中国制度具有攻击性的言语。哪怕是对的，我也不能接受。

　　我不否认，中国当前的制度，有的地方的确存在漏洞。例如教育，作为学生，我能体会到应试教育所带给我们的沉重负担，但它既然存在，那必定有它存在的理由。没错，青少年不堪于这份沉重而自杀的，在中国也的确是有很多。但同样不可否认的是，正是因为这种制度，才促使了中国这么快崛起，傲立于东方之地，“物竞天择，适者生存”。这是永恒不变的真理。

　　我周围总有那么几个嘴里嚷着“生是中国人，死是中国魂，要我学英语，坚决不可能”的同学，这不过是他们为自己不努力而找的借口，我英语也不好，我也对英语没兴趣，但我不拿自己是中国人当借口。曾今一个十分有名的学校校长说过这样一句话“学英语是国耻，但我们必须学英语，因为人家比我们强”。是啊“落后就要挨打”。这个教训对我们来说太深刻了，可以说刻在我们中华民族的骨子里。

　　我不排斥英语，与不排斥英语学得好的.中国人，但我看不起那些英语学得比自己母语还好的中国人，这让我想起来复旦大学的一个副校长，他曾说过这样一句话，他说若是让他主持考试，他第一堂便考语文，若是语文没达标的人，也不用参加其他的考试了，试问一个年自己母语都不好的人，其它科目再好有什么用

　　我是一名学生，一名普普通通的中学生，我没有周总理“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，我的祖国不需要，我去为他抛头颅洒热血，但我仍旧想要坚持我是爱他，尽管我不懂如何去爱。

　　我突然想起了“使命”这个词，什么是，使命就是把个人理想融入到社会共同理想中而产生的神圣的责任感，这就是使命，是中国青少年的使命，也是我的使命，所以我想把我的梦融入中国梦中，去完成我的使命，去体现一位中国青少年的存在意义。

　　中国梦，我的梦。

中国梦，我的梦高中演讲稿4

　　每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想——当一位人民教师。

　　听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说：“当老师有什么好的？整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧！”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。

　　我为什么想当老师？因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。我们日见成长。

　　随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的.花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。

　　现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信：我的梦，中国梦！

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