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以态度为题的演讲稿

时间:2024-05-10 13:17:12 态度演讲稿 我要投稿

以态度为题的演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿使用的情况越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家整理的以态度为题的演讲稿,希望能够帮助到大家。

以态度为题的演讲稿

以态度为题的演讲稿1

亲爱的同学们:

  大家好!歌曲《游戏人间》唱道:何不游戏人间,管它虚度多少岁月。

  在他们认为,人生是可以随意对待的。

  这反映了一种怎样的人生态度呢?这是一种玩世不恭、不认真对待人生的错误态度。

  因为生活告诉我们:人生处处是考场,我们应积极地面对每一场考试。

  人生处处是考场。

  在成长过程中,不知要遇到多少不寻常的考试。

  期中考试、期终考试、中考、高考……这些文化考试,仅仅是为了检验我们学习和掌握科学文化知识情况的手段。

  诚然,我们要认真谨慎对待,以便我们学到更多的文化知识,全面提高能力,增长才干,但对人生道路上的考试,有人却疏忽了。

  他们持游戏人间的态度,认为人生之路漫长,不大把挥霍,怎么消耗得完?或者认为人生之路多烦恼,今日不醉何时醉?这种态度是对人生的怠慢。

  他们用“我拿青春赌明天”做随遇而安、得过且过的遁词,用“赌”作为对待明天、对待人生的信条,用时间、青春做赌注,浑浑噩噩过一生。

  所以,在人生的答卷上,他们留下了萧洒尽失的一笔;在人生的考场上,他们留下了风采全无的狼狈相。

  波兰有一句谚语:有两种生活,一种是腐烂,一种是燃烧。

  他们选择了前者。

  但是,在生活中却有更多的人选择了后者。

  他们深切地体会到:人最宝贵的东西是生命,生命就意味着战斗。

  因为生命每个人只有一次,所以,人的一生不能虚度,不能碌碌无为,马克思顽强地工作着,最后坐在写字台前溘然长逝;鲁迅在1936年10月19日逝世的前三天还写了《因太炎先生想起的二三事》;竺可桢在生命垂危之际,还在病床上用颤抖的手记录当天的气温。

  他们即使在生命的最后时刻,也在燃烧着、战斗着。

  在人生的考场上,他们只争朝夕;在生命的长河中,他们有效地利用了每一分、每一秒。

  人生,并不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃烧得光明灿烂,余晖永存人间。

  游戏人间者选择了腐烂,而古今中外的奋进者选择了燃烧。

  人生的考场上,一样的`试题,交上的却是截然不同的答卷!

  人生处处是考场,从你成为社会学意义的“人”的那一天,这些考试就已开始。

  命运之神会给你几张空白的试卷,他告诉你:“做好它,充实你生命的每一页;做完它,直到你生命的终点。”

  人生的舞台是多姿多彩的,处处都布满了考场,不要轻易忽视那些十分简单的小事情,也不要对那些举手之劳就可以完成的小事就报以无所谓的态度,因为“自己”才是主宰人生命运的主人,我前几天在一本书上看到了一个报道感慨颇深,留给我更多的是收获。

  公司通知这3个人,聘用录取谁得由公司讨论后决定最后结果,几天后,其中的一位在电子邮箱里收到了这家公司人事部发过来的一封信,内容是:非常抱歉,您落选了。

  但我们很欣赏您的气质、学识,由于招聘名额有限,实是割爱之举,公司以后若有招聘必会优先通知您,另外为了感谢您对本公司的信任,还随信寄去本公司产品的优惠券一份,祝您开心。

  当她收到电子邮件那一刻,知道自己落选了非常伤心,但又为外资的诚意所感动,两天后,她收到了一份优惠券。

  她很感动,顺手花了2分钟的时间用电子邮件给那家公司发了一个简短的感谢信。

  一个星期以后,她收到了日资公司的电话,说经过日方的会议讨论,她已正式录用为该公司的职员,后来她才明白这竟然就是公司的最后考题。

  公司也给其他2个人同样发了电子邮件和公司产品的优惠券一份,但是回信感谢的只有她一个,她能成功胜出,缘于她只不过多花两分钟的时间感谢。

  人生处处是考场,生活中的每一步都是一次考试,不管是成功还是失败。

  我们都从中磨砺了自己的意志和才华。

  人生处处是考场,它不断警戒着你去走好自己人生的每一步。

  记住,生活的每一步都是一次考试,愿你走得坚定,走得辉煌。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

以态度为题的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  常言道,〞一分耕耘,一分收获。〞有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的.儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股。凿壁偷光。囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:〝在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋〞;卡来而更激励我们:〝天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。〞

  正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生。巴尔扎克那样的刻苦努力。不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓〝黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。〞就是这个道理。

  同学们,努力学习,端正学习态度,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的作一名成功的中学生吧!

以态度为题的演讲稿3

各位老师。各位同学:

  大家上午好!

  很荣幸能在台上进行我的演讲。今天我所演讲的主题是〝端正学习态度,培养学习兴趣〞。紧张激烈的第二次月考已经告以段落,接下来就是我们大家所要面临的事实╠╠成绩。大凡考试过后,都会有〝几家欢乐几家愁〞的现象。我们同学的成绩相对期中考试,有的上升有的下降。之所以会造成这种现象是因为那些成绩下滑的同学没有端正学习态度,没有培养学习兴趣。

  要端正学习态度,首先要对各门学科要有一个正确的认识。高中的'各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质,文化科学知识。审美情趣和身体心理素质,培养我们学生的创新精神。实践能力。终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进我们学生的全面发展。我们是教学的主体,我们有责任有义务去接受各科知识,只有对各门学科有一个充分。理性。科学的认识,才能使我们产生高度重视,这样对学习就有了一个良好端正的态度。

  现在知道了学习态度的重要性,但光是有良好的学习态度是不够的,还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说:〝兴趣是做成一件事的先决条件。〞孔子也曾这样说过:〝知之者不如好之者,好之者不如乐之者。〞林肯也曾回答过别人关于他的学习的问题:〝我之所以这样好学,只是兴趣罢了。〞可见兴趣产生为学的动力,它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题,如果没有兴趣,便会觉得兴致索然,信心和毅力得不到热情的支持,便会使我们心灰意冷而一败涂地;相反如果有浓厚的兴趣,产生强烈的动力,那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持,那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证实了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的,要靠我们后天主动地去发掘,主动地去培养。同学们在学习过程中最头痛的要属理科,特别是在理科演算时更觉得它枯燥乏味,萌生迎难而退的情绪,如果我们能克制这种不良情绪,鼓起知难而进的勇气,一旦难题经过努力而被攻克,即使花了大量时间,我们也会产生一种巨大的成就感,兴趣也会在其中油然而生,这样长期坚持下去,使发掘的兴趣得到更完善的巩固,我们学习的效率便会大大提高,做事情的成功率也会有大的进步。端正学习态度可以使我们对各门功课有更高的认识,培养学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率而事半功倍。最后预祝大家在期末考试以及在高中阶段每一次考试中测出令自己令家长令学校满意的成绩。我的演讲到此结束,谢谢大家。

以态度为题的演讲稿4

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好,很高兴今天能有这个机会站在这里和大家进行沟通,我们大家都知道相同的硬币都有正反两面,而我们的人生也有正反两面:光明,幸福,愉快,希望等等这是代表着正面,黑暗,诅咒,绝望,忧郁等等这些代表着反面。

  如果让您选择,您会选择正面还是反面呢?就一个人来说,他的一生不可能一直都是积极的,也可能有时是消极的。

  反之亦然。

  其实,在我们每一个人的心灵深处,每时每刻都在进行着一场殊死的黑白大搏斗,这就是消极心态与积极心态之间的搏斗。

  在日常的生活中,我们每个人身上都佩戴着一幅隐形的护身符,护身符的一面刻着积极的'心态,另一面刻着消极的心态,这块隐形护身符并且具有两种十分惊人的力量:一方面它既能吸引财富、成功、快乐和健康,另一方面又能排斥这些东西,夺走你生活中的一切。

  当我们用积极的心态去支配自己的人生时,就能够乐观向上地正确处理人生中所遇到的各种困难,矛盾和问题。

  当我们用消极的心态去支配自己的人生时,就不敢也不会去积极的去解决人生所面对的各种问题、矛盾和困难,结果,你就会觉得万事不顺。

  “放开眼”与“皱眉头”就是对人生两面的选择,你选择正面,就能乐观自信,勇敢地应对一切,而你选择反面,就只能紧锁眉头,郁郁寡欢,最终成为人生的失败者。

  其实,人与人之间只存在有很小的差别,但这种很小的差别却往往造成了人与人之间巨大的差异!因此,我们做任何事情,成败的关键不在于客观因素,而在于我们做事的态度。

  客观困难的确存在,关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃,这便是一个态度问题。

  “领导为什么只重视他,委以他重任呢?”诚然,这样的情况实际中确实存在。

  带着情绪工作,肯定不会有出色的表现。

  领导会做出什么样的选择呢?工作是需要热情和行动的,工作是需要努力和勤奋的,工作是需要有一种积极主动、自动自发的精神,工作中的乐趣更是需要我们大家用心去体会的。

  把工作当作是一种享受,它是我们能力的释放,是学习的乐园,只有通过工作,才能够不断地充实自我,不断地完善自我。

  我们还年轻,现在最需要的是知识积累,而且经过一段时间的努力与勤奋,将会对我们的工作会有一个新的认识,才会体会到工作中的无穷魅力。

  就拿我自己来说吧,从事财政工作的这几年来,也正是由于心中报有踏踏实实的工作精神和积极向上的工作态度,才使我在普通的工作岗位上做出了些小小的成绩,得到了领导和同事们的一致认可。

  同时在我的心目中,也有一种观念在逐渐地根深地固,那就是“态度决定一切”。

  人生在世,只有区区数十年,选择反面,您的一生将碌碌无为,以失败而告终;而选择正面,您的一生将灿烂无比,精彩绝伦。

  那么就请在座的大家和我一起让我们的人生从现在开始辉煌吧!

以态度为题的演讲稿5

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“态度决定一切”。

  态度即心态,使我们对待事物的一种表现方式。

  人们的生活中有各种心态,但你想得到什么你就要有什么样的心态。

  就比如说作为一名普通员工,我始终认为工作没有高低之分,不管在任何岗位上,都要热爱自己的工作。

  干不干是选择问题,干好干不好就是态度问题,只有端正态度,全身心投入到工作中去,才能体现出自己的价值。

  我热爱我的工作,立志要做一颗闪光的螺丝钉,无论拧到哪里都不放松!然而,所有的事情都不是一帆风水的,工作中的种种不顺,并未使我意志消沉。

  我不断的吸取教训,总结经验。

  因人没有生而知之,只有学而知之。

  通过学习来提高自己各方面的能力,使自己能够接受各方面的挑战!我们不管做人还是做事,只要能从不经意的小事做起,往往就可以改变别人对我们的信任和态度,因为态度决定一切。

  所以我们要用积极的心态投入到我们的工作中,在岗位的每一钟,我就做好六十秒!

  前厅部作为酒店的对外窗口,要树立良好的服务形象!就拿我们门僮来说,在别人眼中我们的工作就是站在那拉拉门,向客人问声好这么简单。

  其实则不然,那只是我们工作的一部分。

  我们要察言观色,了解客人的一些需要,提供更好的服务。

  吴总曾说过前厅是酒店的大脑,输出各种信息,而我们就是那信息传达员。

  在这样的部门里我严格要求自己,始终树立顾客第一的'主人翁精神。

  酒店是我家,服务靠大家。

  始终把店兴我荣,店衰我耻紧记在心中。

  让我们每一份努力,都是为了酒店的未来。

  只要我们为了酒店美好的未来,贡献出自己的一份力量,那么我们酒店将成为酒店行业中的一颗闪耀的明星,一道靓丽的风景线。

以态度为题的演讲稿6

老师们、同学们:

  你们好!

  20xx-20xx学年度第二学期现在开始了,这是一个寻常的开始,校园依旧,班级依旧,同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始,这个学期只有短暂的120天,在这120天的时间里,我们承担的任务是繁重的,初二年级在这个学期要进行两个科目的中考测试,我们要把握好这个机会,争取全员高分(满分)通过;初一年级在经过一个阶段的学习之后,将迎来快速高效的发展。我们将会面临的人生发展中的一个重要的机会,为此,我们的老师利用短暂的寒假休息时间,进一步学习研究新课程标准,学习领会新课程理念,并为这个学期的各项工作做好了充分的准备,学校全力以赴,做好各项保障工作。

  在各种机会到来的时候,同学们,我们准备好了吗?

  我相信,我们能够抓住机会,乘势而上;我坚信,同学们会用自己行动证明一切,因为我们是二十一世纪国家建设中坚力量的中华人,事实上,就在今天早上7:10,我巡视了两个年级的早读,我看到了了同学们整齐地坐在课桌前,精神饱满,或在老师的指导下,或在同学们的自我管理下,进行早读的各项工作,琅琅的读书声,给了我们信心。同时,我们更要明白:接受教育就是要谋求自己更好的发展,这也许表述得不够恰当,但是我坚信,当你满揣着憧憬和喜悦跨进中华时,你们就已经对自己三年的时光作过认真的设计,但是,随着校园生活得熟悉你是否也感觉或体会到有过动力的缺失和信念的动摇?是否想过人力资源的隐性浪费?心理专家们认为,处于一般的心理健康水平的人,如果不向更高的水平发展,其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩;潜能也是得不到充分的开发;尝试不到高峰体验,得不到自我实现。

  为此,学校提出态度决定高度,希望能够做到目标明确、信心坚定、作风踏实。目标明确会给人以持久的动力,作风踏实是前进的道路上不断获得收获的保证,信心是我们成功的重要因素,更是成长的永久的支撑。

  美国西点军校有一句名言就是:”态度决定一切“。

  没有什么事情做不好,关键是你的态度问题,事情还没有开始做的时候,你就认为它不可能成功,那它当然也不会成功,或者你在做事情的时候不认真,那么事情也不会有好的结果。没错,一切归结为态度,你对事情付出了多少,你对事情采取什么样的态度,就会有什么样的结果。态度会影响人们的心态,一个人有什么样的心态,就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人,其人生目标必然高远;有了高远的目标,必然会为之努力。有努力必有回报。心态影响着人们对事物的看法。

  比如两个口渴的人面对半杯水,悲观的人会说:”真不幸,只有半杯水了。“而乐观的人会说:”真好,还有半杯水呢!“引发快乐的.原因,并不是因为水量的多少,而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度,干任何工作,干任何事情,都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美。因此,建议同学们要学会主动学习,学会自主发展,努力改变原有做人、做事的态度,适当地改变原有的的学习方式,变被动接受为主动学习,把学习看成是自主提高和完善的主要途径,把学习当成自我发展与自我实现的主要途径。

  在联合国教科文组织编写的《学会生存教育世界的今天和明天》一书中写着:”未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。“这正说明学习是学习者主体的行为。学习是艰巨的劳动,也是对身心的考验,主动学习要全面考虑自己发展的追求,将学习习惯和提高学习质量的方式结合起来,将学习和生活结合起来,将学习提高和体能发展结合起来,只有各方面的协调和谐,学习才是有效的和成功的。

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