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班级第一次家长会发言稿
在现在社会,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家收集的班级第一次家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班级第一次家长会发言稿1
各位家长朋友:
大家上午好!
首先我代表十堰市一中XX届全体高三教师向前来参加家长会的各位朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
受高三领导小组的委托,我今天在这里发言,我要讲三点内容,一是高三管理方面的工作;二是关于高三联考及自主召生考试、保送生、体育生、艺术生等的几点解读;三是给家长朋友的几点建议。
在我三点内容之前,我想请家长朋友思考两个问题,一个是你今天来学校目的是什么?二是你今天离开一中的时候,你有些什么收获?
第一点,高三管理工作:
1、年级概况
我们共24个班,学生人数1536人,教师人数74人,其中文科8个班级,理科16个班级。班均人数是63人,班均教师是3.1人,即相当于一个教师两个班。正常工作量。
2、高三复习工作:
从教学进度上看,基本上已经进入第一轮复习(文科历史、地理大概9月中旬进入;语文和英语12月左右结束新课,目前是边上新课复习)。第一轮复习的主要目的是,巩固熟悉高考内容,提高综合解题能力,提高信心。
第二轮复习从XX年3至4月下旬,主要目的是学科内综合,切块复习,进一步提高结合能力,解题能力,增加信心。
第三轮复习即强化训练,XX年4月下旬至5月上;主要提高考试能力、综合能力、心理素质、提高信心。
第四轮复习即回归教材,查漏补缺。XX年5月中旬至高考。
不同的学科如文理会略有不同。
3、鼓励学生方面的工作:
20xx年8月我们搬到高三部时,已经在原路上写下我们的“教师寄语”,即高三的所有教师写自己学生的话,象牛楚华老师写的“我相信:一定能做得更好!我自强:不给未来留遗憾!我自律:不给他人添麻烦。”卢杰老师写的“学习是快乐的。老师的.一句话语,同学的一次帮助,父母的一杯牛奶……我们身边充满爱,爱能帮我们减压,爱能给我们快乐!学习上的些微进步,生活上的少许感悟,都会使我们更加自信,自信是快乐之源,自信是远航之帆!任何时候,我们都要善于将压力转换为动力,勇敢向前,去寻找学习中的快乐,让快乐的学习为我们创造出光辉灿烂的明天!”等等;我们会在元旦或者明年三月分再进行一次类似的活动,让我们教师的心声时刻和学生相通,当我看到部分家长朋友认真的读并记我们的“教师寄语”的时候,我就非常的感动,这也是从一个侧面鼓励着我们的老师从而认真的工作。
我们教学楼上 欧胜宝 老师亲自撰写的的对联:“足立一中勤奋为箭誓冲寒宫折嘉桂、志存四海刻苦是船敢闯深潭擒巨龙。”家长朋友,每读到这样的话,谁还不会振奋起来呢?
教室内,不同的班级写下的各种条幅;班主任及课 任 老师常常找学生谈话,在作业上、试卷上和学生交流
4、制度方面的:
我们要求的是教室内有学生在,教室内就要有教师在,目前各班基本上做到了这一点;我们的班主任,从高三暑假补课开始,保持98‰的到班率。
上高三时,我们对部分班级的代课教师做了一定的调整,学校领导班子慎重考虑了高三的所有工作,所以还是请家长们相信我们的老师。我记得两年前的家长会上我请家长们相信我们的年轻老师的话,今天我想说的是,他们已经非常成熟,每个学科的教学都有一个统一的规划,使用的资料教学的进度讲授的深浅等都请放心,我们的教学我们会认真的对待。
班级第一次家长会发言稿2
各位家长:
你们好!
感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习,为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先,为大家做一个简单的自我介绍。我叫xxx,本科就读于于xxx大学,在本科四年的学习中,除获得过国家奖学金以外,也多次获得校级一等奖学金以及校三好学生的荣誉称号。在大四的时候,由于专业成绩优异,被保送攻读硕士研究生。我的研究生学习是在xxx完成的,研究方向为英美文学。研究生期间每年获得一等奖学金。研究生阶段除了注重专业方向的研究,我也做了很多的社会实践工作,比如去美联等培训机构上课,去翻译公司做兼职翻译员。
关于我本人,我自认为是一个踏实肯干,能认清楚自己的目标,并积极采取行动努力实现的一个人。也许我不会使用华丽的语言,但是我会安静执着的做事;也许我不会讲幽默风趣的笑话,但是我会以包容仁爱之心对待每一个学生。虽然我刚刚来到嘉祥担任英语老师,但是我相信扎实的专业知识积累和丰富的社会实践经验,加上虚心学习的精神,我一定可以快速成长为一个合格甚至是优秀的英语老师。
作为一名英语老师,在此也想向各位家长介绍一下我自己的教学理念,我坚信要尊重学生的个性和特点,发挥学生优势和长处,让学生尽量快乐的学习英语。每一个学生都是一个独特的个体,每一个学生都有自己的特色,每个学生都有自己的长处和短处。在英语学习中对同一个知识点,不同的学生会有不同的吸收掌握情况。我会关注每个学生的性格特点、行为习惯、学习特色,因材施教,针对每个学生的情况进行指导,让学生在老师的关爱之中找到自信,找到发挥自己长处和优势的学习方法,体会到英语学习的快乐。
另外,我想向大家介绍一下英语学科的特点。英语作为一门语言,与我们的母语汉语有很大的不同,相较于数理化等学科更是有天壤之别。就像我们小时候开始学习汉语是从一个个的'字开始,学习英语也要从音标和单词开始,只有牢牢的搬好每一块砖,最后才能建立一个稳固坚实的大楼,牢牢的掌握英语知识。这就意味着在开始阶段对每一个音,每一个单词都要去较劲,都要能读能写能用,所以英语学习需要花费大量的时间来记忆单词,以及由单词扩展出的短语和句子,进行这些单词、短语和句型的操练,在实际场景中应用。所以总的来说,英语学科的学习,既需要我们数学学科那样的大量练习,也需要我们语文学习那样的记忆力、理解力和感受力。
关于英语学科,通过三年的学习,我希望学生能实现近中长期的三个目标。初一年级我将着重学生的养成教育,培养学生预习习惯,听课习惯,做笔记习惯,做作业习惯以及总结学习的习惯,让学生能打捞基础,为初二学习做准备。初二年级英语学习量将大大增加。单词量大,语法项目多,学生在这一年的学习至关重要,为初三打下基础。初三年级的英语学习除了系统的复习初中阶段的词汇、语法等之外,将根据中考题型,重点把握,练题备考,让学生在中考中取得优异成绩。
总之,学生通过三年的学习,在英语成绩上,不管是平均分、重点率和有效率都能在成都市名列前茅。
为达到上述目标,针对英语学科的学习,在课堂上以及课堂外,我都将对学生有不同的要求。比如,在每个单元的学习之前,我会要求学生预习单词,查阅相关资料,准备和学习相关的材料。课堂上,我要求每个学生都要认真听课,做好笔记,积极发言,参与到课堂当中,快乐学习英语。每节课之后,我会布置相关的作业,如听写、默写和背诵,要求每个学生都要按照要求按时保质完成。
在此,我需要提及的一个重要点就是家长朋友和我们老师的配合。配合之一就是督促学生完成作业。
除了周一到周五的作业之外,周末的时候我也会布置相应的作业,比如预习,听磁带,读课文,默写单词和短文,检查英语练习试卷资料的整理,是否齐全,错题是否有订正。每条作业的完成都需要我们家长们的参与。我希望从我们第一个星期开始,每一位家长都能配合老师,督促学生按时保质完成作业,让学生从一开始就养成一个良好的学习习惯。另外,我也欢迎各位家长朋友能够与我交流自己孩子的情况,如果你对孩子的学习或者对我有什么建议,要及时的与我沟通,让我们就孩子的教育问题及早达成一致。
最后,我们的老师不仅有丰富的教学经验,也曾多年担任班主任。我相信在xxx的带领下,在我们班的每个科任老师、家长和学生的共同努力下每个学生都能健康快乐的成长,最后在中考中取得优异的成绩。
班级第一次家长会发言稿3
尊敬的家长:
您好!
首先请允许我代表所有的任课老师对您们的到来表示衷心的感谢!相信在您们的关注和支持下,明年的六月我们9班一定会收获中考的辉煌!今天我发言的主题内容主要包括以下几个方面:一是班级情况的介绍,二是月考成绩的分析,三是在介绍一个多月来我的管理方法和教育方法,四是需要家长配合之处。
一、班级情况介绍
9班班风正、学风浓,各项评比在年级位于前列,同学之间互相关心、帮助友爱、凝聚力强。比如在年级举行的篮球赛中,篮球队员在球场上奋发拼搏、坚持不懈,其他的同学紧紧地团结在一起加油呐喊,声音响彻了青竹湖的天空。我们连胜两场,成功晋级前8强。篮球赛后,钟嘉瑞同学受了点伤,同学们及时送上自己的问候表示关心;班级黄忠同学昨天碰伤了脚,感觉有点痛,贺筱颖同学一下课就来找我商量对策;曹佳涵同学在工作上有点不开心,王梦叶、郑樱芝等同学就在第一时间内开导她。
班干部工作认真负责、工作能力强且能以身作则,起着良好的示范带头作用,特别表扬如下班干部,工作能力强、效果好:曹佳涵、康午鹏、王梦叶、郑樱芝、陈杰、郭瑾如、张璐婷、项文财、邹振威、许博为、彭斫尔、能长永、唐国翰、袁展鹏、钟鼎文。课代表的工作兢兢业业,积极主动,相信大家从刚才孩子们的发言就可以看出,他们是:语文课代表易湘淇、吴维、瞿彦怡,数学课代表王蕴诗、伍俊宇,英语课代表谢宏烨、石文慧、李书洋、李湘羽,物理课代表王晨旭、谭星哲,化学课代表陈杰、颜粲尧,思品课代表周峰宇、宁智康,历史课代表郑淇誉、沈裕程。
二、月考成绩分析
感谢各位家长的大力支持,在第一次月考中孩子们取得了较优异的成绩,总成绩和各科成绩位于年级前列。较上期期末成绩而言,绝大多数同学取得了较大进步。如下同学取得了较优异的成绩(见光荣榜,本期增加了两个空降班,实力强大,都是来自全省各地、市、县优秀的学生)。
开学一个月来,在生活、学习习惯方面进步明显的同学有:项文财、许博为、颜清之、袁展鹏、龙熠、邓睿嘉、谢宏烨、田逸农、颜淇洋、涂晋铭、姜佳旭、曹宇星、刘豫濮、王晨旭、刘均宇、钟嘉瑞、唐国翰、熊长永、宁智康、李欣怡、欧阳楚豪、郭瑾如、吴维、马骏、黄依萌、沈裕程、杨佳荷、邓楚楚、曹文婷、彭澜、贺筱颖。
比如项文财同学,各科任老师反映越来越稳重,能沉下去钻研、很静心;龙熠同学在生活习惯上进步大,就寝纪律方面能做到快、齐、静,且晨练很用心、集体荣誉强;王晨旭同学上课专注,思维活跃,积极举手回答问题;袁展鹏学习积极主动、勤奋刻苦;彭澜、邓睿嘉家庭作业质量越来越高;曹宇星同学上课专注了很多,发言时思维能独辟蹊径。
三、我的管理、教育方法:
1、及时了解孩子们思想状态。
平时勤到班,一周六天基本全在校,早晨陪孩子们晨练、晚自习不管是不是我值班,都会到教室里找孩子们交流,或者对班级一天的情况做个总结,肯定优点,不足之处晓之以理动之以情,引导孩子们改正。有时发现个别孩子情绪不好会单独交流,及时安抚和引导。比如本周二(10月13日)晚我发现班长曹佳涵同学心情不好,马上把她喊到办公室了解原因,而后开导她如何解决生活中遇到的困难,交流后她脸上马上绽开了笑容,开开心心去学习了。
同时我还让孩子们几天写一篇日记,通过查阅日记了解班级状态及存在的问题,再据问题采取相应的方法。比如发现班上部分同学在处理同学关系方面只以自我为中心而导致矛盾冲突升级,我组织同学们召开了“让别人因我的存在而幸福”的主题班会。在这节班会课中,大家学习了如何与人交流相处的技巧,懂得了有时多站在对方角度想想会让自己更理性地看待问题、解决问题。比如通过日记,我了解到班级有部分男同学习惯不好,对自己要求不高,浮躁。说话做事很随意、拖沓,缺乏阳刚之气。我特意让欧阳楚豪、颜淇洋、许博为同学广泛寻找“如何做阳光男孩”的资料在全班开展讨论,许博为找来了阅兵时军人们迈着整齐的步伐、英姿飒爽的视频;颜淇洋同学引导同学们认识到“真正的男神”首先是品德好、阳光、成绩好、爱运动、有理想、对自己要求严。做为全校公认最帅的男孩楚豪同学以自己的做为事例(校服评选后,很多学姐学妹表达对他的好感,他巧妙的拒绝了)表达了男孩一定要有远大的理想,要明白每个年龄阶段有自己的主要目标,我们初三的男孩主要任务是用心读书,静心钻研,考一个好的高中,为自己高中三年找到一个好的平台。这之后,明显地感觉大多数男同学做事认真、举止文明、学习刻苦了很多。
2、每天发放励志的德育文章触动孩子们的内心,引发孩子们反思自己的言行,引领孩子们的成长。(这里特别感激姜佳旭妈妈每天辛勤的排版。)
德育文章紧贴时代脉搏,充满积极的正能量,涵盖生活的各个方面,如为人处事的哲理、优秀人物优秀经验的介绍、学习方法的指导、心态调节的方法、充满哲理的小故事、励志的名人名言等。每日一篇,看完并要孩子们写上十几个字的'感悟,让孩子们在反思中成长。好的感悟我会在班级和孩子们一起分享。每日的德育文章对于传播正能量、营造积极健康的班级舆论,让孩子们拥有阳光乐观的积极心态和良好的学习方法起着很大的作用。同时每天一篇阅读和写感悟还有利于提高孩子们的阅读能力和表达能力,拓宽孩子们的知识面,服务于语文中考。比如昨晚我找袁展鹏交流,他就说李老师我觉得我现在做语文阅读时速度快了很多,而且也能迅速的抓住文章的主旨和内容,我觉得这与每天看德育文章和写感悟有关。
3、建立较为严谨的综合测评分,每周通报全班每个人的分数,并评选出班级前15名进行奖励。
综合测评分的奖赏制度首先由全班同学共同讨论形成,再由各科课代表据实情完善。它包含晨练、晨读、课堂(如积极举手回答问题加分、上课说小话、乱插嘴则扣分)、作业质量、晚自习、卫生、就寝纪律各个方面。严格的综合测评分能促使孩子们养成良好的生活、卫生、学习习惯。按照以往的经验来看,综合测评分与学习成绩息息相关的。综合测评分越高成绩越好!
同时为了融洽师生关系,增强任课老师和同学们的了解,每周请一位任课老师到班来颁奖,在颁奖前班干部会和任课老师联系,让老师利用休息的时间在奖品上写上自己的赠言和签名。比如下周颁奖,孩子们强烈要求邓老师颁奖,特别是男同学,他们很喜欢邓老师。我就发现邓老师在孩子们奖励本上写下了如下激励性的语言:
开启中考成功之门,钥匙有三:其一,勤奋的精神;其二,科学的方法;其三,良好的心态。今天拼搏努力,明年六月谁与争锋。全力以赴,铸我辉煌。
颁奖以后,获奖的同学再与老师合影留念。上周为了让仪式显得更加隆重,增强孩子们的成就感。我还特意买来了红地毯,孩子走上红地毯领奖时还播放背景音乐,教室里掌声雷动,走在红地毯上的孩子们昂首挺胸,意气风发,在下面的同学羡慕不已,都暗暗下决心下周自己一定要加油,力当先进。例如上周获奖后,瞿彦怡同学在日记里写到:“今天的一天过得很开心和充实,因为我参加了长这么大以来最隆重的颁奖仪式。当我走上红毯的那一刻,心里盛着的是满满的满足和幸福,因为我感受到了我的付出得到了回报,那种收获的幸福感是难以用语言表达出来的”。试想,每天都充满了幸福、对未来有期待的孩子,要想学习效率不高都难呀!
4、培养以身作则、管理能力强的班干部队伍,让班干部带领全班同学实行自主管理、自我教育,成功过渡到高中的学习。
本学期共进行了四次班干部培训,培训的目的是手把手地教他们如何干好本职工作,提高自己的组织管理能力。比如我在这四次培训中,传达了如下的工作理念:善于记录和管理好同学的零碎时间,如每天晚自习前英语课代表可代表全班同学听读15分钟英语;善于发挥自己和同学的优势,比如说两个课代表,性格外向的可以口头传达老师的要求和督促同学完成,做事细致严谨的可以做书面性较强的工作;如我提出他们的工作方法要“抓到细微处,落到实效中”。通过班干部培训,班干部的能力越来越强,不但自己进步了,全班同学在他们严格的管理下进步也很大第一次月考,各科成绩位于年级数一数二就是很好的证明!在此特别表扬和感激班长曹江涵同学,她做事认真负责、方法好,细心,有耐心,老师交代的事情能按时按质完美的完成,比如班级每周的综合测评分的统计,班级墙壁上风云榜的设计等都是她带领全体班干部完成!老师没想到的事情,她能主动周到的想到并去做好。比如这次校运会,去掉了初一初二一个传统的项目阳光伙伴,增加了女生仰卧起坐,她就在上个星期从体育组借来练习仰卧起坐的垫子带领全班女同学利用下课的时间练习,没过关的她和郑樱枝、王梦叶一一的督促她们过关,既提高了女生的成绩,又锻炼了同学们的身体。用体育老师周老师的话讲:“这样用心想事灵泛的孩子在全校5000多人中只有一个!”她是一个智商情商都很高的班长!在全体班干部中起着很好的榜样示范作用!九班的军功章上有她很大的功劳!
5、做好家校联系的桥梁。
成功的教育是家校联手共同配合的教育。为了家长能在第一时间内把握孩子在校情况,我会及时的通过家长群、家校平台将各科每周的测试成绩、孩子们的作业情况、班级重要活动及事件进行公布。
而且,我会不定期地上传一些教育专家写的家庭教育方面的文章和大家分享,这些文章为我们的家庭教育指明了正确的方向,也给予了我们好的教育方法。很多家长朋友们也向我反馈看了之后收获很大,自己的改变也让孩子取得了更大的进步。
6、和孩子面对面的交流,肯定孩子优点的同时引导孩子认识到自己的不足,为其指明前进的方向。
进入初三,考试多、任务重、压力大,加上寄宿班爸爸妈妈不在身边,因此作为班主任就是孩子们最亲的“爹妈”,是孩子们的主心骨。开学一个多月来,我利用晨练、早自习、下课、晚自习、晚查寝等时间分批或单个地找孩子们谈话,我给自己的要求是,每个月要找班级的每一个孩子交流一次。并且交流后我都会做好笔记记录交流的内容以备下次交流。
通过和他们的交流,我能准确地把握好每个孩子的心理状态、学习方法,在他们迷惘时拉他们一把,在他们骄傲时适当地提醒,在他们痛苦时及时的安抚。例如杨佳荷同学,开学后一直很努力,但第一次月考没考到理想的成绩,我感觉她有点松懈,于是我就找她交流,告诉她学习成绩的提高是一个长期的过程,它需要恒心和毅力,不能只看到月考成绩的起伏,重要的是要自己跟自己的昨天比,自己每天都有收获,自己就应该为自己加油!交流后,我明星的感觉她脸上又绽放出了快乐的笑容,学习的劲头又开始了。
四、需要家长配合之处
1、请家长们每天关注家长群、家校平台,并及时保存资料。星期六回来后和孩子对相关的内容进行总结,肯定孩子的进步,引导孩子反思,重视班级每周的综合测评分,激励孩子向优秀的同学看齐,争当优秀!发现孩子的问题采用恰当的方式和老师交流:QQ留言、短信、电话等,老师有时课多没能及时回复,但事后一定会配合家长及时处理。
2、周末督促孩子完成家庭作业并签好名。
9班在初一初二养成了周末家作星期日晚上来校做,而现在周日晚上用来理科限时测验,因此家作一定周末在家里做好,恳请家长在家督促好孩子。
3、按照学校、年级、班组的要求一项一项落实。
4、充分相信学校、相信老师、相信我。
亲爱的家长朋友们,虽然我们前两年没有交集,但是我可以郑重地向在座的每位家长承诺:不管您的孩子目前学业处在何种阶段,不管您的孩子拥有什么样的个性,不管你的孩子将来的理想是什么,我们每一个老师一定会“把每一个孩子放在心上”,尽职尽责、全心全力,付出百分之两百的耐心、爱心、责任心,将每一个孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的中学生,让每一个孩子在青竹源湘一初xxxx级9班的每一天都快乐、充实、幸福!让他们在明年的六月中收获他们最想要的理想!让他们拥有一个难忘美好而又甜蜜的青春记忆!我的讲话完毕,耽误大家的时间啦,祝在座的各位家长家庭和睦幸福!事业有成!祝我们的孩子们健康快乐成长!学业有成!
谢谢大家!
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