德育校长教师会上讲话发言稿

德育校长教师会上讲话发言稿

　　随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的德育校长教师会上讲话发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

德育校长教师会上讲话发言稿1

各位老师：

　　大家好! 成绩只能代表过去，新的学期，对于全体教师也意味着崭新的开始，未来更需要我们努力去打造。新学年仍然围绕创建“全国文明城市”“省级文明单位”及“平安校园”创建工作目标，在新学期至此，我有几点想法和希望，愿和大家一起探讨共勉：

　　一、有所抱负，胸怀理想，充满激情和诗意。任何教师要想有高的成就、高的水准首先必须有高的理想抱负。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标，只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战。一个优秀的老师必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。对一个成长中的教师来说，平静地思考是需要的，但更要富有激情。

　　二、有所内涵，善于合作，具有人格魅力。高尚的人格能感染幼儿，文明的仪表能影响幼儿。要以和蔼的态度对待幼儿，以丰富的学识引导幼儿，以博大的胸怀爱护幼儿。同时，教师要实现教书育人这一目标，单凭教师个体的劳动是不能达到的，必须依靠集体的力量，要真心待人，相互交流，共同合作，不断努力。好的关系胜过许多教育。只有在相互的交流与合作中，新的观念与新的思路才会源源不断地产生。一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的.社会。社会如此，教师职业也是这样。真正高明的教师应该是一个非常尊重她的同事，非常尊重她的领导，非常善于调动各方面因素的教师。要做个懂得换位思考，理解别人，同情别人，善解人意的教师。在尊重、交往中分享、互惠。

　　三、有所爱心，接纳孩子，寻找教育的乐趣。爱是教育的前提，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧教师的职业。爱是教师的天职。没有爱，就没有真正的教育管理;没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。做一个充满爱心的教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。因为事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你才会全身心的投入之中。寻找到教育的乐趣。

　　四、有所作为，追求卓越，富有创新精神。一个优秀的教师，应该是一个不断探索，不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。一个人之所以能够成功，在很大程度上是因为她是个有心人。有心就能成功，尽管我们有时候说有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，但是毕竟大部分情况下是有心栽花花自开，无心插柳柳无荫。这个基本规律我们不能忘记。比如教师写教育日记，教育叙事，认真总结教育的得与失，一件事情今天成功了是怎么做的，有什么体会，有什么感受，五、有所思考，勤于学习，不断充实自我。人的精神成长靠什么?靠读书。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民的阅读水平。读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。勤于学习，善于思考，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。为此，我们要与好书为伴，与“好”书为友。阅读书籍，聆听古今中外大师的教诲;阅读网络信息，聆听现代发展的时代脚步声，在书籍的海洋里丰富自己的文化底蕴，完善自己知识结构，不断滋养专业底气。对自身的教育实践、教学行为的进行交流反思，积极参与实验博客，要向优秀教育博客学习，不断超越自己、发展自己。让拾“鹅卵石”成为一种习惯。努力在实验中，不断提高自己的专业水平和生活境界。在思考中成长，在思考中寻找幸福。让思考成为习惯，成为我们每天必做的事。

　　借用李中英园长的一段话作为共勉：幼儿教师因为可爱而美丽，但是我们要不断赋予这份“可爱”以丰富的内涵，让这份“可爱”持久而鲜活，如果没有了内涵，有时候这“可爱”就会因为幼稚而令人可笑。所以，我们幼儿教师要不断学习多学科多领域的知识，了解丰富多彩的世界，学会一些理性思考，在不同的场合担当好不同的角色，成为一名有涵养的幼儿教师。

　　老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待着我们去完成，让我们振作精神、正视不足、和谐合作、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新起点、新希望、新教育、新姿态去迎接新挑战，取得新荣誉。我相信，只要我们共同努力，实幼的明天会更美好!

德育校长教师会上讲话发言稿2

各位老师：

　　上午好！

　　刚才刘校长宣布了我分管学生德育工作。这是个重大的责任，人们常说：应人事小，误人事大！

　　我将本着教书育人的初心，不负明中全体师生的重托和期待，把责任扛在肩上，把工作抓在手上，身体力行，从点滴小事做起，与明中师生一道为重整明中辉煌而努力！

　　学生层面我们本周主要做4个方面的工作：

　　1、设立文明礼仪岗；

　　2、召开文明礼仪主题班会；

　　3、办一期以文明礼仪为主题黑板报；

　　4、严肃整顿校园内抽烟问题。采取这些动作的目的主要是为了培养学生的基础文明素养，为学生的成长、发展奠定基础。在老师层面，文明礼仪主题活动周，我在这里主要讲三个方面：

　　1、关于文明礼仪活动中我们倡导尊师爱校，学生主动向老师问好的行为，我们老师的态度和如何回应的问题。

　　首先，我觉得我们老师要正确看待学生问候老师这个行为的意义，这个行为看似简单，但它是培养学生基础文明素养奠基行为，当学生养成了问候长辈和老师的习惯，长大后他就掌握了与别人交往及做成事情的第一个诀窍。在任何情况下主动问候别人的人一定首先会给人留下良好的第一印象。

　　其次，我们要相信引导学生主动问好老师的可行性。我在私下和老师交流推行引导教育学生向老师问好这个行为的时候，有老师说咱们的孩子很腼腆或者说内敛，可能做不到主动向老师问好。

　　第三，学生主动问好老师，我们如何回应？

　　我觉得我们老师一要要求孩子主动问候您，由老师主动发起打破学生心理的犹豫和芥蒂；二要对学生向老师的主动问候及时地报以或微笑或点头或问候同学好的回应！这一点老师不要不好意思，咱们想一想，能得到自己学校学生的.一句主动问候，我相信即使你此刻因为某人或某事情绪稍微低落，立马会因为学生的一句问候而稍有好转！更进一步说，学生能问候咱们这也说明学生心中认可咱！这不正是咱们当老师价值的实现吗？

　　2、关于校园内禁止抽烟的问题。老师们，我在这里说这个问题的时候，我有点担心部分老师不理解，老师们可能会觉得抽烟不是个人的私事吗？抽烟学校也管？我在这里向老师们做出解释，希望得到老师们的理解和支持。

　　首先，抽烟是私事，但在公共场合抽烟，特别是在校园内抽烟就不是私事了。因为在校园内抽烟，可能会被学生看见，这样会成为学生效仿的反面榜样，也与咱们老师的身份不符，所以校园内不能抽烟。

　　其次，咱们在办公室或食堂抽烟，不让学生看见，可以不？这其实也有问题。因为同一办公室可能有不抽烟的老师，可能有反对你抽烟但又不好意思阻止你抽烟的女老师，更可能有正孕育祖国下一代的女老师，她在家里可以禁止老公抽烟，但在办公室或食堂却要被迫享受您的二手烟，这得有多难受，咱们抽烟的时候替他们想过没有？所以办公室和食堂也是不可以抽烟的。

　　第三，抽烟确实有损身体健康。有科学表明，抽一根烟，会减少0.6秒的生命。0.6秒确实短得不值一提，但无数个0.6秒累加起来，那就可能是咱们舍不得放弃的一个时间段了。所以建议咱们老师把富裕的资金花在比抽烟更有意义的事情上，更划算。

　　3、我简单地说一下办公室和教室的卫生问题。这段时间，我们在转的时候发现个别教室的地上满是垃圾，在这里我们要求老师们、特别是班主任每天要及时督促学生彻底打扫教室卫生，更要教育学生不能随意把垃圾扔在地上，卫生的保持更重要。

　　各位领导各位老师，学校的德育工作涉及领域广泛，内容也很庞杂，我今天讲的事情很小，甚至不值一提。

　　但是，对于我们教育学生的工作而言，咱们就以教育学生最基础的文明礼仪为抓手，努力提高咱们的教育教学水平，展现“为人师表教书育人”的为师品质，努力提升学生的思想品德和人格素养，为明中的高质量全面发展做出自己的贡献。

　　最后，我想说，如果我的一些说法或要求如有不妥之处，敬请各位老师海涵！

　　谢谢大家！

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