我的梦想演讲稿精选15篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的我的梦想演讲稿，欢迎大家分享。
我的梦想演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》!
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。
只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想!我做!我成功!
今天，我有一个梦想!
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。
然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗!
我的梦想演讲稿2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是xxx，我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都会有一个梦想，也许很小，也许很大，但这都是支撑我们前进的动力。曾经，我和同学们讨论过，梦想是什么。有人说长大后当一名游戏主播，当一名CEO，当一名美食评讲家，还有人只想平平淡淡过完一辈子。而我的梦想是成为一名足球运动员，为国家效力。
我也曾想在各大联赛奔驰，在豪门中踢球。进入我梦想的球队“巴塞罗那”踢球。我知道要实现这个梦想很难，但是我要拼博，哪怕没有成功未来想起也会成为我记忆中值得自豪的回忆。
在学习课余我也会去操扬上踢球，练习射门、盘带、过人，防守、突破一气呵成。右脚向前迈出，左脚随之起动。手臂自然伸缩，右脚横扫皮球下方。球进了，一个完美的弧线在天空中划出一道漂亮的“C”字。
我在足球路上并不孤独，我们组成了一支八人小队。赢过，输过也乱过。我们遇到过许许多多的对手。当然，最让我难忘的还是那一场比赛。
那天，我们信心满满的走上球场，和熙的阳光照耀在我们身上，凉爽的秋风吹走我们身上的汗水，似乎也在为我们加油打气。比赛开始，我的位置是前腰，负责给队友们传球。很快球传到了我的脚下，右脚将球轻轻推前，左脚紧跟其后。很快遇到了一名防守球员，我选择了保险的方法，将球传给队友。好一个直塞，直接传到了对方禁区内。杀的对手措手不及。队友冲过防线，接到球后直接一脚射门，就在所有人以为要进的时候。球击中了立柱，弹出了界外。场上一片嘘声对手也重新调整。
很快，中场结束了，虽然比分未变，但显然我们打的很吃力。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始了，对手显然也“蓄谋已久＂，直接发起了一次猛攻，还好门将给力，将球扑了出来。并直接将球传到了我的脚下。我和队友来了一个教科书般的二过一将球带到底线。一脚传中。只见队长狂奔右脚蹬地，跳了起来，头一甩将球送进了球网。一比零！我们以微弱的优势胜利了！
上了初中后，我们似乎已经渐行渐远了。不再相遇，留给我们的只有那已经过去了的一场场的比赛。
为梦想拼搏，为实现梦想拼搏！也许在梦想的道路上会有许多挫折令我摔倒，但我一定会坚强的爬起来继续前行。相信通过我的努力我一定会实现我的梦想。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
我的梦想演讲稿3
亲爱的同学们：
在这个演讲开始之前，先问你们一个问题，你们有梦想吗？你们当中有谁认为自己的梦想是与众不同的？首先什么是梦想，我觉得我包括在座所有人都不能说出青春中的梦想是什么，因为我们未尝感受到。每个人的梦想都是受人尊敬的，因为梦想是一个神圣的东西，他是每个人奋斗的目标，是人们力量的来源。
当我八岁时，我想当国家领导人。可是慢慢地发现，这是不切实际的，因为领导人是伟大的，是需要用实力来证明的，所以我变得有些失落，根本弄不明白，我是为了什么而学习。我认为学习就是一种方式，以让自己变得更有学问、更有修养，使自己获得别人的尊重。而如今的我明白了，学习不是一种磨难，而是为实现梦想必经的过程。你们都有梦想，只不过你们不知道学习与梦想的关系。你们总是觉得自己在为别人工作，又是一个死跑龙套的，但是我要告诉你们，在这个世界上每个人都是主角，都有能力来改变这个世界。
在梦想的道路上，你可能会有所畏惧。没有关系，你可以停下来稍作休息，但是你们不能往后退，因为你们如果退却了，便会越来越迷茫。青春短暂，我没有一天用来抱头痛哭，我只能不断地向前。
每个阶段都有一个梦想，我们如今的梦想是好好地生活。清华北大，算不上梦想，这只是学习路上的目标。没有人能逃过成长。《银河补习班》中的马飞，一个平庸的学生最后变成一名宇航员。学校中的主任都认为煤球无论如何也变不了钻石，可是他凭着坚强的毅力，将梦想变成了现实。其中的道理让我们深思：不试试，怎么知道自己不行，人活着不就是为了试一试吗？你不试试，这一生过得又有什么意义呢？梦想很大，很极致，很闪耀，不要在梦想中迷失自我，让美好成为现实，实现人生的价值。
同学们，请相信吧。我们所经历的是不一样的青春。看起来再相似的叶片，都有不一样的脉络与纹理。在青春中，梦想真的很重要，请珍惜它，不要让它留下遗憾。
我的梦想演讲稿4
亲爱的同学们：
大家好！
今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。
曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦”久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。
“大学梦”让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹”。的确，没有平时的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大学殿堂？
“大学梦”让我再次明白：“梅花香自苦寒来”的道理。xx从一所不知名的学校变成了一所重点高中，变成了一所圆大学梦的学校，这其中究竟隐藏着什么秘密？
现在“xx之谜”已被解出。自信是他们成功的前提，努力是他们成功的法宝，习惯是他们成功的法则，时间是他们一生的“定时炸弹”。
xx学生潜力无穷！正是由于这响亮的口号，激发了xx学生的潜意识，潜能由此诞生，“大学梦”由此得以实现，并创造了高考神话。
我相信每个人都有无穷的潜能，只是有些人的潜能开发的的早，有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。所以我相信，我并不比他们差，别人能办到的我也能办到，甚至办的比别人更好，xx学生能圆“大学梦”，我也一定可以！
xx曾说过：如果你想成功，总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。xx老师的这两句话使我铭记在心，久久在耳边回荡。
“大学梦”一直在激励着我前进，在激励着我奋斗。
同学们！我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，国家的建设需要我们，国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力，圆了我们的“大学梦”！谢谢大家！
我的梦想演讲稿5
梦想是黑夜里的灯火，照亮我们前行的路;梦想是冬日的碳火，温暖我们的心;梦想是清晨的阳光，带给我们希望。每个人都有自己的梦想，没有梦想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。然而我的梦想却是简单而又朴实，做一位好的人民教师，那我又将如何去实现我这个平凡却伟大的梦想呢?
深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水”。而知识就要靠我们多读书来积累。读李白，读到的是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照，读到的是“花自飘零水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明，读到的是“采菊东篱下，悠然现南山”的恬淡与惬意。我们不仅学这些，还要读《南华经》的淡然，读《史记》的.坚守，读《围城》的现实。只有我自身的知识储备量足够丰富，才能更好的教导学生;只有我自身不断学习，才能给学生做好示范;只有我乐于学习勤于研究，师生之间才能做到教学相长。
用心去教导学生是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对学生的责难，毫不犹豫的折断自己的烟杆与学生一起戒烟;又如陶行知用四颗糖巧妙的让学生认识了错误，也让学生不安的心平静下来;再如保罗校长用一句话教育学生，给罗尔斯幼小的心灵播撒了希望的种子。倘若他们面对这些学生时只是责骂，那结果必将是双方都不愉快吧。在实际的教学过程中，总是不可避免的会遇到一些调皮捣蛋的学生，这时我不能一味地责罚他们，更应该了解事情的原委，从心里去相信、去理解、去尊重学生。晓之以情，动之以理，教育的过程本身就是撒播爱的过程，我不仅要教会学生知识，更要教育他们如何做人。
始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了学生，甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告诉我们：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，让世界相信“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心，穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么伟大，也没有他们这样无私，然而他们正是我学习的榜样，也给予我在这个平凡岗位坚守下去的力量。
我不是歌手，不能用歌声来感动他人;我不是作家，不会用文字来给他人力量;我不是医生，不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却伟大的老师，坚持终身学习给学生更多的知识，坚持用心教育让学生自主成长，坚守着初心来做好这一份教育事业。
我的梦想演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《我的梦想》！
在座的风华正茂的、热血奔涌的我的亲爱的同学，你们一定都有自己的梦想！梦想是什么？梦想是勇敢翱翔在苍穹的雄鹰渴望飞过山的那一边；梦想是风颠雨簸中日夜不停的航船眺望码头的坚定；梦想更是那离离原上草“野火烧不尽，春风吹又生”的执著……小小的我也有自己的梦想！
十岁那年，我知道了闻一多。诗人、学者、民主斗士的闻一多，他的一生何其曲折，又充满矛盾，最终克服种种向前迈进。正如长江大河，不奔流于平原阔野，而是在千山万壑中横冲直闯，到最后才形成壮阔的波澜一泻千里，扑向真理的大海！正因如此，才更显其伟大。我读过他的《红烛》、《死水》、《静夜》，感受过他诗歌的三美（音乐美、绘画美、建筑美）！“红烛啊，莫问收获，但问耕耘”，诗人在红烛身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表。“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”，这是对处于军阀混战中的旧中国的血泪控诉！“静夜！我不能，我不能受你的贿赂。谁稀罕你这墙内尺方的和平！”铁肩担道义，生命去成仁！闻一多，做到了！闻一多想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。向古代典籍钻探的他，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍！他成了“何妨一下楼”的主人！如果说以前的闻一多为我在心中埋下了希望的种子，那么，几天前在李老师的带领下，我又看见了他！飘拂的长髯，炯炯的眸子，破烂的长袍，带着一根白藤手杖：他出现在每一个集会中，每一次游行中！他用激昂的言辞，倾泻出生动有力的讲演，使每一个听了的人增加了信心，增强了勇气！我看见了哭喊“公朴没有死，公朴没有死”的闻一多，我更听到了“我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”的铿锵之声！闻一多永远活在我心中！
十二岁，我认识了朱自清。这位年仅50岁，因患严重胃病英年早逝的作家、诗人、学者！这位宁死不食美国救济粮、并嘱咐家人也不得购买美国面粉、始终保持正直气节和爱国情操的清华教授、西南联大系主任以及民主战士！初识他，在《背影》。那个二十岁的大男孩被处于人生低谷的老父悉心照料、谆谆嘱托。那个“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边”去为儿子买橘子的背影，那“两手攀两脚缩肥胖的身子向左微倾的努力样子”，深深地，深深地刻在我的脑海！不仅为他，也为我自己！我想起了在寒风中等我放学接我书包的形销骨立的父亲，我想起了一日三餐变着法儿给我炖汤给我调味的厨房暖爸，我想起了在我成绩低落、心情起伏时那迎上来的笑脸、那细微却坚定的话语、那轻松幽默的调侃、那一切都不是事儿的云淡风轻！天下的父亲都是如此相似，是朱自清的《背影》让我走进了理解父亲的心怀！在我心中，朱自清和背影已经俨然不可分割！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”朱自清的《匆匆》时时提醒我时间是这世间最珍贵的。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”啊！参加过“五四”运动的朱自清，面对黑暗现实，他内心“颇不宁静”，“沿着荷塘”，带着忧愁，趁着月色，出来散心。那荷花，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”；那荷香，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，我，似乎也闻到了那似有若无、飘渺朦胧、安谧柔和的荷香，也似乎闻到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脱而又不能的复杂。朱自清，原名自华，号秋实，取春华秋实之意。后改名“自清”，典出《楚辞》，“宁廉洁正直以自清乎？”意思是廉洁正直使自己保持清白；又取字“佩弦”，语出《韩非子》，“董安于之性缓，故佩弦以自急”，意为弓弦常紧张，性缓者佩弦以自警！朱自清，我与你神交已久！
十四岁，我开始走近余秋雨。这位出生于浙江余姚的中国著名的学者、理论家、史学家、散文家！白先勇说“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊严又一次唤醒了”；说“这样的人才百年难得，历史将会敬重”；金庸说“有人说浙江人不会写文章，就算我不会，但浙江人里还有鲁迅和余秋雨”；余光中说“中国散文，在朱自清和钱钟书之后，出了余秋雨”；何勇说“他当之无愧是引领读者泛舟世界文明长河的引路人”；汪班说“他对于我，正用得上李义山‘高松出众木，伴我向天涯’”；而余秋雨对于我来说，我则最喜欢余秋雨对中国历史、文化追溯的灵动与活泼，也最喜欢他情理交融的雅致语言、“在抒情中融着历史理性，在历史叙述中也渗透着生命哲理”的酣畅！《文化苦旅》的深刻震撼，《中国文脉》的深度解读，《千年一叹》的真实恐怖，《行者无疆》的遥远执著，余秋雨，是智者，更是勇者！他的思想和灵魂，他的言语和行动，带给我的绝不仅仅是震撼！为了他，我食不甘味，寝不安席；走近他，我必须先整理好圣洁的心情，寻找好秘密的空间；和他共呼吸，共惊险；共叹共赞，共评共议，我觉得我的灵魂在提升，碎片在剥离！我会不由自主地说：“你知道吗？余秋雨这样说过……余秋雨还这样说……”是的，余秋雨这样说：“当今天下百业，文化最大！”余秋雨也这样说：“真正的文化精英是存在的，而且对国家社会非常重要。”余秋雨还这样说：“岁月不是童话，经历才是人生。”余秋雨，我心目中的大神！
亲爱的同学，是该我做总结的时候了，我的梦想就是做一名中国的学者，一如我崇拜的闻一多、朱自清、余秋雨那样的学者！也许我一生的努力都不及他们的千分之一、万分之一，但我会矢志不移、锲而不舍！也许它没有社会名流的光芒夺目，没有明星达人的出彩靓丽，没有富翁大款的腰缠万贯，甚至需要板凳一坐十年冷！但我心无悔，不为名利，只求真理。我甘为一名学者，挑起祖国的大梁！
谢谢大家，我的演讲完毕！
我的梦想演讲稿7
有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎可以决定我们的一生。他是谁?他不是老师，也不是家长。他是出题人。但我的梦想，是成为一个语文的出题老师。不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。
近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就可以走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自己写的文章。可想而知，那时的女生该有多激动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自己的文章，体会自己的内心感受，竟只有五分?这说明什么?是她对自己的了解还不如出题老师吗?不，是现在题目的机械化、套路化。
相信这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最后一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?但是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎么就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提凭着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自己大的挺强的。
说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不知道他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题老师也不放过，大做文章。这两个字，他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，暗示了……安字又表达作者……的美好愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题老师的想象能力吧。这无疑不再说明现在考题的奇葩。
不仅如此，出题老师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。随着考试内容的增多，这代表我们思考的时间变少了，我们的思维方式从想变成套，从思考问题本身变成采分答题，按套路答题。这在我看来，是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来，这同时也是目前检验学生水平最公平的方式，你我都无话可说。
长大后，我要出题，题量不会很多，但一定很精，脑袋里有东西的人会从头顺到尾，但脑袋里空空如也，只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受，而不是随便写些形于表面，心灵鸡汤就能蒙混过关。
还是不可否认，应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平，但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、词、字变得不普通，似乎有些偏离语文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代，必定要适应这个时代的方式，这是生存法则，但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话：我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变，我们要先改变世界。”或许若干年后，你们的孩子会跟你们说：这个叫夏函文的出题老师真讨厌，出那么多题，但总算出的题很符合我的胃口。
我的梦想演讲稿8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今日我在此处为您们进行演讲的题目是：《我的梦想》
儿时，满怀希望的我们都说梦想是风帆，带着我们乘着风与浪，直到远方。那时候的梦想更是犹如那时满脸的稚气一般都是如此的天真、可爱，又烂漫。伴着年岁的不停叠加，梦想也在成长，它成长的越发的贴近现实，成长得近在咫尺。
很多人都说梦想就是做梦才能想的事，是这辈子都不可能实现的东西，都是虚无缥缈的，是再怎么奋斗都不可能有任何实现希望的。我不明白为什么会产生如此的想法，在我看来梦想是连做梦的时候都会在想的东西，是时时刻刻都希望它可以实现的东西，是未来所付出的任何一点都是在为实现它而努力的。
今天我在这里向大家表述我的梦想，在未来，我就是很想要成长成为一位设计师，设计并穿上让自己的开心的衣服，为更多的人设计他们喜欢，且十分适合他们的衣服。我想要有模特能穿上我亲自设计、制作的衣服自信的走在时装的T台上向来自世界各地的人做最完美的展示。那样的我将会是最幸福的我。我内心也明白要想成为为他人做礼服的设计师有多么的不容易，要想自己的设计被他人看到就已经很是不容易了，但我就是会想要为了要实现我的梦想去付出自己的辛勤努力。现在的我及时每天学习任务繁重，我还是会挤出时间想想能产生的画稿，设计源于生活，我每天行走在路上，看着周围的景，身旁擦过的人都有可能会使我对新的画稿有灵感，我能把我的想法画出来我觉得这就是我为梦想做的努力。我坚信只要日积月累，我就有可能会碰触到我内心的梦想，梦想是远，但是没有为他努力那必定是不可能有实现的机会的。
我想把握我每天的时间都分一些些给我的梦想，为梦想多做一点点努力，看看每天越来越多的画稿，我内心很是满足，仿佛只要我再踮高一点脚尖，及可以伸手触碰到了。每天为梦想而做，那一刻的我是超满足，超幸福的。不管怎么说，我都不觉得梦想是空想，只有部位梦想而努力，献出自己的所有，那才是真正的空想。光想肯定是没有用的，一定要有实际行动，将一切的一切都放入人生的轨道中，一格一格的碾压过去，嵌合在生命的每一各阶段。
梦想很近，也可以远到完全看不见，不要害怕难以实现，就怕你是真的不敢想，做一位没有梦想的人有什么意思，每天连前进的方向都没有，完全看不到前方就仅仅是为了生活而生活。不管如何，我的梦想就是做一个设计师，不管如何，我都要为了梦想拼一次，两次，很多次。我坚信在未来的我看见曾经这么努力的自己一定会是相当感动并且感激的。我等着梦想实现的那一天，我翘首以盼！
我的梦想演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想，是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；
回到家能受到家人的表扬；
在学校能受到老师们的肯定；
在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
我的演讲已经结束，谢谢大家！
我的梦想演讲稿10
梦想就是我们对美好事物的一切渴望，有的时候，我们的梦想不切实际，但是，每个人都有梦想，今天，我们就一起来说说自己的梦想。
我的梦想就是当一名音乐老师，每次我去学琴的时候，我都很羡慕那些老师，哇，我也梦想着当一名音乐老师。每次我去学琴，都能看见老师那淳朴的笑容，我觉得，这种笑容是美好的，是淳朴的，是自己用自己的汗水换来的，我觉得，这就是我想当老师的第一个原因。
我想当老师的第二个原因是，每当我的学生考上了好的音乐学院。或者是好的学校，我都会很高兴，脸上也会呈现出美好的笑容。啊，当老师的愿望是多么美好呀！
有一次，我睡觉的时候，做了一个梦，梦见我也当了音乐老师，我的学生上课睡觉，我不会生气，那是因为他们累了，他们困了，囊就让他们静静地睡吧。不过，现实中的我可不是这样，我长大了如果真的当了老师，我会毫不留情的把学生的家长叫来，把学生上课睡觉的情况一一说出来。
我在晓雯音乐学校学习双排键，看到老师每天都那么忙，还要写备课方案，还要写研修报告，课时还安排的满满的，每次我去练琴的时候，出了前台值勤的老师，所有的老师都在上课，我还看过老师的课时表，每天都有课，只有老师们下课的时候，我才能去找他们玩，每次我去上课，老师都说：“你看现在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，还不用上课，真羡慕他们呀。”
哎，如我靠我们现在这种心理呀，长大了是不可能当这样辛苦的老师的。哎，好好珍惜现在的时光吧，时光飞逝，转眼间我们就长大了，就有工作了。我希望每个同学在对待工作时要负责、要认真，长大了做个好职员。
我的梦想就是这个，你们的梦想是什么？
我的梦想演讲稿11
尊敬各位领导、各位评委、各位同学，大家好！
我叫欣月，20xx年出生于大安区一个农村的家庭，我的到来让全家人充满了期盼和欢乐。然而10个月后，一张写着“脊髓栓系综合征”的诊断书几乎粉粹了所有的笑声——大小便失禁，双脚马蹄内翻，先天畸形的尾椎骨，使我的泌尿系统以及腿部关节发生巨大的病变，无法像正常人走路，每天还必须背着尿管。为了给我治病，爸爸妈妈背着我寻访了国内各大医院，最终也没有治疗的办法。当上帝为你关闭了一扇门之后，一定会为你开启一扇窗。上帝是公平的，它让每个人的生活总是不那么完美。虽然我的身体上有缺陷，庆幸的是我的智力没有受到影响，到了上学年龄的我，既渴望着上学，又怕上学。因为我想和小伙伴在一起，不想一个人孤孤单单的，但又怕同学们看见我走路的样子而取笑我。记得当时，妈妈那晶亮的双眸，看着我，坚定地说：“只要你愿意，妈妈一定背你去上学！”
我依然进了学堂，无论风雨，无论日晒，身材瘦小的妈妈每天就这样背着我去上学，这一背又是6年，如今我八九十斤了，妈妈背我已经非常吃力了，但依然背着我。看着她瘦小的身材被我压得弯曲，我心如刀绞。感恩妈妈，我的生命中不能没有您。
学校里同学很多，他们在一起蹦蹦跳跳，玩着跳房子、跳橡皮筋等各种各样的游戏。可是这些，都与我无关。每每此时，我的心里总会有一些波动，“感觉自己只能做个观众，总有一些失望和落寞的”。这种感觉，一直到我四年级转入桃花山学校后，遇见了张老师，才让我拥有了自信和坚强。
她像母亲一样呵护我、教育我、鼓励我，是她陪着我去厕所；是她来家里给我补习功课（因为我经常发烧，不能上课）；是她让我与书为友，与经典为伴，是她让我走上舞台，和同学们同台演唱，热烈的掌声更加增强了我的自信，那时的我感到无比的骄傲和自豪；同时，在我内心深处悄悄地萌发了“做一名老师”的梦想，我开始为这个伟大的梦想而努力学习。
老师的教导她让我懂得了人生的价值不在于生命的长短，而在于我们如何使用生命的光阴。
但因长期套尿管，导致经常尿路感染发烧，加之脚踝与地面摩擦，导致脚踝化脓积水，住院已经是家常便饭了，想到妈妈的辛苦，昂贵的医疗费常常使一家四口人的生活雪上加霜（爸爸一人打工），梦想的种子一次次被病魔无情的掩埋。我时常都在狠狠的捶打这双无知觉的、不争气的双脚，甚至。
一次我在网上看到澳大利亚著名残疾人演讲家尼克。胡哲的故事，尼克生下来就没有四肢，但他凭借顽强的意志力和永不放弃的精神，不仅完成了大学学业，获得了双学士学位，而且成为美国著名的演讲家、银行家和CEO。更令人难以置信的是，尼克几乎可以做肢体健全人所能做到的一切：打字、游泳、骑马、钓鱼、踢足球、驾驶快艇、打高尔夫球，等等。
他的故事让我“成为一名老师的梦想”在心中又扎根发芽，再一次增强了我当老师的决心。正如尼克所说：“不要去抱怨自己所没有的，要学会感谢自己所拥有的。”
我想成为一名老师，因为教师是一个神圣而光荣的职业，更是人类灵魂的工程师。他用真、善、美启迪了无数颗幼稚的童心，帮助一代又一代人树起了第一块生命的里程碑。
我想成为一名老师，还因为当我跨进学校大门的那一刻，老师那慈祥的目光，亲切的笑容深深地打动了我。当上课铃声响起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动形象、幽默风趣的讲解让我在快乐中学习成长，当我有困难、有病痛时，老师像母亲般无微不至地关爱着我，当我沮丧失落时，老师又不断地鼓励着我，老师不仅教我们知识，还教我们怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。
虽然我现在只是一名小学生，但我一定会好好学习，努力奋斗，用实际行动实现我的梦想，将来做一名优秀的人民教师，像大地一样，使每一颗希望的种子萌发新的生命，新的梦想
我的梦想演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《我的梦想》。
一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色，它决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个打算，但小毛毛虫始终坚持着向前爬行……最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。这是寒假我偶然看到的一个故事，却给我很大的感触。
对小毛毛虫来说，一块石头就是高山，一个水坑就是海洋，一根树干就是无法逾越的障碍，它历经艰辛，为的只是化为蝶的梦想，只是翩然展翅的美丽。
我们都是追梦人，每个人的梦想或许各不相同。然而，当我们在自己的梦想前加上“中国”两个字的时候，心中是否会涌起不一样的感觉？这感觉中，似乎有呼啸过大西北的朔风，飘扬在塞北的白雪、降落在江南的春雨，还有豪情与热血在涌动。
在我心中，有一个梦，那就是成为一名对社会有用的人。因为天赋有限，我无法承诺自己会成为一名科学家，为祖国和科研事业奋斗；因为兴趣原因，我不能许诺自己会像父母那样，成为一位医生拯救千千万万的病人。
我坚信，生活中每一次不经意的付出，定会将人间的大爱传递；我坚信，我的梦想虽然小，但它会在生活的河流里闪闪发光，绽放属于自己的光芒。也许，我的喊声有些微弱，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是因为你为人人，人人为你，大家充满爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望，我能像小毛毛虫一样，最终蜕变成美丽的飞蝶。
谢谢大家！
我的梦想演讲稿13
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。我只是一名学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了高中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下高中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，高中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!
啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!
风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样，风便有歌了;水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样，水便欢笑了;山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂!
谢谢大家!
我的梦想演讲稿6
老师、同学们：
大家好。今天我演讲的主题是《我的梦想》。人活在世界上，不能没有梦想;为了自己的梦想，要付出艰辛的努力。既然你是一个完整的生命，你就应该拥有自己生命中的辉煌。
一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜欢梦中看到的景色，他决定将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算，但小毛虫始终坚持着向前爬行······最终小毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛虫终于实现了自己的梦想。这是寒假我偶然看到的一个故事，却给我很大的感触。
对小毛虫来说，一块石头就是高山，一个水坑就是海洋，一根树干就是无法逾越的障碍，它历经艰辛，为的只是化为蝶的梦想，只是翩然展翅的美丽。
或许现在的我成绩平平、没有什么才能。但那又何妨?!梦想从来都是美丽而鼓舞人心的。不是么?张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。当我决定走这条路时就早已做好承受寒风冷雨的准备。汪国真说过：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许，痛苦的挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明;也许，我的脚步有些盲从······
相信热爱生命的我一定会赢!
我的梦想演讲稿14
各位老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的梦想》。
谁，不曾年少轻狂；谁不曾向往自由；谁，不曾独上高楼；谁，又不曾为梦放手？梦想对于我们来说，就像是天边最美的朝霞，有了它，我们前进的脚步永不停止，为了实现它，我们愿受风雨的吹打。梦想是美好的，实现梦想的过程，也是值得去回味的。
对于很多人来说，他们缺少的不是梦想，而是实现梦想所需踏出的那一步。就好像风景一样，这世间从不缺风景，缺的是看风景的人。
我的梦想就是成为一个作家，把我的情感用手中的笔表达出来。有人说我不善于表达，不适合。我告诉他我虽不善表达，但并不是不会表达。
那怕结果不如意，我也从未放弃。
为了实现它，我努力地翻阅许多文学作品，也尝试写出一些文章，我迈出了完成梦想的第一步。我，渴望得到结果。
有时我会问自己，这样做值吗？我总会坚定最初的那个信念。其实，当我下定这一决心时，也做好了接受霜打雨淋的准备，我对文学的热爱，就好比小时候爱吃糖那样，爱的很热烈，我从不在乎别人的冷眼与嘲讽，只有弱者才在乎耻辱，我既然这样做了，也就不怕暴风和骤雨了。
我不断努力，值得庆幸的是我得到了别人的鼓励。我从此变得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在阳光下快乐成长。
不要认为你的人生已经没有什么盖世英雄，那个英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的为自己的梦想奋斗，那怕只是烟火中最微小的尘埃，你也会有巨大的作用，永远不要对自己下定义太早，你不会知道自己在实现梦想后是何等的光辉。
虽然，我成功的完成了我追梦道路上的第一个步骤。但是我不会因此停下来。因为我知道骄傲的人走不远，所以我永远怀着一颗最勇敢的心，我明白自己每一次为梦想的付出，一定会促使我更强。不屈的信念，更拉近了我与梦想之间的距离。
我不怕失败，要知道这是为自己的梦想而战斗的。就像胜利的曙光，总会在终点以万丈光芒迎接你。
我的梦想或许谈不上伟大，但却是我用心血灌注的。
以上就是我的梦想。感谢大家的聆听！
我的梦想演讲稿15
亲爱的同学们：
初二即将结束，我们将迎来人生第一个转折点：中考，然后是高中三年。时间过得很快，一晃而过。当初进幼稚园时还在哭鼻子的小朋友们，早以蜕变成了一个个真正的少男少女。随着我们年龄的增长，一个问题渐渐向我们靠近——梦想是什么？今天，我便与同学们谈谈梦想。
梦想真正的定义是什么？在我看来，梦想是我拼尽全力奔向的终点，是支持我无数夜晚挑灯夜战的信念。有人说梦想很简单，是我们用青春筑起的城墙，只要心中有梦想，哪里都有舞台；有人说梦想很难，因为它也许是有些人拼命都追不上的太阳，到不了的彼岸。而此时，一个词在我脑中出现——追梦人，也许梦想遥不可及，但可以享受追梦的过程，也是美好的。
我的梦想是什么呢？
小时候，我会幻想长大后自己的职业。想必小时候的我们，都有一个成为科学家，画家或宇航员的梦想。小时候曾经在亲戚聚会时，我扬言以后要做一个老师。当时还说做画家我也不挑，惹得大家笑不拢嘴。后来每每忆起这件事，我都会老脸一红。时间在变，我的初心却未曾改变。到如今，别人问起我的梦想，我还是会说是老师。小时候不懂，只是觉得老师站在讲台上的样子很威风。长大后才知道，那不是威风，那是只属于人民教师的风度。人民教师，之所以有人民二字，是因为这份工作神圣、庄严。有许多人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人。是的，人民教师不易，但这并没有改变我的梦想。
有梦就去追，在这青春中勇敢去追。现在，我又有新的梦想。我想努力学习，考一个好大学，经济独立，让爸爸妈妈放心，有说走就走的旅行，还去看一场偶像们的演唱会。其实新的梦想，源于我的偶像。因为他们在不断前进，我也不甘落后；他们在台上发光，我在台下追光。这也许是我要拼尽全力奔向梦想彼岸的原因之一。
同学们，我的梦想的演讲接近尾声。最后我想告诉大家，追梦时请勇敢些。愿在青春中追梦，我们不再迷茫。请相信破晓是黎明到来前的预告。
谢谢大家！
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