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最新高三家长会发言材料

时间:2024-07-16 10:19:48 家长会发言稿 我要投稿
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最新高三家长会发言材料

最新高三家长会发言材料1

尊敬的各位老师、家长朋友们:

最新高三家长会发言材料

  大家好!

  我是Xx同学的家长,非常荣幸能够代表全体家长坐在这里。我想代表所有家长向辛勤付出爱心、热情、汗水和智慧的老师们道一声"辛苦了!"感谢你们为孩子们的成长所做的努力。在这个机会上,我希望与大家交流以下几点内容:

  第一、我想对所有的老师们表达我的谢意。近日有人说,高三学生是最苦的人群,而当高三教师则是最累的职业。我真心感谢老师们,特别是我们班主任X老师,感谢他们不辞辛劳地进行耐心的教诲和努力的工作!说实话,要做好一堂课、带好一个班、将60多名学生培养成有用之材是非常不容易的。学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们承受着巨大的压力和沉重的精神负担。每天从早晨5点多工作到晚上10点多,连续16个小时,老师们的心都花在了学生们身上,我深有体会。因此,我们作为家长需要对孩子的学习情况和实际能力进行合理的分析和判断,不要一味将孩子成绩不好的责任推给老师,更不要向孩子灌输这种思想。

  第二、我们应该给予孩子积极的动力,但不给他们过大的压力。从孩子出生那天起,我们对他们抱有无限的期望。随着时间的流逝,转眼间他们就要迎来人生的.新起点——高考。作为父母,我们希望孩子能够过上幸福的生活,让他们自由展翅高飞。高考对于孩子们来说是一座平台,可以给他们插上梦想的翅膀。作为家长,我们在孩子最后冲刺阶段,应将主要关注点放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,积极配合学校和老师,为孩子加油打气,给予他们力量,但不给予过度的压力。我们不会在孩子面前唠叨不休,也不会让他们分心或紧张。相反,我们要相信自己的孩子,不断鼓励他们。

  第三、为了提高孩子的信心指数,我们应该积极鼓励他们。尽管许多学生目前的成绩还不理想,但是考虑到高考中存在许多不确定因素,这些因素可能会大幅度影响考试成绩。比如说,题目的难易程度对中等水平的学生来说起到至关重要的作用。尽管平时的测试通常偏难,但如果高考的题目偏易,那么分数的大幅提高是有可能的。在过去的高考中已经出现过很多这样的例子。当然,我们不能寄希望于侥幸,但只要还有一丝希望,就应该全力争取。没有人注定会成功,也没有人注定会失败。我们要告诉孩子:“相信自己,只有自己才能拯救自己,只有自己可以改变自己的命运。特别是在高考前,一切皆有可能,一切皆能实现。”

  第四、家长要了解学校,与学校紧密合作。由于学生大部分时间都在学校度过,因此老师的作用至关重要。遇到优秀的老师,能为孩子提供强大的支持和鼓励,使他们的成绩有着明显的进步。今年我们很幸运地遇到了李老师这样一位出色的教育者,她不仅传授知识,还能正确引导学生的思想和行为,在全面提高孩子的素养方面起到了重要作用。因此,作为家长,我们应该积极与老师进行有效的沟通,以更好地支持孩子的学习和发展。

  最后,祝愿所有的老师和家长们身体健康,工作顺利!也祝愿我们三一班的所有学生在未来的高考中取得优异的成绩!

最新高三家长会发言材料2

  各位家长、你们好:

  感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考,这是一场没有硝烟的战斗,是我们必须共同参与的挑战。参与其中的不仅仅是你们的孩子——我的学生,还有所有科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,而我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人说过:兵马未动,粮草先行。你们的作用是至关重要的。既然这是一场战斗,那胜利必定会属于那些做好准备的人。我们应该准备什么呢?这场挑战需要我们具备良好的心理素质、强健的体魄和扎实的知识。

  各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有三个月了,高三对我们的每一位学生来说意义重大。他们即将在今年6月份参加高考,现在正处于备考阶段的困难时期。在这关键的时刻,我们邀请各位家长共同关心、了解和分析学生的学习和生活状况,并与学校形成合力,为他们提供适当的帮助和推动。“一切为了学生”是我们教育的基本出发点。我相信,从这出发点出发,家长们一定能够达到预期效果,努力使他们在今年的高考中发挥最佳水平,考上理想的大学。因此,我今天发言的主题是:——共同努力,创造高三(8)班的辉煌。

  在此,我想向各位家长汇报一下我班级的教育教学工作,并与大家交流几点想法。同时,我也欢迎各位家长对我的不足之处提出批评指正。希望各位家长能够理解我为了保护学生隐私所做的调整:现在我只向我班的家长们提供统一的通信方式,而不再单独与每位家长沟通。这样做的目的是为了高效地进行信息传递,使我能更多地投入到教学工作中,给予学生更好的.教育。另外,我班的教育教学工作取得了一些积极的进展。我们采用了多种教学方法,注重培养学生的创造力和实际操作能力。在课堂上,我们鼓励学生积极提问、思考和参与讨论,以激发他们的学习热情和主动性。同时,我们还注重培养学生良好的学习习惯和价值观。通过组织各类活动,我们努力培养学生的团队合作精神、社会责任感和自主学习能力。我们也非常重视学生的心理健康,确保他们在愉快和安全的学习环境中成长。在以后的教育教学工作中,我将继续努力改进自己的教学方法和技巧,与同事们不断交流借鉴经验,并积极与家长沟通合作,共同关注孩子们的教育成长。最后,再次感谢各位家长对我们教育教学工作的支持与理解。如果您有任何意见或建议,欢迎随时与我进行沟通。祝愿我们的班级教育工作取得更大的成果!

  一、班上基本情况

  高三(8)班是理科平行班,现有人数65人,男生42人,女身生23人,是一个大家庭。 我们的班级是一个充满新鲜血液的班级,我们的班级是一个团结积极向上的班级。

  各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室,比方说男生201宿舍的同学,像这样的学生我们班还大有人的,作为他们的老师我看在眼里记在心里。

  如果说不辞辛劳地学习是一种吃苦的表现,那么勇于面对挫折,在失败面前永不放弃更是令人敬佩的品质。在我们班级中,男生人数最多,并且有许多男生在英语学科上相对较弱,但他们中有很多人已经或正在逐步挑战自己的弱势学科。还有许多同学虽然成绩不尽如人意,经常遇到学习困难,但是他们从未放弃学习,一直坚持努力。总的来说,他们承载着重荷向前行,奋勇追赶,不甘落后,用默默无闻的辛勤努力换取自己的进步。这样的学生值得我们敬佩,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,承受着巨大的压力,始终坚持向前。亲爱的家长们,这些学生就是你们的孩子,也是我的学生。看着他们如此用功,看着他们顽强拼搏,我感到非常幸运,也为拥有这样的学生感到自豪。我下定决心要尽最大努力,让更多的学生考上大学。

  二、班级目前存在的问题

  1、作风散漫拖拉,时间观念差

  有些同学上课时容易犯困,坐姿不够端正,书写也较潦草,自习效率不高,同时存在很多小毛病,缺乏刻苦精神等等,这些因素都会妨碍我们实现目标。特别是在时间观念方面,很多同学并不珍惜时间,每次都是等到铃声响起才进入教室,在抓紧一点点时间方面不太擅长。还有部分同学总喜欢在每节课中出去转悠,而没有能够有效地利用这段时间。

  2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。

  3、意志力是一个人成功的关键因素之一。通过培养和提高意志品质,我们可以在学业上取得更好的成绩。与智力水平和知识基础相比,意志品质对于学习成绩的影响更为重要。我向同学们提出了这样的观点,认为学习差只是意志品质差距的集中反映。缺乏毅力是导致成绩不佳的主要原因之一。订立的目标和计划往往无法坚持到底,常常三天打鱼两天晒网。不能坚持下去是造成成绩差的最重要原因,有些人可能只能坚持三天,有些人可能一个月,而有些人则能坚持一年甚至三年。执行力差也是导致成绩不佳的原因之一。不能百分之百地按照老师的要求完成任务,总是会少做一些。经过我们老师们总结,那些成绩好的学生都有一个共同特点:他们听从老师的话。这里听话并不代表缺乏自己的思考能力,而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能够始终如一地坚持下去,从而取得优异的成绩。因此,我们应该努力培养和提高自己的意志品质。只有坚定的决心和持之以恒的努力,我们才能在学业上取得卓越的成就。

  4。不够重视细节。这表现在做题时经常粗心大意,卷面书写潦草,并且不仔细确认答案的准确性。由于这种粗心大意,导致考试中丢掉了很多分数。

  三、其他方面

  1、学生偏科现象严重,主要表现在三门课中,数学、外语和物理。

  2、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。

  3、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。

  3、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。

  4、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。

  归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?

  给家长的一些建议:

  “九不要”

  1、不要期望过高。要了解子女的实际水平,要做子女高考目标的指导者,而不是盲目与其他孩子做攀比。

  2、不要盲目否定,要多给孩子夸奖,发现他们的优点并给予肯定,以此来树立他们的信心。在欣赏学生方面要下功夫,善于发现他们的闪光点。让他们认识到自己有能力,是优秀的。想象一下,当一个学生意识到自己同样很出色,内心对成长和成功充满渴望时,他还能表现得不好吗?要理解学生,尊重并信任他们,不要给他们过多的压力,要告诉他们“你能行”。实际上,学生对家长的要求并不在于物质上的好吃好穿,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就足以让他们感到满足,并且充满动力。

  3、不要以成绩论英雄,要正确对待学生的成绩。

  4、不要过分体贴,照顾要适当。

  5、不要过分干涉,要给他们以自由的空间。

  6、不要制造不良情绪,要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定,精神愉快。

  7、不要把自己的意愿强加给孩子。

  8、不要盲目给孩子买辅导材料。

  9、不要规定孩子必须考上什么大学。

  “五要”

  1、要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

  2、要注意孩子的饮食,做好后勤保障。

  3、要经常和老师交流:家长要和老师多交流,多发现问题,配合学校做好工作。

  4、要整理搜集填报志愿的信息,为下一步填报志愿做好准备。

  5、要重新认识孩子。

  亲爱的家长们,距离高考只剩下100天了。在面对这场考试时,我们感受到了与学生一样的紧张情绪。因此,我们真诚地邀请广大家长与我们携手努力,共同培养出卓越的未来人才。尊敬的家长们,在孩子备战高考的道路上,请您和我们一起竭尽所能。我们希望通过共同努力,培育并培养出杰出的人才。让我们一同创造机会,帮助孩子们成为优秀的人才!

  最后再一次感谢各位家长的到来,祝各位家长身体健康、工作顺利!

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