家长会演讲稿优选15篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，很多地方都会使用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的家长会演讲稿，希望能够帮助到大家。
家长会演讲稿1
各位家长：
大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。
（一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题
学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。
因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？
孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分
时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？
要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。
6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？
7、还有更重要的'一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？
8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情一些不健康
的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。
（二）、其次，也是今天请大家来的另一个主要的目的，就是关于贵子女的安全问题
1、简介3月13日牛路口事件及今年下期开学来的几起溺水事故
2、学习《中小学生意外伤害事故处理办法》、《致学生家长的一封信》、签订《家校安全责任书》、留下家长及班主任的联系电话。
（好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。）所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好。
教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路。
家长会演讲稿2
今天，我很荣幸地坐在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
这一届的学生在英语方面是我从三年级起一手带起来的，每个学生、每个班级的学习情况我都了如指掌，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，他们有时已经不满足于老师所教的东西，经常跟我探讨一些书本以外的知识，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
一、重视孩子非智力因素的培养
心理学家研究表明，在人们的学习和事业成功的道路上，非智力因素往往起着更大的作用。因此，我们要让孩子具有良好的心理素质和个性品质，来促进孩子的学习。经常有这样的现象：有的学生智力平平，但是他靠自己的勤奋和毅力取得了优异的成绩;也有的学生头脑灵活，思维敏捷，但是学习上缺乏应有的习惯，三天打鱼，两天晒网，最终收获甚微。可见，兴趣、情感和毅力等非智力因素在学生的学习中起着更为重要的作用。我们家长要认识到这一点，就没有必要去埋怨孩子笨，也没有必要为自己孩子的智商高而沾沾自喜。你要了解自己孩子的习性，在日常生活中多关心一下他的学习情况，特别是他学习上困难和烦恼，多鼓励他，多督促他，多帮助他，让他感觉到学习英语是很重要的，有那么多人在关注着他，从而增强他的学习责任感，并把这种意识转化为学习的兴趣和动力，促使他一步一步的向前，等他有了进步，尝到了成功的喜悦，那时他的学习自觉性就会大大提高了。一句话，不管是哪一类的学生，说到学习，就离不开一个“勤”字。
二、重视良好的学习习惯的培养
习惯的力量是一种巨大而持久的力量，许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。
(1)让孩子多听录音
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，是以往英语教学中的问题所在，是现代儿童英语教学中要全力改进的。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，习惯听原声带，注意听正确的语音、语调和语气，听几遍、听清楚了以后，跟着说，这样做，可以弥补一些因我们英语老师语音不够纯正的不足。多听、多说可以让孩子尽快达到“脱口而出”、“出口成句”，哪怕是一两个词代表的句子，因为句子是语言的最小单位。再有，如汉语中有“四声”的特点一样，英语中有长音、短音和双元音等不同于汉语的发音要求，要注意学和正确发好，否则谈不上学到地道的英语。
(2)让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误，还有利于培养大胆、开朗、自信的良好个性。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，等到用的时候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般一单元要花两个星期时间来教，第一个星期重点背诵单词，按教学进度熟读所教课文;第二个星期重点背诵课文，可以分段背诵，等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家作业布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。一般，每次的单词量为5个左右，方便学生记忆。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的.说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。
三、创造良好的家庭环境
(1)良好的物质条件
这一点是不难做到的。即：让还孩子有自己的学习场所，没有单独房间的，要给他隔出一个“学习角”，放有书架、录音机等用具。
(2)营造良好的学习气氛
这比良好的物质条件还要重要，直接影响孩子的情感智商的发展。主要包括这几个方面：首先，营造融洽的家庭关系，让孩子有安全感，能安心学习。其次，鼓励孩子勤学好问，提倡大家互相学习。遇到不懂的、不会的问题，亲子一道查字典、翻阅资料，这样做，不仅会提高家长的威信，提高孩子学习的积极性，还会增加家庭中的许多乐趣。再次，父母亲的良好榜样。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!
家长会演讲稿3
各位家长：
晚上好！首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，帮助和参与我们的教育教学工作。教育是双向的，只有家庭和学校积极配合才能取得成效。在此，我代表我们学校所有的学生和老师对在场的家长感谢您的支持和关心！
一、家长会的作用。
为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，促进家长对教师与学生的真正了解，更有力地支持教师的教育，以获得您更好的合作和帮助！培养孩子的良好行为习惯和学习习惯，进行更全面更优化的心理健康教育、品德教育，促进您的孩子最优发展！大家都明白了家长会的目的，以后孩子上学的时候，我们会选择机会召开家长会。我希望所有真正关心孩子成长的人都能。要教育好学生，需要学校、家庭和社会的有机合作和共同努力。
二、我将简要介绍学校的基本情况：
龙溪学校有7个教学班和2个幼儿班。一年级46人，二年级3个班126人，三年级3个班94人，幼儿班60多人，学生300多人。教师12人，教师7人，教师3人，高级教师12人。我们学校已经计划成为一所完整的小学，也就是说，我们将成立四五六年级。从今年开始，我校一年级只招一个班。
本学年，我校增加了对教师建设的投资
今年暑假，我们学校翻新了教学楼的外墙，改善了校训和校园文化。根据最新、最高标准设计和建造了50平方米的厕所，解决了学生上厕所的困难。
警卫室重建了学校的墙壁。新建了一个棚子。安装了24小时的校园监控，每个教学班都安装了教学平台，为教育教学提供了便利。明年，我们将努力改善校园广播，方便学校更快更好地传达教学信息。
四、学校工作
（一）加强学生思想道德教育。
继续做好学生行为规范教育。在过去的两年里，我们密切关注学生活习惯和学习风格，我们密切关注学生的两种练习和外表。为了养成良好的学习习惯，目的是养成良好的学习习惯。现在，学生的日常规律得到了加强，学生的精神面貌得到了更大的改善。今后，我们将继续关注学生的文明礼貌习惯、良好的生活、学习习惯和遵守规章制度的习惯。
（二）加强安全防范。
学校始终把安全放在第一位。学校制定各项活动计划，落实到位，聘请保安人员维护学校交通秩序，平时负责学校安全巡逻。希望加强家校联系，共同教育孩子注意安全。
1、收紧安全责任弦：根据《校园维护稳定工作若干制度》，完善应急预案，落实安全责任制、责任调查制度和情况通知制度。学校要求教师实行值班制度和值班制度，实行安全责任制。每天安排行政值班，督促班级卫生和学生休息活动，及时处理应急事件，解决家长和学生的问题。
2、签署安全责任书：开学之初，学校和老师签署了安全责任书，所有老师都被分配到每个班级，掌握安全工作，真正落实一岗两责。学校与教育中心签订安全责任书，真正落实责任。学校要求班主任坚持每天5分钟安全教育，杜绝安全事故。
3、将安全教育渗透到学科教育中，使学生掌握安全知识，提高自我防范能力。
4、我们利用班会开展交通安全、防溺水、防火等安全教育。本学期，我们将投资1万多元在校园墙上安装宣传栏。做好学校安全知识宣传栏，及时更新补充，抓住热点问题，推广科普知识。
5、针对我国校园交通事故频发，学校认真贯彻上级精神，严格做好安全防范工作。
（三）加强教师队伍建设
1、加强道德教育：利用周五下午组织教师学习时事政策和道德规范道德规范的有关规定，将教师道德建设置于教育工作的重要地位，突出爱一词，爱学生、爱学校、爱教育事业，形成良好的奉献和爱学生的教学风格。在过去的两年里，许多教师被教育局评为优秀的校长和优秀的教师。
2、重视教师专业化建设：采取多元化培训，鼓励教师参加各级培训，不断提高教师的专业水平。我校教学研究活动活跃，教学研究真实，不搞形式主义。除了开展集体教学研究和县级教学研究外，还组织教师到城市其他兄弟学校听教学研究。通过校际教学研究，拓宽教学理念，不断提高教师的专业水平。
3、为营造学校学术氛围，为教师提供学习交流、展示自己的平台，促进教师努力学习，提高科学教学能力，鼓励教师不断撰写论文，多篇论文获省市奖。
4、组织青年教师上公开课，老教师上示范课，促进青年教师快速成长。
（四）狠抓教学质量：
儿童的文化素质决定了其他素质的发展，因此我们在关注学生的综合素质时，密切关注教学质量。学校制定了一系列提高教学质量的措施，如每天检查课堂、家庭作业、行政随时听课，督促教师注意课堂40分钟，40分钟的'效益和质量。
（五）注重提高学生综合素质：
教育的目的是培养适应社会需求的有用人才，如学习生活、学习和创新。随着新课程改革的深化，我们不仅重视语文、数学、科学等显形课程，还重视交通安全、劳动技术教育等许多其他课程。新课程改革特别重视学生综合素质教育。
我们把教学生做人放在一切工作上，突出教学生在一切教育教学活动中学会做人的根本目标。学会做人就是学会做一个品学兼优、身心健康正直的人。这是教育的核心。我们培养的新一代肩负着神圣的历史使命，不仅注重文化知识的灌输，更注重思想道德教育。
五、期中检测结果
家长可以通过班级任务了解孩子的学习成绩。期中考试只检测学生半学期的情况。看到孩子的成绩，父母不应该高兴看到高分，责怪孩子看到低分。通过考试成绩，或多或少反映了孩子的思想行为和学习状态。父母要有健康的心态，不要抱怨别人，主要是从孩子身上找原因，不要生气，更不要对孩子失去信心。相反，我们应该考虑孩子还没有掌握什么知识，以及如何补救。因此，我们不仅要关注成绩，还要分析孩子的学习过程。比如学习态度是否正确，习惯是否优化？学习内容到位吗？学习安排合理，静心，效率高吗？影响进步的原因和经验是什么？下一步的措施是什么？等等。父母应该给孩子鼓励和支持！改进今后的学习指导。成绩不代表着什么，树有高矮，花开有迟有早，孩子的学习能力同样也有着差距。
六、学生的主要问题和建议
主要问题：
1、个别学生迟到。尤其是天气稍微冷一点的时候。
2、有的同学没有认真及时完成作业。几乎每个班都有一部分这样的同学。
3、个别学生行为不规范。比如撒谎，乱扔垃圾，有些学生总是忘记带课本和笔，希望家长注意。
5、学生放学后不按时回家，存在一定的安全隐患。有些学生喜欢在路上停留、玩水或回家。
6、一些学生带零食和玩具学校。去年，一些学生买了昂贵的玩具回学校，但被同学偷了。第二天，家长们向学校报告。
家长会演讲稿4
各位家长：
你们好！我们非常感谢您在百忙之中抽出时间参加家长会。父母最关心孩子在幼儿园的生活。然而，从孩子上小学的第一天起，学习就成了他最重要的事情。此时，父母的希望孩子成功心理也越来越突出，同时，父母也承受着越来越大的压力，孩子的学习刚刚开始，学习是好还是未知，学习还不确定，孩子的未来还不确定。如果孩子学习好，会让我们的父母觉得他们充满希望。此时，孩子们面临着一个非常奇怪的环境，他们的心理也发生了微妙的变化。过去，幼儿园的生活习惯和学习习惯很难适应一年级的学习。孩子们需要家长和老师的帮助，帮助他们尽快适应新的环境。我们班的绝大多数家长要么在企业工作，要么自己做生意。众所周知，上班的人工作时间长，做生意的人忙得没时间。现在请做出选择，是忙于自己所谓的事业，还是教育照顾好孩子。想想失去工作，也可以找新工作，做生意最近不赚钱，以后可能会发财。耽误了孩子的学习，很难弥补，我们输不起。同时只有家校合理分工，才能达到好的教育效果。所以今天我们一起走了，共同托起我们的太阳。（课件1显示）个方面与大家交流（课件2显示）
一、班级管理：
上午8：00—11：300下午2：00—4：20（春秋作息时间）家长要特别注意几点：
（1）每月第一周星期一升旗，要求学生准时到校，穿校服，戴红领巾。
（2）上学不迟到。有事要联系老师请假。
2、父母按时接孩子。一年级要求父母接孩子。送孩子到学校门口或红绿地，特别要提醒家长及时接孩子。小学生通常放学后送到门口。考虑到一年级学生很小，我们学校为了他们的安全送红绿灯。特别提醒家长在接孩子时要注意以下几点：（1）告诉孩子在固定的地方等，必须等到家长来，才能离开。不能自己走。尽量在学校门口接天气不好。（2）如果你为别人接孩子，一定要通知父母。（3）接孩子时，请尽量少开车。请家长每天接送孩子，把车停在校外。家长不应进入学校主干道接送学生车辆，而应沿河道返回三中、
从小杜绝零食，让孩子吃好早餐。
我们学校禁止孩子买零食，带零食，吃零食。吃零食不仅会破坏校园环境，还会影响孩子的学习。孩子有零化钱容易养成赖惯、贪图享受、攀比的坏习惯。几块钱是小事，会给孩子造成大错。所以请不要给孩子太多零花钱。此外，我希望父母早起，为孩子做饭，确保孩子能吃早餐。孩子要钱在外面吃饭是他零花钱的主要来源之一。他几顿饭都不吃，买不到乱七八糟的东西。长期这样对孩子的健康也不好。大多数家长早上上班都很紧张。大多数孩子早上起床时不想吃东西或吃得很少。上了两节课后，他们感到很累。
4、在家做家务，在学校值班。让孩子做力所能及的家务。其实孩子做作业的时间很短，大部分时间还是玩或者看电视，所以孩子做家务不影响学习。只是孩子有时候会用学习做挡箭排来抵抗让孩子经常做家务。在锻炼生活技能的同时，他也意识到父母下班后做家务
艰苦。从而对他做了一次无声的思想教育。我觉得做家务是小，锻炼孩子，教育孩子才是我们真正的目的。所以非常有必要让我们的.孩子做一些力所能及的家务活。比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等，不要因为孩子小，做的慢或做不好，碍手碍脚，就不让他做。这些基本的生活技能还是应该让孩子学会的。
养成爱护公物的好习惯。让孩子在家里爱护自己的书、练习本、书包、玩具，让学生在学校爱护公物。（教室：桌子、椅子、书柜、墙壁。学校：花草树木）对孩子来说，不珍惜自己东西的人永远不会珍惜公物。因此，让孩子爱护公物是我们老师和家长的共同责任，需要我们的共同努力。文具要简单实用，书包大小合适。
二、学习习惯
养成了良好的学习习惯，一辈子都受益；坏习惯养成了，一辈子都在受苦，不容易改变，就像大人戒烟一样。
1、学会看课程表，上学前做好准备。
上学前准备：上什么课带什么东西。一年级学生年纪小，容易忘事，识字少，不看课程表。家长教孩子看课程表。看课程表，学生可以在家收拾书包，在学校做好课前准备。一开始，每天晚上学生完成作业后，家长应该根据孩子的课程表帮助他们准备明天的课程，然后让孩子看课程表，整理书包。必须带每个学科的教科书、练习本和铅笔盒（6支铅笔、尺子、橡胶），此外，还要特别提醒孩子，老师也要准备什么（老师会有特殊要求，如数学有时需要带数学工具：艺术有时需要带水彩笔等）。如果学生的东西不完整，会影响他们的学习。养成良好的听课习惯。
一年级小学生年纪小，自律能力差，控制不住自己，不听老师讲课，这是他们的特点。解决这个问题最重要的是如何让学生学会听课。如果孩子没有良好的听力习惯，会直接影响他们的学习。家长和老师必须一起教他们听课。让学生用耳朵听，用眼睛看，用大脑思考，用手写，用嘴回答问题，也就是说，让学生用眼睛、耳朵、手、大脑和嘴，参与各种器官的学习和听力，以达到最佳效果。说起来很简单，但是做起来很难。不要认为，孩子上了一年级，到了学校里就全部推给学校和老师。孩子的教育应该是我们老师和家长的共同责任。只有家长和老师相互配合，才能教育好孩子。让他们养成良好的学习习惯。
3、学生作业：
一般情况下，老师会把当天学到的主要内容（即关键内容）或学习难点（学生容易出错的地方）作为当天的作业。做作业的目的是及时巩固和复习当天学到的东西。因此，学生必须认真完成老师布置的作业。如果学生经常不能完成作业或做作业，他们的学习内容不能及时巩固，长时间会影响学生的学习成绩。一年级学生很少阅读，家庭作业的要求和家庭作业的内容不能独立完成家庭作业，这需要我们的父母陪孩子做家庭作业。要求家长给孩子读题。父母一边读，孩子一边做。孩子们在同一个地方、同一时间、非常安静的环境中做作业。做作业的时候不能边玩边看电视。效率要高。父母可以根据自己的工作性质，给孩子时间做作业（6：00—8：00）。养成好习惯。第一次忘了带批评教育，第二次忘了带父母。第一次忘了做，中午补，下午交。第二次忘了做，父母带孩子回家完成作业再上学。
养成良好的阅读习惯。
学生从入学第一天起就开始学习阅读，这涉及到阅读习惯的形成。从此，要注意培养学生良好的阅读习惯。严格训练学生做到手到、口到、心到三种到的阅读方法。反之，不良的学习习惯一旦形成，要纠正就难了，而不良的阅读习惯将严重影响儿童的学习效率和学习效果。老师会让学生在早上学习。父母可以利用晚上的时间让孩子读书。
培养学生养成敢于表达自己观点的好习惯。
鼓励孩子表达自己的观点，既能摆脱思维的僵化，又能激发孩子的学习兴趣，养成独立思考的好习惯。老师问问题，或者孩子自己问问题，激励他们找答案，然后一起讨论，发表自己的意见。家长要及时点播，鼓励孩子。此外，我们应该肯定孩子的答案，然后指出缺点。只有这样，孩子才能取得进步，兴趣才会高涨，敢于表达意见的好习惯才会逐渐形成。
6、让孩子们继续复习和预习。在放学的路上，问问孩子们今天在语文和数学课上学到了什么？让学生们说，虽然不完整，但这也是一个简单的复习。
7、让孩子学习一定的专业知识：学习专业知识不仅不影响学习，而且有利于学习，提高审美能力，提高孩子的整体素质。学习专业知识，提高儿童的质量，增强信心。
三、生活习惯：
早睡早起，生活有规律。给孩子留时间午休。
孩子们必须限制看电视和玩游戏机的时间。看电视容易近视。如果小学生电视会导致视力下降。在8~15岁的儿童中，超过55%的患者因看电视而近视。看电视导致小学生成绩下降。如果小学生多看电视，也会导致学习下降。因为小学生通常喜欢看动画片和电视剧，这些节目通常在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。假如我们没有完成作业，到电视演出结束再写，也是九点半以后。由于晚上睡眠不足，第二天精力不足，学习不集中，会导致学习下降。除了周六周日看电视，周一到周五绝对不允许看电视。
注意卫生，衣着整洁。
4、小餐桌问题：一年级学生不能在小餐桌上做作业。
5立飞信，方便联系。
最后要提醒家长，孩子年纪小，自律能力差，经常犯错。在教育过程中，要有爱心、耐心和毅力。每个父母都有爱，有些父母有耐心，很少有父母有毅力。只有同时有三颗心的父母，你的孩子才是优秀的，这些孩子往往是班上十大孩子。我记得一位全国特级老师说：不管你的孩子有多坏，只要父母不放弃，孩子就会有希望，孩子总有一天会成功。我最欣赏的是人不怕输在起点，怕输在终点。人的起点是无法选择的，但终点是可以选择的。不管你的孩子开始有多糟糕，关键是看谁是最后的赢家。因此，儿童教育是一个漫长的过程，需要老师和家长的共同努力。
四、语文学习
本学期，语文对孩子的要求是熟练阅读、写声母、韵母、拼写整体阅读音节00多个汉字、写100字、读、背课文、为了让学生牢牢掌握这些知识，我希望家长注家校合作，回家监督孩子、（教材特点）
1、写字
众所周知，现在的教材对学生的要求很高。就写作而言，我们不仅要写准田字格的位置，还要把字写得漂亮、也许有些家长认为一年级正确写字是好的，但我然想提醒家长，学习必须有一个好的开始，如果形成很难纠正，所以请父母必须严格要求孩子的写作，当他发现自己不够漂亮时，他必须重写、
2、书面作业
一年级的孩子不能独立做书面作业、因此，每个孩子回家后都应该这样做：家长应该阅读练习册和试卷上的问题并领导它们；即使老师没有留下背诵、听写等作业，家长也应该参加抽样考试，以便及时了解孩子的学习情况。家长必须检查孩子的作业，保质保量、特别是在质量方面，只要你小心，不难发现孩子的家庭作业中的错误，让孩子及时纠正错误，这样他就可以及时巩固学校不扎实的知识、有些家长觉得这样的孩子很累，他们也很累，但我希望父母能理解，因为幼儿园和小学的知识有很大的不同，仅仅依靠教师的教育是远远不够的，我希望父母能挤出一点时间来帮助你的孩子，让你的孩子有一个良好的开始，为未来的学习奠定坚实而稳定的基础、
3、培养学生良好的阅读习惯、
良好的阅读习惯可以使学生终身受益、我认为父母可以放弃看电视和上网的时间，和孩子一起看书和报纸，这有利于习惯的形成、建立一个学术家庭，让孩子们有一个良好的氛围。
最后要提醒家长，孩子年纪小，自律能力差，经常犯错。在教育过程中，要有爱心、耐心和毅力。每个父母都有爱，有些父母有耐心，很少有父母有毅力。只有同时有三颗心的父母，你的孩子才是优秀的，这些孩子往往是班上十大孩子。我记得一位全国特级老师说：不管你的孩子有多坏，只要父母不放弃，孩子就会有希望，孩子总有一天会成功。我最欣赏的是人不怕输在起点，怕输在终点。人的起点是无法选择的，但终点是可以选择的。不管你的孩子开始多大，关键是看谁是最后的赢家。因此，儿童教育是一个漫长的过程，需要老师和家长的共同努力。
家长会演讲稿5
家长们：
早上好！
今天，你可以在百忙之中抽出宝贵的时间来学校参加家长会。我代表学校二年级的所有老师向您表示热烈欢迎！借此机会，我想与您交流学校管理、学生状况、最近的工作和任务。
高中三年是一盘棋，高二有其独特的功能和特点。三年的地位可以概括为这样。高一是基础，高二是关键，高三是决战。
第一，希望与困难并存，机遇与挑战并存。（近期教学回顾）
今天的情况很强烈，高考的压力翻了一番。面对这一级的学生，从领导到教师，他们不仅有强烈的责任感，而且有深刻的危机感。正是这种责任感、危机感和沉重的压力，使我们所有的高中老师继续努力工作。
本学期，为适应教学改革发展的新形势，我校实行领导包保制、层层检查、层层参与。学校要求所有领导下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习和进步。学校所有领导干部都住在学生宿舍，帮助学生养成良好的休息习惯。
班主任和老师深入学生的学习和生活。在办公室里，老师和学生交流，回答问题，无论是课间短短的十分钟还是饭后上课前的间隙。班主任大多早上6点到学校工作，晚上11点下班回家。在学生和老师的努力下，大部分学生在期中考试中取得了优异的成绩，进步明显。
当然，二年级的表现还是不尽如人意。还有很多问题需要我们的老师、学生和家长的共同关心和不懈的努力来解决。我们发现孩子们仍然存在一些问题，希望引起家长的注意：
第一，学习主动性不高；第二，时间观念不强；第三，缺乏自信；第四，学习方法不当；第五，学习情绪不稳定；第六，有些学生缺乏责任感。
二、形势依然严峻，要有清醒的认识。（面临的任务和要求）
本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。
高校招生将更好地反映学生的综合素质、能力和综合水平，实际上将高考转变为多元化考试，使高考成为一个过程。面对高考，我们应该在高中二年级开始努力工作，为高中三年级的独立招生，为高考而努力工作。
三、师长携手共进，关心全心全意的爱（给家长一些建议）：
高二是关键一年。今年，学生任务繁重。大部分高考课程将于明年7月和8月结束
结束，为进入三年级复习奠定基础，为决定性高考创造条件。教学内容的扩大和竞争的进一步提高无疑给每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，充分认识到二年级的重要性，有健康积极的态度，真正的努力和奋斗，已成为二年级成败的决定性因素。
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：
首先要正视孩子成绩的变化。学生之间的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势，在高中三年的多次考试中，学生的成绩波动是正常的。如果我们的`父母只关注学生的成绩，心理压力必然会增加。如果我们的父母有太大的心理压力和混乱，那么孩子就会不可避免地混乱，这将把孩子推向失败的火坑，这必须引起我们父母的注意。对于每一次考试，关键是分析进步和退步的原因，分析成功和失败的经验，下一步应该采取什么措施，如何做。虽然要注意考试成绩，但更要注意学习过程。
二是相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。在高中三年的学习过程中，学生会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时，我们要学会倾听。当然，在听的过程中，家长不应该盲目安慰。根据学生的实际情况安慰或批评。许多学生没有尽力，没有把握每一分钟，太关注结果，导致心理压力，如果我们仍然盲目鼓励，支持，那么只能继续导致孩子忽视学习过程，下次仍然不会进步，甚至可能退一步。这时，如果家长批评几句话，反而会促使孩子放下包袱，投入紧张的学习。
第三，尽量避免外界干扰。高二是关键。他会影响和改变孩子一生的命运。尽量不要告诉孩子家里的锁，以免影响他们。学习就像逆水行舟，不进则退。另外，要及时与老师特别是班主任沟通。我们不仅要经常联系老师，还要让孩子主动找老师。通过及时的沟通和反馈，我们可以了解孩子的真实脉搏，对症下药，提高孩子，不断进步。了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。例如，学校禁止在课堂上携带手机。
第四，要培养孩子的集体意识。高中生活真的很紧张。有的学生怕影响自己，不想当班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不想当值班学生。他们总是想少做，但有些人必须做这些任务。此外，根据学校多年的实践，儿童担任班干部后，不仅会影响学习，还会促进学习的提高，锻炼孩子的能力和素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？
最后：我真诚地希望得到家长、孩子、老师和学校的进一步大力支持。我坚信，在我们学校、学生和家长的共同努力下，我们将能够实现我们的共同目标，使我们的学生自我完善、成人和成功，使每个学生都能成功并被理想的大学录取。
家长会演讲稿6
上午好：
我是米纹萱的妈妈。非常高兴有这么一个机会可以跟各位交流教育培养孩子的心得。首先，我要讲两句感谢的话：
第一句，感谢各位老师五年来对孩子们的精心培养。
第二句是感谢在座各位的孩子给我的孩子带来的快乐。
如果问各位一个问题：“你忙吗，你忙这些是为了什么”？我想答案只有一个：为了孩子。为了孩子忙，围着孩子忙。也就是我们在时时关注着我们的孩子。但是作为家长我们应该关注孩子的什么？如何关注孩子呢？我的体会就是：关注孩子，就要抓住孩子的闪光点进行引导、激励，用殷切的期待去唤醒孩子，鼓舞孩子，培养孩子在困难面前的勇气和自信。
我的孩子今年整整十一岁了，十一年来，可以说我在与孩子一起长大。在孩子成长的过程中，我始终坚信品德比学习更重要。各位一定都遇到过这样的`人，他的技术能力很强，很聪明，但是性格不好，心胸狭隘容不下人，用现在的话来说就是团队精神不强。而他的这种不和群或早或晚都会影响他的工作，甚至对他的生活产生很大的负面作用。所以我觉得良好乐观的性格对于孩子将来能否感觉到幸福很重要。在平时的生活中，我从不放松对她品德的培养，我总会抽出时间和她交流，时刻把握她的思想动态，在她的思想出现波动的时候我会引导她，先从自身找原因，合理客观的分析解决。我的孩子不是班里学习最好的，自理能力、应变能力也不是最出色的，但她却是一个自信、开朗、有礼貌的孩子，她尊敬师长、团结同学、做事认真，是一个敢于负责任的好孩子。
作为孩子的家长，我觉得帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，时刻监督帮助她，我们是责无旁贷的。在日常的生活中我比较重视孩子的习惯培养。孩子每天早晨出门上学之前，我都会对她说：“好好听课，学会听课，你就会省出很多时间去玩”。从一年级开始我就要求她回家的
第一件事是写作业，做作业时要专心、认真。令我欣慰的是我的孩子养成了比较好的学习习惯，如：上课认真听讲的习惯，独立完成作业的习惯等。这让她在学习上总能事半功倍。
记得前年年终临近期末的时间，我家孩子突发高烧，开始那几天都是上完学后去打点滴，晚上还要照常去进行乒乓球训练。结果孩子的病情越来越重，最后到医院做了ct，拍了胸片，孩子因发烧引起肺炎，住院时是整个儿科病房最严重的病号。每天吊瓶从上午点打到晚上10点多，就是这样，她都会在身体感到舒服的时候拿出习题做上几道，让我给她看着课文背诵老师要求背过的课文。住院期间她一直担心自己参加不了考试，更担心因自己生病而拉下学习。也正是由于她的这种学习态度，在年底的期末考试中，她取得了全年级数学
第一名的好成绩，语文也取得了很好的成绩。这应该得益于她养成了良好的学习习惯。
除此以外，我还重视了对孩子的特长培养。从XX年月到今日，女儿学习乒乓球马上就有五年的时间了。乒乓球的学习是很苦很累的，而且不允许“三天打鱼两天晒网”。这五年里，每周的周一到周五晚上点到点半，每个周
六、周日全天是孩子的训练学习时间，我天天陪孩子去训练，几乎没有间断过。在这个学习的过程中，我只是想让孩子懂得什么是“坚持”，另外想告诉孩子的就是：我们应该用什么态度去完成一件事情。在这个过程中慢慢培养了孩子的毅力，而且她做事的态度也越来越认真。慢慢的，这些品质渗透到了她的方方面面，包括学习。我想这些就足够了。欢迎来到演讲稿范文
以上就是我在教育孩子过程中的一些心得体会，我想在座的每一位家长都有自己独到的经验，让我们互相交流学习吧。相信在我们的共同努力下，我们的孩子都能够快乐健康的成长。
谢谢各位！
家长会演讲稿7
亲爱的家长和同学们：
大家好！今天，因为孩子们的命运，我们走进了xx班级教室。首先，我衷心感谢家长们在百忙之中抽出时间参加这次家长会！转眼间，孩子们已经上四年级两个多月了。在家长的密切配合下，在老师们的精心教育下，孩子们在各方面都取得了不同程度的进步，班级工作正常。
家长会议的目的是加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流学生在学校和家里的情况，使教师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育孩子成为一个人和成功的人。
一、介绍班级基本情况
我们班有92名学生，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半学期以来，一般来说，他们都是聪明听话的，班干部对班级工作表现出极大的责任感，对学生的关心。每天值班的学生都是认真负责的。大多数学生可以在课堂上认真听讲，学生可以团结友谊。每个学生都可以尽最大努力学习和做事。班级显得团结和谐。但问题也存在，有些学生学习不够积极，被动完成作业，字体潦草，很少有学生不能及时完成作业，有些学生表现出不积极思考，课堂演讲不热情。这些都是学习上的不良行为。部分学生需要进一步加强自理能力，及时清理卫生，保持衣服整洁，注意食品卫生和个人卫生。
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长最直接的环境。密切配合学校工作，大胆探索，勇于实践，增强学生的自主意识，培养良好的'班级作风，促进班级建设。
二、期中成绩分析及学生在校表现汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的测试。在这次考试中，出现了一些成绩优异的学生，前十名共有19人。共有74人总分超过400分，优秀率达到82分℅。一些问题反映在期中考试中。我们应该注意，希望家长配合教育。主要问题是：
1、部分学生学习目的不明确，学习自主性差，缺乏自觉性。
2、有些学生的学习习惯和方法不正确，效率低下。如果没有时间观念，写得潦草，反复教学等。
3、学生学习意识差，没有主动性。他们必须由老师监督，班干部甚至盯着x股后面。
希望家长关注以上问题，给予我们大力支持。
学生成绩的进步和能力的提高离不开教师和学生的共同努力，也离不开家长对孩子的关心和教育。欢迎家长来学校交流情况，指导工作！也欢迎家长及时了解孩子！希望家长相信我们，支持我们，让我们携手合作，努力做好本班工作，让孩子全面发展。
最后，我代表这里xx班上所有的家长身体健康，工作顺利，家庭幸福。再次感谢您的支持。愿我们班朝着家长希望的方向发展。愿我们的学生蓬勃发展，全面发展。每个人都可以成为龙和凤凰。再次感谢你的到来！如有不当行为，请更加纠正。
谢谢大家！
家长会演讲稿8
亲爱的老师，亲爱的同学和家长们：
你们好
亲爱的叔叔阿姨们，你们好，谢谢你们在百忙之中参加我们六三班的第一次家长会。我很荣幸能站在这里发言。
我很高兴来到这个优秀的班级。我们的老师对我们的学习习惯和学习习惯非常严格，但我不得不说，老师的严格要求使我们的生活非常文明。老师经常告诉我们，如果我们想学好，我们必须有良好的习惯和正确的态度。这句话让我受益终生。我知道这里的每一位家长都希望他们的孩子学习得更好老师不是，每个老师都希望所有的学生全面发展，其他人说老师像红蜡烛，默默教育每个学生，但我说老师是一个努力的'园丁，他努力培养或幼苗，我知道老师的每一个决定都有他的真相，所以我希望这里的所有家长都能尊重老师的每一个决定。
如果你想成为一名好学生，你不能痴迷于游戏。我希望父母能管理好孩子，玩得好，自然学习学习最好，玩；我不是指电脑游戏，而是指一些运动。我知道每个学生都是每个家长的心，包含在嘴里害怕融化，手害怕破碎，所以自然形成学生遇到他们不喜欢食物，这是一个非常坏的习惯，虽然有时我这样做，但我认为，只要我们努力工作，就不会浪费一滴食物。
最后，我解释说，校园是我们的第二个家。我不想看到学生们在校园里追逐和打架，破坏花草树木，随意扔垃圾。我希望每个人都以身作则，为初中生树立榜样。我也希望家长们多配合，不要在校园里吐痰，乱扔烟头，让我们一起努力，保卫校园里的第二个家。
谢谢你，我的演讲结束了。
家长会演讲稿9
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家上午好！
我只是一名普通的家长代表，说实话，有点诚惶诚恐，一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是；但是，每个孩子都是父母心目中闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。因此，请允许我代表各位家长向悉心哺育关心关怀我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢，谢谢您们！
今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的'效果。
人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所说的“适当沟通”，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。
最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的老师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了；祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福；祝所有的孩子们健康快乐，学习进步！
谢谢大家，谢谢！
家长会演讲稿10
亲爱的家长们：
感谢家长们在百忙之中抽出时间参加我们公园的家长会。我先自我介绍一下。是幼儿园的保健医生，我主要负责幼儿园的卫生、消毒和饮食。
一、晨检
早上到公园，早上检查工作，早上我们的早上检查是一个问题，两个看，三个触摸，四个检查，要求孩子不要带危险物品进入公园（如：打火机、刀、指甲剪、冰淇淋棒等）。如果发烧的孩子，请及时带孩子去医院，给孩子吃药的父母请告诉老师剂量和顿数，这样我们的老师就可以按时给你的'孩子吃药，我们的午餐检查是每天2；30分，我抽样检查，发现发烧的孩子我们会及时通知父母，所以我希望你的手机号码能随时联系你。
二、卫生消毒工作
环境卫生，我们每天打扫，每周打扫，大玩具每周用消毒剂擦洗，儿童桌子、椅子、长凳，我们每天用消毒剂擦洗，儿童毛巾每天消毒，玩具每天消毒，室内坚持窗户通风，我们的空气净化器全天开放，如检测不良空气净化机会自动处理，我们的餐具是餐饮消毒，我们有两个大型高温消毒柜，能及时保证儿童餐具的卫生消毒，我会严格检查各项消毒工作，记录任何消毒工作。
三、幼儿饮食
我们花园的饮食是三餐两点，确保孩子每天摄入足够的营养，两餐不同，我们有早餐和早餐，早餐是我们加的一餐，主要是牛奶，牛奶是钙，所以我们会认为孩子很周到，下午2；另一餐是水果，每天给孩子不同的水果，我们会制定全面的营养计划，使孩子的饮食更加均衡，所以有三种食物是儿童每天必须吃的，第一种是蛋白质食物，主要是牛奶、鸡蛋、瘦肉、动物肝脏、动物血液和大豆制品；第二种是维生素供应c，胡萝卜和矿物质食品主要包括胡萝卜、油菜、卷心菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜和水果，其中深色蔬菜胡萝卜素含量高，是婴儿维生素a的主要来源，含有一定的钙和铁，所以孩子吃蔬菜要以深色蔬菜为主。第三类，各种热能、油和糖，各种热能50—60%，也可以提供30%以上的蛋白质，各种维生素和无机盐主要分布在谷物胚胎和麦皮，因此，应注意厚度搭配，所以我们的米饭是玉米，这是一个很好的厚度搭配，为儿童提供营养。
这就是我想说的。如果有家长对我们的饮食卫生和消毒有任何问题，请联系我。感谢家长的支持。让我们祝愿我的宝宝健康快乐地成长！
家长会演讲稿11
亲爱的家长们：
大家好！
感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。从家长到会的情况可以看出，你非常重视孩子的教育，也非常感谢你对学校和班级工作的大力支持和帮助。我们今天有机会坐在一起是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习和进步。
首先，我自我介绍。我是这学期班的班主任和语文老师。如果没有特殊情况，我会陪他们直到小学毕业。因此，我也想借此机会与家长面对面交流，向家长表达我对孩子和家长的一些要求。
进入二年级后，应该说每个孩子在行为习惯、纪律遵守和学习能力方面都取得了很大的进步。但毕竟，孩子是孩子，他们仍处于行为习惯的形成阶段，自我控制能力仍然很差，不可避免地会有一些不良的行为习惯。经过两周多的观察，我认为儿童的主要不良行为习惯有以下几个方面：
1、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，在课堂上和同桌或前后排的同学小声说话或玩耍。
2、学习不认真敷衍，表现为作业写作不好，粗心大意，错误多，作业写作不规范不整洁。以上主要是指家庭作业。
3、孩子动作慢
4、家庭作业不按时或少完成。（重点是预习和背诵作业中存在的问题）
接下来，我将讨论汉语学习的要求。汉语主要是指儿童听、说、读、写的能力。 “听这不仅意味着认真听老师的讲座，还意味着认真听其他学生的讲话。课堂培训占很大比例。班上大多数孩子都能认真听别人的讲话。
至于说话，家长可以有意识地与孩子交流学校每天在接孩子回家的路上发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说得完整有序。要说出精彩的话，除了必要的生活经验外，还需要阅读大量的课外书籍。
在家里，父母可以让孩子至少读一篇短文章，必须读声音，读三次感觉必须不同，至少读一篇文章应该知道一个词，这是非常重要的，所以我希望父母给孩子买一些适合这个年龄的书，让他们带到学校读。此外，孩子们读一篇短文章，应该引导他们读感觉，这样阅读效果就会更好。
至于写作，首先要进一步提高写作姿势，一拳一寸。至于写作，孩子们的要求是用一段话完整地表达一幅画的内容并写出来。不要写错别字，停顿正确。写作应该与学生的阅读有关。多读书会很美。
说了孩子们的要求之后，我也谈谈对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的质量直接影响儿童的健康成长。我也有孩子，我很理解做父母的心情。我们白天工作，晚上负责教育孩子。很多家长晚上还有很多工作要做，真的很辛苦。然而，无论你有多忙，你都不能忘记教育和指导你的孩子。付出是有回报的。当我们看到孩子一点一点地成长和进步时，我们是多么快乐和满足。
当然，你把孩子交给我们老师，我们不敢懈怠，尽力教他知识和方法，教他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能什么都做。光靠老师的力量是不够的。除了老师的辛勤培养，家长的努力和努力也很重要。因此，家长也要积极配合，做好以下工作，实现家校合一：
严格控制家庭作业
学校给我，家给你。分工合作，各司其职。孩子回家后，要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学到的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对于不喜欢学习或无意识学习或学习习惯差的孩子，家长应让孩子使用专门的作业簿，记住当天应该做的作业，及时联系老师，不要给孩子不做或错过作业的机会。二年级的孩子完全有能力自己记作业。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不仅要问孩子完成作用，还要仔细检查孩子的每一项作业。不要让孩子的家庭作业回到学校，因为第二天老师会教新知识，你前一天的知识不巩固会影响新知识的学习。此外，为儿童创造和平与和平的学习环境，鼓励儿童冥想学习。孩子做作业时，不要大声说话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，他就不能认真思考。如果他在抄，他能记住这些词吗？如果他在做数学题，我觉得再简单的题也会出错。
在这里，我将向家长介绍本学期的语文预习作业。请仔细听，圈出生词和划生词，包括我会认出和我会写的`东西，标出自然段序号，给我会写的生词注音，组成三个单词，阅读三次课文。这里要注意的是，如果你的孩子读了三遍还是不流利，那你就得让他再读一遍。三次只是最基本的要求。
背诵作业要严格，熟练背诵，不加字不丢字。必须在同一天完成，不能拖到第二天。上周，21个孩子不能背诵第二节课的1到3个自然段落。这个数字非常惊人。这也是我教了这么多年书后第一次遇到这样的情况。孩子的记忆力很好，父母不能低估孩子。我希望父母将来能严格要求他们的孩子。
至于单词的抄写，我让孩子在单词手册上抄写，家长要注意。另外，家长可以不时给孩子听写，达到巩固的效果。
2、培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：习惯变成自然，每个人的成功和失败都渗透到习惯的阴影中！好习惯使孩子终身受益，坏习惯不知不觉地伤害孩子的一生！我们不仅要关注儿童的学习，还要关注儿童思想道德教育和行为习惯的培养。二年级是培养儿童良好日常行为习惯的好时机，也是一个非常重要的教育阶段。
家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理好书包，放学后背书包，养成劳动习惯，消除孩子的依赖。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，培养孩子的行为习惯。另
3、多和老师交流。
只有相互沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现，纠正孩子的缺点和不足。
亲爱的家长和朋友们，孩子们的教育工作是琐碎而繁重的。在我们的工作中，不可避免地会有疏忽或不足。请批评和指出，多与我们沟通，给予理解。你的理解是对我们工作的最大支持！非常感谢。我希望所有的父母都能提出更有价值的意见！
家长会演讲稿12
各位老师、家长：
下午好！
今天，我们大家因为孩子聚在一起，我很高兴在能这里与大家一起分享我们在孩子成长过程中的快乐与烦恼。每个孩子都是天使，是父母的心肝宝贝，不管他的学习好不好，他都有他的独特的天赋，一个孩子的心灵就是一个五彩缤纷的世界，所以，我今天在这里绝不是以一个好学生妈妈的身份代表发言，其实来这之前我真的不知道应该说些什么，我这里就自己孩子的成长经历随便说点心得吧，说得好，大家鼓励，说的不好，请大家指正批评。
首先，充分发挥孩子自己的能量，不过这里我首先要检讨一下我自己，还在毛远上幼儿园的时候，有人问我：“你家女儿这么能干，你一定花了不少心血培养吧？”我当时真是羞愧难当，说真的，我还真的没在她身上花过多少心思，我把她带这么大就是凭着感觉走，向过来人讨过经验，也从书上学到些幼儿知识，吸收过来变成自己的，每个人自己的孩子自己最了解，我就按照自己的想法来教她，不给她任何压力，让她充分发挥她自己的能量，就像栽树，我给她提供土壤、空间和水，后面就由她自由生长，当然，要远远地看着点，见长的不怎么旺盛，就偶尔施施肥，给她加点营养，施肥不能一下子给多了，给多了，她接受不了，吃多了会撑死，加少点没关系，慢慢来。
其次，要非常信任孩子，相信她在合适的时候能做好她应该能做好的事，毛远八个月我就让她自己用吸管喝酸奶，当然的看着点注意安全，一岁让她自己拿勺子吃饭，每次吃的地上到处都是，还是让她自己来，她几个月大时，家里没人带，我要做家务，我就让她自己在房间里爬，随便她抓什么，慢慢的，她很快学会了走路;三岁开始上幼儿园，我从没给她穿过衣服也没给她整理过书包，她也从没指望过我，每次自己把衣服穿得很整齐，小书包也不鼓囊，不过她经常会把鞋子穿反，右鞋套在左脚上，我也不管她，她穿着反鞋子出门是常有的事。上小学后，我就更没管他了，她的作业自己完成，错了就错了，下次她会记住，你每次给她全矫正对了，老师给的全是优，有什么用，她自己不一定学的扎实。
给她充分的自由，我相信我家毛远可能是小学生里受到自由待遇最高的一个，她放学后完成作业了，就可以随便玩，以前她喜欢玩芭比娃娃，有亲戚朋友送的娃娃有的很贵的，她愣是把那些娃娃玩的头脚分家，我心疼啊，就干脆去批发市场批了一堆娃娃回来，五毛钱一个，随她玩，她又不懂贵贱，玩的很开心，有时候自己一个人能在房间玩一两个小时，把那些娃娃的衣服换来换去，有的头发都拽光了，但她玩的很认真，很满足;后来她学会了上网，玩那些小游戏，我也让她玩，有些家长一听到孩子上网玩游戏就很紧张，其实没什么的，她也就是换个方式玩芭比娃娃或奥特曼而已。
放大优点，小化缺点，孩子在成长的过程中都会犯一些小错误，告诉他，没关系，下次改正，如果他做的很好，那我们要好好的.表扬他，让她尝到成功的甜头，以后会做的更好。
家长自己也要学习，给孩子做榜样，我一直觉得自己跟不上孩子的成长，所以我一直很努力，就是跟不上也不能被她甩的太远，就算我们不能把自己武装的跟教授似地让小孩很佩服很仰视，但至少我们也在学啊，我们努力刻苦的样子他总该看到了吧，爸爸妈妈都这么认真学习，他自己没理由不学！所以有小孩的家庭，我是极力反对家里动不动就来一帮人，支起个麻将桌就开始吹起了南西北风，吵吵闹闹粗话连篇，这样的家长就是不合格，得向孩子道歉，手痒痒要打牌，找个孩子看不见的地方打去。我这是个比如，我知道大家都清楚，什么样的家庭环境对孩子成长有利有弊，这个环境是要靠我们家长自觉给他营造好的
言传身教，阳光教育，说到做好人好事这里我就不说了，每个家长都会让孩子做到;这里我要说一个小故事：我常跟毛远出去逛街，我会给她一些零花钱，让她自己花，我出门很少买饮料和零食，我鼓励她自己带凉白开出门，她这些习惯现在已经很好了，她口袋里的零钱多出来了，我会让她去送给那些乞讨的人。一次她给以个盲人投币，那个人竟然抬起头来说：“谢谢小朋友！”她很受伤，“明明看不见的嘛，怎么知道我是小朋友？”我赶紧纠正她：“盲人因为看不见听觉就特别灵敏，他是听出你的脚步声才知道你是个小朋友的。”她安慰了很多。那个时候不能让她继续往下想：如果她想到那个盲人是个骗子在行乞，她会觉得世界不美好，会影响她的成长！我们要给孩子尽量的阳光，让阴暗离得越远越好，这样孩子成长的过程中会少受很多干扰，以后的人生她会过得很单纯很快乐！
好了，我就说这么多，就此搁住，谢谢大家！
家长会演讲稿13
尊敬的家长，各位小朋友：
你们好，
会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心，孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中，很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法，教会他们日常生活的自理能力，关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责，要通过我们辛勤的劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语，如需要别的小朋友帮助时，应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时，应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时，应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动，看到幼儿有一点善意的行为，马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木，我们应该对他说：“谢谢你!你帮小朋友捡积木，你真有爱心!” 一声谢谢，给了他们是心理的满足和温暖，也提示其他的小朋友向他学习。
幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下善良的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理，才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，让孩子知道，只有尊重别人才是尊重自己。
感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。“
进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者缺一不可。而对孩子进行教育，必须与他们的生活实际相联系，具体来说，我们可以从以下几方面入手。 日常生活中，同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往，对其友好、帮助、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时，要表示道歉等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士，经常看到的交警，马路上的清洁工，还有在外吃饭时的服务员，在商场里买东西时打交道的销售人员等等，虽然他们都是陌生人，但是，也应该让孩子认识到他们工作的.重要性，并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为，家长应及时纠正。在这种情况下，进行随机教育，效果最好。由此可见，感恩教育就蕴藏在生活中，就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是，我们家长要做个有心人，从自身做起，抓住教育契机，以榜样的力量影响孩子。
现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子，所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母，对待老师，对待身边的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了，老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服，孩子却认为理所当然，没有任何表示;孩子的生日到了，幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕，老师和小朋友一起为她唱生日歌是，孩子高兴地接受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的养育…… 从以上事例不难看出，有些孩子对家长、老师的爱，熟视无睹，这是幼儿缺乏感受爱的能力。因此我们有必要开展感恩教育。我们应该以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼，老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪，有的孩子会抱着老师哭的泪流满面，而有的孩子看见老师哭，同学哭却笑得手舞足蹈，我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心发展，我们都应该从自己做起，在孩子幼小的心里播种下善良的种子，让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情，对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德，例如：让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背，帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水，为劳累的父母递一条毛巾......让我们的孩子学会感恩，懂得感恩吧!只有尊重别人，别人才会尊重你!!!!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
家长会演讲稿14
尊敬的各位家长：
大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的`建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，当然更是如此。"急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼而求成"或"炼铁成钢"，方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。职有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在学校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在学校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
家长会演讲稿15
各位家长：
你们好！
今天感谢你们能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来参加我们的家长会，我代表我们**幼儿园对你们表示总心的感谢。你们的支持是我们工作不断前进的动力。
一：首先，我先自我介绍并且介绍下我们的班级的情况。我是一位新老师，我姓‘*’。我们班共有25位小朋友，我们幼儿园配备了一名老师和一名生活老师。在我刚接手这个班级的时候，有些小朋友看到来了一位陌生的老师会让他们感到害怕，然后大哭不想来上学（或在学校一直找妈妈）。经过一个月的相处，他们现在基本已经融入了新的人事中。
光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千时间、芸芸众生中相识相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要会赠给孩子无声、无私的爱。
在孩子中间，看着那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。他们的天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而幼稚的交谈，又常给我无穷的回味。
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首之前的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的'欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟、、、、、、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。
二：介绍我们的任务，我们将从语言、健康、美工、科学、艺术5大领域来培养孩子。
语言领域：我们将培养孩子在日常生活中的基本话语，同时还配备一些简单的儿歌、故事这些话语他们会学但说得不清楚但这已经很不错了；
健康领域：我们在活动中感受过程，并从中巩固健康的生活方式，培养良好的健康行为；
美工领域：我们将培养孩子简单的画画，我们会提供笔和纸，让他们涂鸦，就是这种乱涂乱画的阶段，有些家长不能理解乱涂乱画是什么，但这也有他们自己的意思，过一段时间他们自己还会边涂边说，再问他们画的是什么他们还会告诉你们是什么；
科学领域：我们将培养孩子的自己动手能力，学着做些简单又能让他们产生联想的动作；
艺术领域：我们也会教孩子学唱一些简单的歌曲还有伴有简单的动作与语言领域一样可能他们不懂得完整的唱完一整首歌，但他们会哼上几句。
三：安全问题的我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。孩子在3岁左右这个时期孩子都在以自我为中心的时候阶段，所以很多时候他们都不会互相忍让，就会发生打架这些的，我们也会尽量慢慢教育孩子不能这么做也请家长配合。
为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，让爱与美托起明天的太阳，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们用慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给这些未来的领袖吧。
最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们度过一个愉快的假期！下学期中班我们继续肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我们一同往下走！
和你一样是新老师！！最近刚开的家长会，希望能帮到你！！
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