（经典）教师就职演讲稿15篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的教师就职演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师就职演讲稿1
如果可以的话，我希望有一双翅膀，这样我就可以飞翔，快乐。人类虽然没有翅膀，但我们心里都有翅膀，都在不知疲倦地飞向理想的家园。我心中的翅膀在教育领域飞翔。
因为年轻，所以有很多奇怪的想法，因为年轻，所以有很多美好的幻想。幼翼华丽，幼翼欲飞。
我想飞向先进行列。我一次又一次提醒自己：不要成为时代的弃儿。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”既然我们已经决定在这片教育的土地上耕作，我们就必须有所收获。我相信只要心里的灯亮着，就有希望。
我想飞向知识的前沿。努力学习，不厌其烦，是老师的美德。尤其是我们这些教育祖国下一代的青年教师，就像一只落在队伍后面的鹅。
捷克教育家夸美纽斯把一个不学无术的老师比作无雨、无水、无光。我经常担心有一天我会成为一名没有水源的老师，所以为了防止我担心的事情发生，我们必须勤奋好学。
我想飞入学生的心中。不爱学生的老师不是好老师。无数优秀教师的实践证明，教师对学生的爱，可以拉近师生心灵的距离，架起师生互信的桥梁。同时，老师要用尊重、真诚、理解去爱每一片绿叶，让每一片绿叶都披上阳光，每一片绿叶上都有跳跃的音符。走进学生和他们的心里！
飞向先进行列，飞向知识的前沿，飞向学生的心灵。年轻的翅膀承受着又重又宽的重量，因为年轻的翅膀只有飞起来才能寻求平衡的支撑。不飞翅膀就退化，不飞生命就枯萎。
翅膀不能停止飞翔，更不能停止生命。教育的空域为我们年轻教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台。我们的.生活将永远年轻美丽。
我清楚地意识到成为一名合格的数学教师并不容易。我教学生一种思维方式和一个数学概念。每个人都能学到有价值的数学，每个人都能得到必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念，要求数学教师具备丰厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多样化的知识结构，视野开阔，善于分析和处理信息，有创新的数学模型，创新的教学方法，灵活选择教学内容等。所以，对于年轻一代的老师来说，我们不能停止学习。
我有一颗热爱教育的心。我理解老师累，平凡，自私。没有鲜花，没有掌声，没有丰厚的收入，没有奢侈的享受，有的只是忙碌的生活，有的只是沉重的责任。但我对自己的选择并不后悔。我深深热爱教师这个职业，用我的汗水，我的智慧，我跳动的心脏。
我也是从学生时代一步步走过来的。现在我还是一个学生，所以我知道学生最渴望的是什么，就是老师的重视，关心，无微不至的关心。所以，我希望当我站在讲台上，面对这群天真可爱的孩子时，我能真诚地去揣摩，去尝试，去与他们交流，希望我能在这样的轨迹中演绎出灿烂的晴空。
我正值青春，身体健康，精力充沛，有奉献精神，能全身心地投入到自己热爱的工作中。在教学中，我恪守作为老师的言行，教学踏实，关心学生。我觉得这就是青年教师的成功。
老师又弱又穷。也许，只有这种弱小而贫穷的生活，才是最生动、最丰富、最辉煌的生活。在未来的日子里，我要用左肩扛起爱我的同学，用右肩扛起我爱的教室。
谢谢大家。
教师就职演讲稿2
今天是我到宜宾市四中和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事和朋友。今天和大家交流、交心，我想说三个词：有幸、有缘、有言。
第一个词，有幸。
我想是出于以下三个方面的原因。
第一，我们宜宾市四中是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的近百年名校。说她历史悠久，是因为我们这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过90多年的历程；说她积淀深厚，是因为这所学校的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为这所学校有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。我们学校文化的影响力；众志成城的凝聚力；价值和行为的导向力；追寻梦想的激励力；和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓著，我想每年宜宾市四中招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。
第二，我们宜宾市四中有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们这所学校，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。老教师是我们这所学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力。我们的中年教师，年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱。我们占50%之强的青年教师，更是我们的生力军，也是这所学校的未来和希望。在一所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸！
第三，我们宜宾市四中是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。古语说：水击石鸣，人激志弘，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫无疑问也是幸运的。
第二个词，有缘。
12年前，我来到宜宾市四中工作，但因为服从组织安排，8年前我又怀着不舍的心情离开了这所学校。现在，我又能成为这所学校中的一员，与大家成为同事和朋友。今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。
第三个词，有言。
来到我们宜宾市四中，有些感想、感受。所以有言要发，我在想，进一步办好我们这所学校，固然要有许多宏观的系统决策与思考，也需要许多微观的艰辛和细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确我们这所学校的定位，发展定位、目标定位；其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念（今天因时间关系暂不赘述）。定位是方向和目的，原则是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。
谈谈定位。
一是办学思想的定位。苏霍姆林斯基说：校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。我们宜宾市四中的教育应该是为每一个人的卓越成长与发展提供可能的教育。我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的高峰体验。我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功，但我们要努力使每个人在学校生活中，在他的最近发展区内都能得到成长。当然这个成长不仅仅是生理意义上的.，更是智能、情意、态度和价值观上的成长。一句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。这样的定位说说是容易的，写在纸上贴在墙上也是方便的，但要落实在我们每一个教育行动，内化在每一个教育环节上则是不易的。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。
二是学校形象、发展目标的定位。学校形象要内外兼修。我们要始终明白，我们这所学校到底应该是怎样的学校。是不是可以这样来描述：我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的聚集地；教师成长与发展的人才库；学生素质提升和未来多元发展的基地；教育教学质量的领跑者；学校教育科研的中心和模范；基于网络平台的现代教育技术的示范等等。我们要确立学校的远景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想应该是：要扎扎实实，步步为营地把我们这所学校办成真正可与省市名校相比肩的一流名校。目前看来，这个目标还需要我们付出相当的艰辛和努力。
三是学校特色的定位。特色是一所名校标志性的内涵；特色是一所学校的招牌和品牌；特色是多年潜心培植、深厚积淀后的水落石出；特色是要有着广泛的群众性的。我们这所学校不能说没有特色，但要使学校特色更加突出和鲜明，我们还要做很多工作。
四是学校教师的定位。我们的很多老师都有很强的四中意识，为能在这所学校工作而倍感自豪。但还是要倡导一句话：今日我们以宜宾四中为荣，明日宜宾四中以我为荣。我们要经常地追问，自己的工作、言行是否辱没了我们这所学校，是否盛名之下，其实难副？所以，我们的老师要有鲜明的个性，但更要有我们这所学校教师群体所共同具备的特质，也就是我们这所学校教师的文化共性。比如，有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。我们的教师站出来是应该有特殊的气质和才情的。
五是学校领导干部和中层职能部门的定位。我们说我们这所学校要成为人才成长和输出的资源宝库，那么，我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物；我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。我们的每个部门的工作在全区必须是第一的，乃至全市都应该是一流的，担当这个部门的负责人完全应该是能独挡一面，积极、主动、富有创造性地开展工作的。
六是培养目标的定位。这是说，从我们宜宾市四中毕业出去的学生，应该在他的精神里沉淀着我们学校文化的元素，在他的现实表现和未来发展中，应该有着我们学校学生所具备的独特个性和文化特征。简言之，我们学校出来的学生应该是与别的学校不一样的，这也许不容易，但我相信，也不很难。
教师就职演讲稿3
各位领导、全体教职工：
这次全县教育人事制度改革对校长的公开竞聘，我被连任，这是组织对我的信任和重托，也是我们莲花中学班子和广大教职工团结凝聚力的再次表现，我感谢各位对我的信任和支持。
今天，说实话，我很感动。因为，这次走上莲花中学校长岗位，和九年前走上校长岗位的心理感受是不同的。九年前是在自己十分不愿意、而且是在莲花中学管理、质量名声最不好的时候，也是这种形式被组织安排上任的，就象“包办婚姻”。当时，有相好的同事和朋友问我，新官上人三把火，你打算怎么烧？我说：“三把火不足以把东西煮熟，意思是说，不可能把培养我们子孙后代的这个场所办好，也不可能向高一级学校培养输送大批优秀学生，有好多的工作想法，不可能一步到位。”这次走上校长岗位，我本人是“自由恋爱”，心理踏实。
为什么？在九年来，我发现我们莲花中学的教职工队伍有几个特点：
我们的教师明明知道学校的有些制度，是给自己脖子上套枷锁，征求意见时，他们居然提出来了，这是我没有想到的；我们的老师，特别年龄在57—59岁的，疾病缠身，完全可以不带课或少带几节课，但仍超负荷工作（16节）；我们有的教师，妻子或老人常年有病，但没有耽误学生一节课；我们的中青年教师，只有一颗心，什么心？好胜心，要求自己做的比别人好，这颗心，包含了所有的心；我们的班子是一个团结、有工作追求目标的班子。在座的各位想想，我的心理能不踏实吗？以前的.工作，今天借此机会就划个句号。我清楚，也明白，我有最大的不足，脾气蹶强，给人不留面子，因工作上的事对同志们批评过头的事不少，对教师个人发展和生活关照不够的地方也很多，对实现学校的办学目标曾一度出现过很大的动摇，我希望大家能够理解和谅解。
现在我要怎么做，也是大家很关心的，我向各位领导和教师们表态：要坚持一个宗旨，是莲花中学“让社会满意，家长放心，学生成材”的办学宗旨；实现一个目标：把莲花中学办成全县管理一流、质量一流的学校；要在这个任期内，使莲花中学的教育教学质量，不能稳中下滑，只有上升。有句话说的好：我们不但是工作中的朋友，也是人生道路上的朋友，我要和大家一起，再创莲花中学的质量辉煌！最后，祝各位领导、全体教职工新春愉快、万事如意！
教师就职演讲稿4
时间飞逝，飞逝。
突然，已经在春天工作了三年。
也见证了春天从开幕到现在的光辉历史。
我很高兴今天有这些成就。
这些成就不能与主体的鼓励和培养分离。
我非常感谢学校的校长10多班选择了我，并耐心地培养了我。
我也非常感激，当我只是站在老师这个职位给我一个温暖的关怀，和手，训练我今天的这些成就。
如果没有种植园，没有主要的培训类型，我今天肯定没有这些成就。
我也非常感谢上一班的父母，如果不是他们的支持，我现在不会有这些声誉。我真的很感激他们—我的头，我的主要类，我的父母。
言语不能表达内心的感激和感谢。
俗话说：没有练习，假技巧。
我会依靠自己的手和行动来回报我的信心。
8月至9月是新学期开始的一个阶段。
这个学期我将从课程开始，重新开始适应孩子和父母。
这是委托人的信任。这也是我自己的一个新挑战。我相信我可以。
挑战并不可怕，可怕的是你对自己有一定的.信心，你不敢尝试，你敢接受。我对自己有100％的信心。也像王红兵主席说的：机会是举手准备，所以我想试试。我相信我会带领新班，我一定会带领好。
鹅是社会生活，我们更多的人把社会生活作为自己的责任。
所以，一个班得到好评，首先是班老师生活在和谐之中。
在这一点上，我想重复上面的话：我很高兴。
因为，现在在班老师，是我的老伴侣。
因为我们在性质上相似，所以我们很容易一起骑。
我也想说，上帝祝福我。
在未来的工作中，我和我的团队将在老师岗位的一角。
因为我们每个人都很好，所以组成这个完美的团队。
我们还将积极工作和生活。
我们会爱孩子，向父母放心。
我们将在一起写一个美好的一天。
请校长和老师相信我们，并且很多支持我们。
教师就职演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是新来的教师XXX，很高兴能够加入这个温暖而充满活力的大家庭。首先，我要向学校领导、各位老师及同学们表示感谢，感谢你们对我的支持和关心。
作为一名新教师，我将以最大的热情、最真诚的心对待我的工作和学生们。我将尽力发掘每位学生的特长和潜能，帮助他们实现自己的理想和目标。我相信，每个孩子都是一个宝贵的财富，我们应该用爱和耐心去引导他们、教育他们。
教育是一个充满挑战和机遇的事业。作为一名教师，我将不断学习和成长，提高自己的教学能力和水平。我会积极参与学校的各类培训和交流活动，借鉴他人的经验和教训，不断改进自己的教学方法和教育理念。
同学们，我希望我们能够互相尊重和理解，共同进步。我会用心倾听你们的需求和问题，帮助你们解决学习和生活中遇到的.困难。我相信，只有在良好的师生关系下，我们才能够共同创造一个沟通和友爱的学习环境。
最后，我希望同学们能够与我一起努力，为共同的目标奋斗。让我们共同努力，为实现自己的梦想而努力，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师就职演讲稿6
尊敬的领导和各位家长同志们：
大家上午好!
各位家长同志们，非常感谢你们能在百忙中挤出时间来参加我们的家长座谈会。
家长们，受领导邀约，让我们班主任来此表决心，对此我感到惶恐，因为事情没做好之前，我从不敢轻易许诺。我更不愿成为一个“语言上的巨人，行动上的矮子”。既然来了，就和大家分享一下以前在带班时的一些理念和已经做到的事情吧。
一、用爱感化每一个学生。
家长们，我经常收到已毕业学生的问候短信或问候电话。他们对我的称呼也五花八门的，有人称我“xx大姐”、“xx大婶”，也有人称我“老大”，更有学生直接称我“阿孃”、“老妈”。从这些称呼中，你不难感觉出我和他们的关系。
在我的工作过程中，我始终贯彻一种理念：爱是教育的基石，没有爱，就没有成功的教育。在我眼里，每个学生都是天使，他们都有非常可爱的一面，因此我非常喜爱他们。我不会因学生家庭声势显赫、权高位重而多爱他们一分，更不会因学生家境贫寒、地位低微而轻视他的存在。对于弱势群体的学生，我会给予他们更多的关照和爱护。我深信在座的善良的家长们都会认同这种做法。当然，我的爱和你们的爱是不一样的，你们的爱，更多关注的是学生的当下，比较多的关注他们的吃喝拉撒、身体发育，你们的爱是没有延续性的。我的爱是一种师爱，是有延续性的，我的爱，更多的是关注他们的未来，更多的是引导他们如何做人。因为我的爱，会让他们懂得如何去关爱朋友和家人，因为我的爱，他们将会更加明白该如何去学习、去工作，去如何与人相处。我的爱，会影响他们的一生。
二、严格要求每一个学生。
常听老人说：爱孩子要爱在心里，不能爱在嘴上。这话非常有道理，如果不注意方式方法，对孩子无条件的爱会变成溺爱，会害了孩子一辈子。有家长说：孩子学好要三年，学坏却要不了三天。而古人云：“子不教父之过，教不严，师之惰。”我想家长们一定知道这话的意思，我简单的理解为：有了子女，不去认真管家是做父亲的过错，教育学生，不去严格要求，是当老师的太懒惰。我不愿因我的懒惰害了学生，所以从我带班起，我都会宣布严格的班规。
国有国法，班有班规，没有规矩就不成方圆。有了班规，就可以端正学生的学习态度，规范他们的行为习惯。但这些班规如何才能得以落实呢?带班的第一周，我一定会认真和学生分享一个历史典故。故事这样的：春秋时期，大的诸侯国都忙着争霸天下，吴国的阖闾也不例外。吴王阖闾急需能帮他夺得天下的将才，这样，著名的军事家孙武被举荐到吴王面前，吴王为了考验孙武的军事指挥能力，特意拨了一群宫女让孙武去操练。孙武把宫女们领导操场上，讲完要求要领，问宫女：“你们懂了吗?”宫女们肯定回答后就开始操练，结果宫女们嬉笑打闹成一团，孙武只好重新整队，再次讲完要求后问:“你们记住要求了吗?”宫女们齐答记住了，一操练，依然有人出错。
孙武重整队;训到：“第一、二次出错，可能是你们没有记牢，或者是我没有讲清楚，我有责任，如果我把要求清楚地讲了三遍，你们还出错，那错就不在我而在于你自己。错误的后果就得由你自己承担。下面我再把操练要求讲一遍，不清楚的再问，清楚后再操练，出错者格杀勿论。”讲完第三遍要求后，宫女都说记住清楚了，接着操练，除一宫女外，其他人都操练得很好。孙武正要去杀了这个宫女，观战的大臣和吴王乱作一团，原来这出错的宫女不是别人，是吴王安排的宠妃，这还了得，这宠妃是杀还是不杀呢?一大臣排除异议，说：“天子，天下只一个，美女却很多。如果你舍得这个妃子，天下就知道吴国宠妃犯错都会处决，以后谁敢乱来，这个孙武也才能更尽心地为你操练出有战斗力的军队。你看如何是好呢?”吴王无奈，只好舍了这个宠妃，宠妃被杀后，没人敢不听孙武的指挥，孙武练出了有强大战斗力的军队，帮吴王夺得了霸主的地位。
听完这个故事后，我问学生：“这个故事告诉我们什么?——好事不过三。”“以后，你们犯错只有两次机会，我给你清楚地讲了三次要求，你都还要出错，那么你就会像故事中的宠妃一样，你要接受我对你的惩戒，注意：是惩戒，不是惩罚。通过惩戒，告诫自己以后什么该做什么不该做。”
三、尊重每个学生，激励每个学生。
在爱的基石上严格要求学生，但同时还得关注每一个学生的发展，因为人有十指，但十指长短各不相同，人也一样，优缺点是不一样的，所以不能用一个标准去要求每个学生。遇到学生不按自己的要求出牌时，或者达不到自己的预期目标时，我一定会蹲下身来，站在学生的角度去面对问题，分析问题，帮助他们找到解决问题的方式方法。在转化他们的过程中，我随时提醒自己一定要控制自己的情绪，不要随便发火。对那些所谓的'差生，我们要多鼓励少批评。多用他们身上的亮点来激励他们改正缺点;多点爱心，多点耐心，我相信他们一定会越来越好!
我常常告诉学生“天生我材必有用”，我也常用下面这个新闻故事告诉他们，他们身上一定有别人没有发现的潜力，激励他们自己去找，去发掘自己的潜力。故事梗概是：美国一位妈妈，在二楼做事，母亲的直觉告诉她，她两岁多的孩子从三楼窗台上掉下去了，她从二楼迅速跑下，在一楼接住了从三楼掉下的孩子。有专家经过分析推测，她下楼跑步的速度与世界短跑冠军的速度相差无几。这就是这个妈妈在母爱催使之下的短跑潜力。我希望家长们也和我一样，好好激发你们孩子的潜力，让他们能够抬起自卑的头，自信地走在自己的人生大道上。
四、挑战自我，超越自我，激发竞争意识，锻炼抗压能力。
在我的教育教学过程中，我总是给学生们渗透“优胜劣汰，适者生存”的道理，我告诉他们，他们生活在一个信息爆炸的社会，生活在资源短缺充满竞争的社会。所以每个学生都应该有竞争意识。我让他们比记忆力;比谁更文明;比谁更感恩;比谁更守规则等等。在学习上，我让他们盯准前一位同学，把他作为自己竞争的目标，然后一个个的超越过去。超越一次，就是一次成功的挑战。在班队教育中，我让学生们树立：“同学相互之间是学习上的竞争对手，生活上却是互相帮助的好朋友，我们都是一家人”的观念，当然，我也告诉学生:人生不如意十之八九，不要太看重结果，只要自己尽力了，结果就不再那么重要，至少自己内心无愧了。有人曾这样说过：无德无才是废物，有德无才是庸人，有才无德是蠢才。所以我们不仅要让学生学会学习，更要让学生懂得如何做人。
家长们，教育是一门艺术，是一门高深的学问。教育这条路上，我还有很多东西需要学习，在家长们的督促下，领导们的引领下，我希望我能将工作做得更好一点，更趋完美。谢谢大家!
教师就职演讲稿7
时光飞逝，似水流年。
刹那间，已在春美工作了3个年头。
也见证了春美从开园到现在的辉煌历史。
我很庆幸，能有今天的这些成就。
而这些成就离不开园长的鼓励与栽培。
我很感激园长能从学校十多个班中把我选出来，并一直耐心的栽培我。
我也很感激当我刚踏上教师这个岗位时能有一个对我热心关怀，并手把手的把我培养成今天的这些成就。
如果没有园长的栽培，没有主班的培养，我一定没有今天的这些成就。
我也很感激以前班级的各位家长们，如果没有他们的配合、支持，我也不会有现在的这些名誉。我真的很感激她们——我的园长、我的主班、我的家长们。
言语并不能表达内心的感激与感谢。
俗话说：“光说不练，假把戏。”
我会靠自己的双手与行动来回馈园长对我的信心。
八月到九月是一个进入升班与新学期的开始。
而这学期我将重新开始带班，重新开始适应孩子与家长。
这是园长对我的信任。这也是对我自己的一次新挑战。我相信我可以。
挑战不可怕，可怕的是你对自己有几分信心、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。我对自己有着百分百的信心。也像王红兵总裁说的.那样：“机会是给举手的人准备的、所以，我要试试。”我相信我会把新的班级带领好，我也一定会带领好的。
大雁都是群居生活的，而我们人类更是以群居生活为己任的。
所以说，一个班级要想得到好评，首先就是班级老师要和睦共处。
这时，我又想重复上面那句：“我很庆幸。”
因为，现在班级的老师，是我以前的老搭档。
因为我们的性格相似，所以我们在一起搭班很顺手。
我也想说，上天是眷顾我的。
在今后的工作中，我和我的团队一定会走在教师岗位的尖端。
因为我们每个人都很优秀，所以组成了这支完美的团队。
我们也会做工作和生活的积极者
我们会把爱心献给孩子，放心留给家长。
我们会共同谱写朵朵一班美好的明天。
请园长及各位老师相信我们、并多多支持我们。
教师就职演讲稿8
各位领导、家长、同志们：
大家早上好！
亲爱的父母和同志们，非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们的父母研讨会。
家长，受领导邀请，让我们班主任来这里表达我的决心，这让我很害怕，因为我从来不会在事情没有做好之前就轻易做出承诺。我不想成为语言上的巨人，行动上的矮子。既然来了，我想和大家分享一些我以前在课堂上做过的想法和事情。
第一，用爱影响每一个学生。
家长们，我经常收到毕业学生的问候信息或电话。他们叫我“_ _大姐”“_ _大姨妈”，别人叫我“大哥”，有的同学直接叫我“阿姨”“妈妈”。从这些标题中，你可以很容易地感受到我与他们的关系。
在工作中，我始终贯彻一个理念：爱是教育的基石，没有爱，就没有成功的教育。在我眼里，每个学生都是天使，他们都有非常可爱的一面，所以我很喜欢他们。我不会因为学生的威望高、权力大而更爱他们，也不会因为他们家境贫寒、地位低下而鄙视他们的存在。我会给弱势群体的学生更多的关爱。我相信在座的各位好家长都会赞同这种做法。当然，我的爱和你的不一样。你的爱更关注学生的现状，更关注他们的吃喝拉撒、身体发育。你的爱没有连续性。我的爱是一种师爱，是持续的。我的爱更关心他们的未来，更关心引导他们做人。因为我的爱，他们才会懂得关心自己的朋友和家人。因为我的爱，他们会更懂得学习、工作、与人相处。我的爱会影响他们一生。
第二，对每个学生的严格要求。
经常听到老人说：要爱孩子，要用心去爱，而不是嘴上说说。这是很合理的。如果不注意方式方法，对孩子无条件的爱就会变得放纵，会害了孩子一辈子。有的家长说，孩子学得好需要三年，学得差不到三天。古人云：“子不教父，教不严，师懒。”我想父母一定知道这意味着什么。我简单的理解是：有了孩子，不认真照顾管家是父亲的错。教育学生不严格是老师的懒惰。我不想因为我的懒惰而伤害我的学生，所以我会从上课的时候就宣布严格的班级规定。
国有法律，阶级规则，没有规则，没有方圆。有了班规，就能端正学生的学习态度，规范学生的行为习惯。但是这些类规则怎么实现呢？在教学的第一周，我会认真的和同学们分享一个历史典故。故事是这样的：春秋时期各大诸侯国忙于争天下，吴的何律也不例外。太子何律急需能帮助他赢得天下的将领。于是，著名军事家孙武被推荐给太子。为了考验孙武的军事指挥能力，太子特地指派了一批宫女让孙武练习。孙武把丫鬟们领到操场上，做完要领，问丫鬟们：“你们懂不懂？”女仆们肯定地回答后，就开始练习。结果丫鬟们哈哈大笑，打成一团。孙武不得不重整旗鼓。再次完成请求后，他问：“你还记得那个请求吗？”宫女回答，想起来了，练完了，还是有人出错。
孙武重组团队；训练：“第一次和第二次的错误，可能是你没记住，也可能是我没说清楚。我有责任。如果我三次把要求说清楚，你还是犯了错误，那么错不在我，而在你自己。你必须承担你错误的后果。我再跟你说一遍演练要求。不知道的再问。如果清楚了，再练。谁犯错误，谁不被打死。”做完第三个要求，宫女说记得很清楚，然后练习。除了一个宫女，其他人都练得很好。孙武欲杀宫女，观战大臣与太子大乱。原来犯错的宫女不是别人，正是太子安排的宠妃。这还不错。宠妃到底该不该被杀？一位大臣不以为然地说：“我的'儿子，世界上只有一个，但是美女很多。如果你愿意放弃这个妃子，世人就知道，吴最宠爱的妃子，一犯错误就会被处死。以后谁要是敢乱来，这个孙武就能全心全意为你练就一支战斗大军。你觉得应该怎么做？”王子别无选择，只能放弃宠妃。宠妃被杀后，没有人敢不听孙武的命令。孙武培养了一支战斗力极强的军队，帮助太子取得了霸主地位。
听完这个故事，我问学生：“这个故事告诉我们什么？”——只是三件好事。”“以后，你只有两次犯错的机会。我已经跟你说清楚三遍了，你还是会犯错。然后你就会像故事里最爱的妃子一样，接受我对你的惩罚。注意：是惩罚，不是惩罚。通过惩罚，告诉自己以后该做什么不该做什么。"
第三，尊重每一个学生，激励每一个学生。
在爱情的基石上严格要求学生，但同时也要注意每个学生的发展，因为人有十根手指，但是每根手指的长度是不一样的，人也是不一样的，优缺点也不一样。所以不能用一个标准要求每个学生。当学生没有按照自己的要求打牌，或者没有达到预期的目标时，我一定会弯腰站在学生的角度去面对问题，分析问题，帮助他们找到解决问题的方法和途径。在改造他们的过程中，我一直提醒自己一定要控制好自己的情绪，不要随便发火。对于那些所谓的差生，要多鼓励，少批评。
教师就职演讲稿9
作为老师，三尺讲台上白雪皑皑，口若悬河，欢迎同学们来打闹取乐。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。目前，教师面临着巨大的压力，以至于一些教师患上了职业倦怠症。但是，一般意义上的培训，虽然有助于促进教师的专业成长，却不能解决职业幸福感的问题。因此，在思考如何促进教师专业成长、加强教师道德建设时，应该贴近教师生活。在关注教师专业成长时，不仅要强调教育理念、专业知识和教学技能，还要培养教师积极的生活信念、乐观开朗的生活态度、科学健康的.生活方式和优雅的生活兴趣。只有这样，教师才能从普通的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福。
教师就职演讲稿10
尊敬的校领导、教师同事、亲爱的同学们：
大家好！我是新任教师XXX，很荣幸能够加入这个充满活力和热情的大家庭。首先，我要向学校领导及各位老师表示感谢，感谢你们对我的信任和支持。
作为一名新任教师，我会尽心尽力地履行教育者的职责，努力为每一个学生营造一个良好的学习环境，为每位学生提供个性化的学习指导。我相信，每个学生都是独一无二的，我会尊重并发掘他们的特长和优势，帮助他们实现自己的梦想。
教育是一项光荣而艰巨的事业。作为一名教师，我将以身作则，做好自己的本职工作，传递积极向上的能量。我将引导学生养成良好的学习习惯和品德修养，培养他们的创新精神和团队合作精神。我相信，只有培养出品德优良、知识全面的学生，我们的未来才会更加美好。
同学们，我希望我们能够形成良好的师生关系，相互尊重和理解。我希望你们能够敢于表达自己的`观点和想法，积极参与学校的各项活动，展示你们的才艺和个性。我相信，只有当你们充分发展自己的特长时，你们才能够展现最好的自己。
最后，我衷心希望我们能够一起共同进步、共同成长。让我们一起努力，创造一个更加美好的学习和成长的环境！
谢谢大家！
教师就职演讲稿11
十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。
也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了‘老师’这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？
当我面对着*多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。
作为一名信息技术教师，面对那么多坐在电脑前好奇好动的学生，为了把课堂教学和上机操作结合起来，让学生既能学好理论又能做好实验，备课时我精备细备，解疑时总是面带微笑、语气温和。我常常自问：“我的教学言行得体吗？我的授课学生能接受吗？”
晨光与夕阳交替中，我迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子；在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微不足道，但我却非常珍惜这种经历。我明白，高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的，宏伟蓝图是在一笔一划中开创的，只有平凡工作做好了，我的自豪才不会成为一纸空谈，我的人生才能在平凡中成为一种永恒！
然而真正的现实，却远不是明白一个道理、下一个决心那般简单，生活就是一块试金石，年复一年，日复一日，当一切成为了一种模式时，我有时候感到了厌倦……特别是看到我的同学，发展好的已经开上了自己的小车，听他们诉说自己创业的喜悲，我一时有过别样的向往，产生过对本职工作的迷茫。这时，一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课，他说：“教学工作确实平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手头上这份平凡的教学工作做好，同样会有收获，能于平凡中收获，那才是真正的不简单啊！”想着他从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，一教就是几十年，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！我不禁对他肃然起敬，同时也暗自惭愧。我对自己说：就让我也从教学这种平凡的工作做起吧！
有段时间，我带课外小组，这些学生个个是计算机的小能手，而且各有所专，有的是参加奥林匹克竞赛的，有的是参加电子作品赛的，有擅长编程的，有喜欢做网页的，有喜欢绘画的，还有喜欢动画的……而我不过是一个*年毕业的计算机应用专科，在专业技术发展如此迅速的今天，上学时学的东西还没用多少就被淘汰了。在诸多新语言新工具软件前，我跟学生差不多是同一水平的，而且所带课外小组的学生们每人只攻一个方向，我作为辅导教师却要为了指导而必须样样掌握。那时压力真是非常大，夜里常常要学到半夜。即便如此，也总感觉时间不够用，也总是诚惶诚恐，生怕误了学生。记得某周日，一个课外小组的学生问我如何在程序中实现对闰年闰月的判断，我流利地如课堂回答问题般告诉了那个学生，学生满意地开始低头在计算机上演练，我正为回答正确松了一口气时，又一个学生站了起来，拿着密密麻麻写满问题的本子向我请教……，据我后来了解，这位同学非常喜欢计算机，可是其他成绩有些糟糕，我们当初组织课外小组时，只从班级前十名中的学生中挑选，这名同学自然没有入选，这次是趁休息，偷偷溜到我们机房来的。我看着他那一本子的问题，看着他祈求的目光，突然之间有些心痛：做一名合格的人民教师，是多么不易！一般来说，为了出成绩，我们要挑好学生，可是有些学有专长的学生，他们有兴趣，甚至狂热地喜欢这个专业，可是我们能给他们提供多少机会呢？一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的师德呀。从此，我对人生的定位有了坚定的信念：立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发现他们的`闪光点，给每个学生创造机遇，用我的青春之躯为教育事业添光增彩，这样才能做一名优秀的人民教师。
还记得一次同学聚会，说起我的工作，其中有一个同学，他的父亲开网络公司同时又搞计算机培训，这个同学对我的境况很是不屑：每天除了备课就是上课，天天在些孩子之间穷乐呵，每个月那么千八百元的进账，没出息！最后还不无同情的劝我到他父亲那里去干。我平心静气地告诉他，“我所做的事情虽平凡，却能得到等同于学生父母的幸福，也是小中描大的一幅蓝图。就算我整天是为别人在做嫁衣，但嫁出的是知识的喜悦，娶进的是国家的财富。就连你爸的电脑公司不也是在我们的帮助支持下运作的么？我的侃侃而谈，令大家都瞪大了双眼，我为他们对教育事业有了新的认识而高兴，我为自己能作这样的讲演而自豪！”
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，改革是一切事业充满生机与活力的“源头活水”，而且取之不尽、用之不竭。我国加入世贸之后，调整了教育方向，进行新课改革，实行素质教育，使众多学生学有所长。看到原野上丰收的庄稼，山坡上肥壮的牛羊，果树上累累的硕果，普通百姓的一张张笑脸，我感到由衷的喜悦和自豪，因为这一切无不与我们的教育事业有关。难怪老百姓都说，“现在不管做什么一定要让孩子上学，一定要让孩子学点东西。”从老百姓的话语里，我看到了教育事业希望和未来，看到了祖国繁荣富强的前景，体验到了一名人民教师的光荣与自豪。我庆幸自己赶上了改革开放的好时光，我庆幸能把自己的青春年华奉献给党和人民的教育事业，我庆幸自己有幸能博得“人民教师”的荣誉。
无论何时，我都要自豪地说：“我自豪，我是一名光荣的人民教师！”
教师就职演讲稿12
领导和同事：
大家早上好！今天我很幸运来到这里，我要感谢所有在场的领导和同事们的信任和鼓励。我只是一个普通的教育工作者。我没有成熟的教育理论和成功的经验可以介绍给你。只能说说我的稳健成长之路，我的教学感悟，我的教学管理经验。我给你汇报的题目是《认认真真做事，踏踏实实做人》
1993年7月师范毕业后，我被分配到姬神初级中学。当时学校一个很优秀的物理老师陈老师刚调过来，三年级物理空缺。在学校领导的信任和鼓励下，我接手了两个初中毕业班的物理。从一个同事口中得知，陈老师走后，同学们恋恋不舍，有一个同学表达了情感：我对陈老师只有敬意，他是初中的物理老师。听到这句话我很羡慕。当我第一次登上领奖台时，它给了我无尽的鼓励和鞭策。让我暗暗下定决心，做一个有良心有责任心的好老师，做一个值得学生、家长、社会培养多年的好老师！几年后，我也让学生这样评价我。从此我虚心向同组的老老师和不同组的其他老师求教，积极争取听课学习的机会。认真教好每一节课，努力让每一节课成为优质课，从小事做起，从小事做起，做好每一件事。由于我的努力，我考的两个毕业班有两个学生物理得了满分，一个学生中考得了第一名，我的教学成绩得到了领导和老师的认可。
从那以后，我一直在毕业班教物理。我是1998年开始在教学部工作的，从xxx开始负责学校的教学工作，无论是教学工作还是管理工作。我深深体会到“认真才能把事情做好，努力才能把事情做好”。
第一，多给自己的职业留下爱
工作最大的动力是热情。当我选择师范专业和教师岗位时，我会把它作为一生的事业，为之投入热情和奋斗。教了23年，我一直把教学放在第一位。不管我有多忙，我都不会离开下一节课。我觉得教学是重中之重，也就是我自己的工作。没有比这更重要的了。教了23年，我可以问心无愧的说：我从来没有为学生缺课。在教学中，我知道自己的水平决定了学生的素质。于是，我努力提高自己的专业水平，我对自己规定，每天一定要保证有一个小时的时间学习教材和理论知识，以此来提高自己的专业素质。我深挖教材，改进教学方法，力求创新。特别喜欢看别人的优质课，听别人的优质课。除了出去上课，我还通过网络在电脑上下载了很多获奖的优质课。我的云托管里面有上百个优质课的视频。我规定每周看一次，借鉴别人的长处，然后用在自己的教学中，取得了不错的效果，教学成绩一直名列前茅。每当新学年开始，学生家长争着进我班，对我就是最大的肯定和鼓励，我从心里感到骄傲和自豪。在过去的一年里，由于工作需要，我加入了普通教育科。我班上有很多老师的孩子。当我得知我的工作变动时，这些老师过来对我说：“我们的孩子特别喜欢你的班级。可以继续服用吗？”说实话，每个人都想放松自己。不上课就跳槽是很多老师羡慕的。因为对物理教学的热爱，对学生的责任感，对同事信任的回报，我欣然同意。我宁愿增加工作量，把这些可爱的孩子送到中考考场。他们放心，我也放心。多年的教学工作让我明白了：“一个常年和孩子在一起的人，他的.内心永远活泼如清泉；一个热情地培育幼苗的人，会欣赏它生长的地方的风景；一个忘记工作的人，他的形象永远活在别人的记忆里；一个用自己的心去温暖别人的人，一定要自己的心里感到温暖。”
第二，给学生留下更多的关爱
最好的教育是充满爱的教育。二十年的教学生涯给了我很多感触，最深刻的是：微笑和真诚。一个是给每个学生一个微笑。微笑是世界上最美丽的语言。给学生一个微笑，就是给他们一个轻松、关心、尊重的态度，会让学生感到快乐，促进他们的智能发展。二是给学生真情实感。真诚关心和爱护学生，平等对待和尊重每一个学生。我们喜欢一个学习成绩优秀的学生很自然，但是爱一个调皮的学生不容易。我当班主任的时候，班里有个男生。他有个性，忠诚，但很冲动。有时他控制不住自己的情绪，给班级造成了严重的后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他，让他收敛。但是他的缺点因为外界因素暴露出来，甚至后来他抽烟和老师作对，什么都不做。为了唤醒他的良知，我用真心和爱心感动了他，召开了主题班会：我是集体的主人。在班会上，学生们畅所欲言，有的告诉他，有的告诉班里的集体，有的女孩甚至流着泪对他说：陈骁，醒醒吧，回到我们的集体，你是我们的同学，你是我们家庭的一员，我们都爱你。这时，空气似乎凝固了，我们身边只有一个字，那就是爱。他被同学的声音和老师的不死心感动了。他终于回到班里，以中考的好成绩考上了目标学校。家长满意了，学生满意了，我也满意了，学生们看到我的时候，没有冷眼看我，也没有躲起来，而是兴高采烈地和我打招呼，亲切地叫出‘老师’。真是如释重负！我认为对学生的爱就像山的呼唤的回声。它对你给予的任何东西都有反应。虽然我没有付出任何回报，但我收获了快乐和真情。
第三，为工作留下一份好工作
经常说教务处是个篮子，什么都可以放进去！事实上，教学部门的事务是琐碎而复杂的，课程设置、时间安排、新生入学和班级安排、学籍管理、日常考试、课堂出勤和评估、教学评估、教学和研究活动、教师培训、教师评估、名单分发、数据收集等都必须逐一完成。对于这些繁琐的教学管理工作，我是这样做的：
(一)“精心”安排日常工作。制定好制度，对每学期的日常教学工作进行规划和安排分工。确保学期开始有工作计划，学期结束有总结，每周有工作安排，有重大事件和活动的记录。谁负责日常检查，谁负责听课、评课安排，谁负责教学科研活动；做事情到什么地步，提前做好准备，做事要急，让自己心里有个“数”，所有的工作都有条不紊的进行着，没有遗漏。
(二)“慎重”处理日常工作。除了日常工作，还有很多临时工作要随时安排。对此，我每天早上准时起床(6:00)，看一看一天应该做什么，记在笔记本上，按轻重缓急一个一个执行；随时带记事本，随时记下任何来电、通知，及时解决；下午放学后，查看记事本，看看哪些任务还没完成，哪些需要匆忙完成，哪些需要去晚了加班。
(3)对师生的“热心”服务。在平时的工作中，我坚持两个原则：一是静下心来，注意借鉴他山之石，不断加强精神防线，推动健康趋势，增强教职工的凝聚力；第二，工作要心平气和，愿意接受群众监督，自觉做到“三不”，即不在乎工作时间长，不抱怨工作任务重，不厌烦很多事情。我一直认为每个人都是集体的一员，都应该在学校的工作中尽自己的一份力，贡献自己的力量。我一直告诉自己要以身作则。只有这样，我才能赢得同事的信任和支持。在工作中，我一直牢记：“做一个踏实的人，认真做事”。在与人相处中，我努力尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，严格要求自己，以身作则，带头做事，要求老师先做事；我不怕吃苦，不怕损失，我把做工作当成一种体验。随时做好调度员，遇老师请假或长期外出学习，及时安排临时调班，保证学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航；做一个好的服务员，我们会尽力满足教学的需要，尽力满足老师的需要，尽力满足学生的需要。
一路走来，我没有任何值得称道的伟大成就。所有的脚印都是教书育人的琐碎，平凡的事，平凡中的追求和坚持。
新学期，新小组，新岗位。正如赵校长所说，成绩只能代表过去，新视野在等着我们去开拓，新成绩在等着我们去创造。我将尽我所能为楚天学校的发展做出贡献。谢谢大家！
教师就职演讲稿13
走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同?
二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。
三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。
六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。
七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。
在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”
“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”
每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那稚嫩的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师会给你最满意的回答！”那时的我对老师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师——张老师。每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的烦恼，扬起我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于这些胜利的喜悦中时，又是他在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。张老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症就有七八种。
每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而张老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像张老师那样报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。就是在这风风雨雨、平平淡淡中，我已走过近30年的教学历程。30年的苦辣酸甜不是几句话能说得完的。但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗火热的心！不是吗？黑夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四十分钟的辉煌。面对这群可爱的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片晴空灿烂。每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。
教师是淡泊的，清贫的。也许，唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。从此，我将更执著坚韧地用我的左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，一如既往地走下去。因为我深爱的教师这一行。我为我是一名教师而自豪！
教育梦就是每个中国人的梦,是国家富强的梦,民族振兴的梦,人民幸福的梦,是实现中华民族伟大复兴的'助力之梦！一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。要肯定生命，尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大，镌刻着璀璨。
教会学生真爱生命，心存感激，担当责任，这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。
这就是我的梦，我的教育梦——一个中国人的梦！
教师就职演讲稿14
尊敬的领导、教师同事、亲爱的同学们：
大家好！我是新任教师XXX，非常荣幸能够加入这个大家庭，为大家服务。首先，我要向大家表示感谢，感谢学校领导及各位老师对我的信任和支持。
作为一名新任教师，我深知自己的责任重大。我将努力履行教育者的职责，尽力给予每一个学生最好的教育。我相信，每一个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点和优势，我将尊重每个学生的个性和差异，激发他们的.兴趣和潜能。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。我将以身作则，积极培养学生正确的价值观和道德观，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。我相信，只有在良好的学习环境和人文关怀中，学生才能全面发展、快乐成长。
作为一名新老师，我也会不断学习和进步。我将保持学习的态度，积极参加学校组织的各项教学培训，并与各位老师进行交流和分享。我相信，通过大家的共同合作和努力，我们一定能够不断提升教育质量，培养出更多优秀的学生。
最后，我想对各位同学说：作为你们的新老师，我希望与你们建立起良好的沟通与信任，我会全力支持你们的成长，帮助你们成为有知识、有理想、有担当的优秀人才。我相信，在我们共同努力下，我们的未来会变得更加美好！
谢谢大家！
教师就职演讲稿15
尊敬的学校领导：
大家上午好！
如果可以，我希望有一对翅膀，让我飞翔，快乐，虽然人类本无翅膀，但我们每个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫的飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领域展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。我一次有一次的提醒自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然决定在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。我相信，只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向知识的前沿。勤奋好学，学而不厌，是教师的美德。特别是我们这些教育祖国下一代的.年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云，无源之水，无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个无源之水的教师，所以为了不让自己担心的事发生，我们一定要勤勉好学。
我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师，无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心里上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时，老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都洒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符，走进学生，走进学生的心灵吧！
飞向先进的行列，飞向知识的前沿，飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。
我清楚的认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质，形成多层次，多元化的知识结构，有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选材等等。所以对于年轻一代的老师们，我们不能停止学习。
我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累，平凡与自私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心。
我也是从学生时代一步步过来的，现在我还是一名学生，所以我知道学生们最渴望的是什么，那就是老师们的关注，关怀和无微不至的照顾。所以，我希望，当我站在讲台的那一刻，面对这一群天真可爱的孩子们的时候，我会揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，愿我能在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去，在教学工作中，本着为学生服务，把爱奉献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生，我想这就是年轻老师的成功之处吧！
教师是淡薄的，清贫的。也许，唯有这淡薄清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。
谢谢大家。
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