七年级教师家长会发言稿
在不断进步的时代,越来越多人会去使用
七年级教师家长会发言稿1
致词:
首先,我代表初一(6)全体任课老师,对在百忙之中抽空来参加第一次家长会表示衷心的感谢!各位家长,我们老师和各位家长的心情一样,那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望,我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步,成人成才,将来成为社会上的有用人才。这是我们今天召开这次家长会的主要目的。
一、情况分析
1、总体情况:
初一级有十个班级,共计257名学生。根据入学成绩平行分班。我们班有学生42人,其中女17人,男27人。初一开设的科目有:语文、数学、英语、
2、在校学习生活安排
学生一天在校的学习时间是紧张的。
时间安排:冬季作息时间,早上7:00起床。能保持睡眠时间在8小时以上。中午和晚自习时间,都安排老师坐班管理,学生的个人生活打理主要时间是下午放学时的课外活动时间。如果在校期间,学生能有效利用学习时间能完成学习任务,掌握学习的内容的。但个别学生由于学习期间注意力不够集中,学习的多余动作太多,对单位时间里的利用效不高,影响了学习的效率。
3、学习情况:
本班大部分同学能独立完成学习任务,做到上课认真听讲,平时认真独立完成老师布置的作业,能合理安排时间进行对语文英语进行听说读写的训练,对数学科学等科目进行有效的练习。学习成绩保持相对稳定,并呈现进步的态势。
二、几点建议
基于以上情况,在这里向各位家长提几点建议,请家长结合自己子女的情况进行有针对性地教育。
1、对自己的子女提出要求,并督促其进步。
老师的要求是基于全班的,面对的42位同学,而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说一日为师终身为父,这其实是从对老师的尊敬角度说的,有缘教育你的子女,是我们的荣幸,但我们最多只能给予三年的教育,而你却是子女的终身的老师,你的要求对子女是长期的,有人说,父母的心有多高,他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面,但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长,换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段,正是孩子不断成长开始懂事的阶段,这个时期的家长要求对子女的促进作用
会更大。怎样对子女提出要求是个我们家长思考的问题,要求过高,不切合实际,对孩子没有作用,过低没有激发力,也没用,所以提出合理要求的前提就是对子女作科学深入的分析,包括她的现有的基础和学习的潜力能力,我们每次考试可以当作你提出要求的一个重要的依据,但决不是唯一的依据,我们要从发展的眼光对孩子提出稍高于现在的要求,短期的目标提出要让他跳一跳够得着。除此之外,家长心中还得有个长期的目标,这个长期的目标根据你孩子的情况,可以先在告诉他,也可以一直不告诉他,但你心中一定要有个盘算,希望孩子在学习上要走多远。还是那句话,你的心有多高,你的孩子可能就飞得多高,你的心比天高,你的孩子可能就飞得比天还高。你的这个心思就是你的长远的目标。
2、关注孩子的心理变化。
孩子虽然大部分时间在学校里,但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实,这恰恰说明,在周末回家的时候,你要多跟孩子交流。各位家长请你仔细回想一下,孩子周末回家的时候,你除了要求他及时完成作业之外,还跟孩子仔细的`或心平气和的交谈过没有,如果没有的话,就是没有深入了解孩子,这种做法是不对的,因为对孩子的成长及其不利。现在调查发现,在青少年当中患心理封闭症的人数较多,为什么,就是因为没有很好的交流。在这个年龄阶段,是个相当危险的地阶段。我刚才用了危险,并不是夸大其词,而是事实。根据心理学家研究分析,孩子进入初中之后直至高中,在心理上是个裂变期——也称心理断奶期。这个时期表现出的是独立意识的加强,但孩子真正的独立能力还不够具备,表现出的是对成人意识的相抵触,表现出了对同龄人的亲近,这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。这时,家长**平等对待孩子,跟孩子多做交流就显得比较重要,也是实现你的愿望的必经途径。如果一相抵触,你的教育起不到效果不说,你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子,会影响到你和孩子之间的父子母女感情,对以后的关系都会有很大的损害。关注孩子的心理变化,其实就是关注孩子的健康成长。
3、多跟老师做交流。
家长把子女送到我们这里来的,大多自己多忙于工作的,这点我们理解。可是教育孩子单由学校老师承担,不说老师承担得了还是承担不了,其实这样的教育是有缺陷的。没有家长和家庭参与的教育是不能教育好孩子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参与,才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家里的状况,做学生的
4、规划孩子的周末活动
与孩子一起规划周末的学习及其其他活动。其中家长要关注的活动,我认为有以下几方面,不宜进游戏机时
七年级教师家长会发言稿2
各位家长:
大家好!
首先,请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。近期以来,全国各地发生多起校园学生伤害案件,再次为校园安全敲响警钟,今天邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好我们的孩子的安全及学习工作。
刚才学校
作为任课教师,下面我侧重讲一下孩子们的学习情况。
我教了六年级数学将近一年了,感觉还有相当一部分同学学习还很吃力。其中原因,除了我教学经验不足,对于孩子们要求不严之外,同学们也有很大责任。实际上六年级讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。但由于在小学,孩子没有升学压力,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,一部分孩子把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不理想,对学习缺乏信心,以为自己已经没什么希望了。目前,孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如:早上到校后不能立即抓紧时间拿出课本学习,上课不认真听讲,课后作业没有真正弄明白,甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如:周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此,我们老师会更进一步加强引导,一个孩子要想取得
再来探讨一下家庭教育的一些问题。学校的教育主要是以传授知识为主体,一个老师负责四五十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,,家庭教育都占有优势,有着特殊的地位和作用。
希望家长予以配合的几个方面:
1、我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,孩子们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良性的班级,才能够在各方面提高自己。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
3、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。
由于班级中学生比较多,作为老师和家长交流的机会很少,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
4、树立人人成才和全面发展的观念。
如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑
5、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:
(1)休息时间不经家长陪同不要外出。
(2)早晨到校时间:7:30,下午放学时间:5:00,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。
(3)每天晚上的学习时间应达到1至1.5小时,包括做作业和复习。
(4)家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。
各位家长,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。
七年级教师家长会发言稿3
家长朋友们:
上午好!
我是七年级1班、2班语文老师。
前两次家长会我的发言很简单。今天我想郑重其事的,严肃庄重的发一次言。希望我的发言能引起家长对孩子语文学习的重视。
首先,我把这次语文考试的大致情况说一下。
本次考试,试卷满分为120分。1班均分87.6分,优生23人,及格44人;2班均分84.7分,优生17人,及格34人。
何为优生,就是96分以上的(相当于100分时的80分以上的);何为及格,就是72分以上的(相当于100分时的60分),家长可以根据这个标准度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。(每位家长手里有一张成绩单)。
期中考试题非常简单。只要上课认真听讲,课下保质保量完成作业的同学,考个96分轻轻松松。你只需看着成绩单,琢磨一下,就能想象出你孩子是怎么上课的,怎么做作业的。
其次,我再说一下中考语文试卷的改革。今年的中考,语文试卷已由120分改为150分,其中默写25分,
大
我认为写好
什么原因呢?要词没词,要句没句,要
巧妇难为无米之炊啊。炉灶再漂亮,没有米也做不出饭来。我们的米哪里来——读书,只有多读书才能写出好文章来。所以家长一定要鼓励孩子多读书。
看电视,也是获取知识提高认识的一个途径。1频道,2频道,4频道,5频道,6频道,10频道,12频道,13频道,90频道,92频道都有值得一看的节目,家长可适当让孩子看一看。
有的家长看到自己孩子分数挺高,就以为语文学的很好了。千万不要这样认为!我们的几次考试题都很简单,大多数内容都是课本上的。全年级16个班拿到这样分数的有二三百人。但是每年中考,全县考上7分的才几个或十几个,去年考了23个(也许是标准降低了吧)。
我认为这7门课中,语文考A+是很难的。咱们经常听到亲戚朋友的孩子考6.8的,6.9的,很多都是语文拉了分。
语文是个慢功夫,靠的就是平时一点一滴的积累。你付出努力了,或你投机取巧了,短时间也许看不出区别,但到初三一定能看出来,到了高中这个差距就更明显了,靠补课是补不回来的,永远差那么一截儿追不上!家长朋友们,一定不能放松孩子的语文学习,尤其是两年后有望考6.6,6.7,6.8,6.9,7.0的同学,一定要重视语文的学习,千万不能掉以轻心!
最后,我还有一点教育孩子的经验想与家长分享……
无论什么时候,在孩子面前都要说老师的好话,而且只能说好话。这样做,对你的孩子只有好处,没有坏处。我也是家长,这样做已让我的孩子深深受益!请家长们相信我!
从小学到初中,孩子肯定有喜欢的老师,也有不喜欢的老师。我们要引导孩子尊敬每一位老师,喜欢每一位老师。每位老师都有自己的特色,家长要善于发现老师的优点,真诚而正确地引导孩子。只有让孩子喜欢、尊敬老师了,他才会喜欢老师教的课,才可能学好这门课,才可能在考试中拿高分!
希望在今后的教学中能及时与各位家长沟通,让我们共同教育孩子,让每个孩子都有进步!
谢谢!
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