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九年级上学期家长会发言稿
在不断进步的社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的九年级上学期家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
九年级上学期家长会发言稿1
各位老师、家长们:
大家好!我是同学的家长,今天很荣幸站在这里和大家一起分享教育孩子上的一些想法和心得。首先,感谢各位老师这半多学期以来对孩子的关心和帮助,老师们辛苦了!
今天我结合我家的情况和大家谈谈在家庭教育这方面的心得体会,讲得不好的地方,请大家批评指正,会后有时间我们也可以一起讨论交流。
树立孩子乐观向上的心态,培养孩子直面挫败的勇气,学会感恩,懂得宽容,懂得自我保护,敢于梦想,善于合作,能够合理使用钱财,自信自立。这是我和孩子爸爸一直努力的方向。
我先介绍一下孩子的情况:初一初二以培养良好的学习习惯为主,坚持了中英文阅读,积极参加学校的社团活动。初三则到了孩子为自己人生中的第一次选择做出努力的时候了。初二结束后的这个暑假,我们和孩子进行了一次谈话,我们达成了共识:要把心收一收,开始进入紧张的初三学习阶段。我们计划用一个月时间来扫一遍中考单词,即使外出旅游那十天也从未中断,甚至有时还超过了当天的学习任务,实际上我们只用了20多天就把中考单词全部过完了。同时,因为初三的数学比较难,化学又是新增的科目,这个学期要完成九年级所有的课程,进度肯定非常快的,为了减轻孩子的负担,所以我们又把数学、物理、化学的九上都粗略地过了一遍,自己看了教材,做了一些简单的练习,较好地与初三紧张生活衔接起来了。开学后,假期里的努力让我们迅速地进入了良好的状态。
一、父母好好学习孩子天天向上
父母是孩子的镜子。
感谢孩子,让我陪着她一起慢慢成长,如果不是养育了她,我不会去探索,深刻反思自己的成长历程和思维模式。这是孩子带给我的改变。有时候,孩子的教育,拼的是父母的'处世态度和人生感悟。也就是说,父母的整个人生,都会参与到教育中来。教育孩子的王道,是执着地栽培自己,好父母都是学出来的。每个家庭每个孩子的情况都不一样,我们只有积极地学习别人的经验,摸索出一套适合自己的方法。而我们的努力,积极向上的生活、工作的状态,必将默默地引导着我们的孩子向前行。我相信:
好孩子都是教出来的
好习惯都是养出来的
好成绩都是帮出来的
二、努力学习是一种责任
作为家长,我们有义务告诉孩子,人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。为了这标分是115,但是这次期中考只有113,孩子自己就会说,语法这一块我还要加强。她知道自己想要什么,也知道自己该怎么去做才能达到自己的目标,这一点是我非常骄傲的。
在这里,我也要强调一点,家长的眼睛里不要光盯着分数,而要帮助孩子从卷面上找出失分点,这样才能帮助孩子提高分数,这里因为时间关系,我就不细讲了。
下面我们回到刚刚的话题上来,家长除了帮孩子制定学习目标和学习计划外,还要监督孩子落实。俗话说,细节决定成败,学习计划重在落实,很多初三的学生会制定一套完整的复习计划,但是真正能落实的学生却不多。因此,制定计划时一定要有严格的时间表,甚至对于部分执行力差的同学,要把计划具体到每一天的每一个时间段应该做什么,到时间马上做对应的事情,两周就可以养成习惯了。如果时间表不够细致严谨,就不知道自己在规定的时间内是否完成了目标任务,这样实现目标的概率就降低了。
在计划落实方面,家长可以帮助孩子执行,要准时提醒孩子该进行下一个计划了。需要注意的一点是,学习计划要和学习目标挂钩,经过一周的学习要把某些知识点学会,或者经过一个月的学习要把在某一科提高5—10分。因为毕竟孩子只是读到了初三,怎么说也是个孩子,所以需要家长多费心帮孩子落实学习计划。
这是孩子周末在家的计划表,大家可以参考一下。
四、家长要做好“生活委员”
初三的学习很紧张,孩子的体力消耗很大,却又正是长身体的时候。所以,做好后勤、照顾好孩子的生活,保证一日三餐的营养均衡和充足的睡眠是很重要的。在这里,我插一个题外话,住校的学生,要遵守学校的规章制度,休息时间仍在宿舍内讲话、听歌等严重违反纪律的事情,自己得不到充分的休息严重影响上课的精神状态,同时也影响了舍友的休息。科学证明,保证充足的睡眠时间,将会大幅度地提高孩子们的学习效率。
重视体育锻炼,掌握一些心理知识和减压、放松的小技巧,帮助孩子疏导压力、减少焦虑、稳定情绪,这也是我强调根据孩子的兴趣爱好学一些特长的在原因,在孩子烦燥的时候,有个发泄口去发泄,比如,喜欢唱歌的使劲吼几声,喜欢运动的畅快淋漓地出一身汗,都是最好的减压方式。即使无法做到这些,也一定记住一点:不要动不动就唠叨、指责、批评,凡事先冷静3分钟,心平气和了再和孩子交流。
五、与老师进行有效的沟通
作为家长,特别是初三的家长,一定要学会和老师进行有效的沟通,老师每天工作任务繁多,尽量把沟通时间缩短,以5分钟以内为好。所以需要和老师沟通时,首先自己要先了解自己孩子的详细情况,其次自己要先有一个初步解决的方法,方法不一定妥当,但老师会给我们最好的建议,最后是沟通过后要坚决配合老师的要求。
孩子的体育稍为弱一些,这个学期开始,周六我们也坚持跳绳和跑步,在跳绳的训练当中,我发现孩子跳绳的速度非常快,但卡绳的次数过于频繁,导致每分钟跳绳的个数不多,我将这个情况向体育老师反映,并请她帮我观察一下孩子卡绳的原因。经过一段时间的练习后,卡绳的次数越来越少了,在与孩子交谈的过程当中,我了解到孩子在学校会进行以15秒一组、30秒一组交替的训练,我给老师发了一条短信,主要是表达对她的谢意,另一方面也想请教老师,我们在家如何进行训练比较有效。老师给了我详细又有效的答复,如何进行加速训练,如何进行耐力训练等等,这些训练方法,非常的专业,如果没有这样的沟通我是根本不可能了解的。
同时,我也鼓励孩子主动与老师进行沟通。我相信每一个老师,都会特别高兴孩子们去问问题,也特别乐意给孩子们答疑解惑,当然,我们已经是初中生了,学习是自己的事情,去问问题之前自己一定要先思考,这道题涉及的是哪个知识点,这个知识点自己学透了吗,自己是从哪个角度去思考的,又是在哪个地方卡住了,如果经过了这样一番思考之后去请教老师,并在老师指点一二的时候,自己在有点思路的时候主动讲出来,这样的孩子老师一定会非常喜欢的。
这次期中考之前,孩子就政治的分析题去请教林老师,林老师也耐心地给孩子讲解了这类题型的答题思路,孩子说,受益匪浅。事实证明,这次政治考试孩子也有了进步,自从有政治这一科以来,分析题一直就在5分左右,这次分析题拿了8分,孩子特别高兴。我相信,再适量地做一些相关的习题,巩固掌握的方法,想考好政治并不会太难。
最后,把这几句话送给在座的家长及我们的孩子们:
遗忘过去
在过去过去之后
展望未来
在未来未来之前
我们要遗忘的是什么?我们要展望的又是什么?
遗忘掉之前的万众瞩目或碌碌平凡
遗忘掉初三以前的奋笔疾书或胡吃海玩
遗忘掉上星期的风调雨顺或举步艰难
遗忘掉期中考的傲里拔尊或分数惨淡
展望今日后的是勤学苦干
展望课堂上的是积极主动
展望作业中的是精心高效
展望中高考的是捷报频传
九年级上学期家长会发言稿2
许老师,各位家长朋友:
大家下午好!我是方xx的妈妈,感谢许老师提供给我一个这样的机会,能够站在这里,跟大家谈谈我在教育方绮妍过程中一点感悟。
我想大家都知道,方xx在15班这么多优秀的孩子中,表现并不是特别出色,之所以我能有机会站在这里,正因为方绮妍是一个平凡的孩子,身上有着诸多的缺点和不良习惯,而就是这样的孩子,却因为妈妈的贪心,在她的心理和思想准备并不充足情况下,就从5年级直升到初一,此后一直在班上倍感孤独,这份孤独感在她乐天派的外表表象下,在初中学习的压力下,我很少去关注。直到孩子在八年级下学期,期末考试中从年级218名下降到588名时,我才不断地反思自己,更多地去关注孩子,更多地关注孩子心理成长。从而更多地体会到:每一个细节都可能是教育的最好的契机。下面我列举几个之间没有逻辑性,但是是我的具体做法供大家评审:
一、给孩子一点安全感。八年级下期末方xx成绩下滑370名,孩子中午回家告诉我时,我也很生气,摔了筷子,气得饭都没吃。但是经过一下午的反思,我晚上就告诉孩子,考得不好,妈妈也会给你去开家长会,即使老师批评,妈妈也会跟你一起承受没考好的后果。我希望通过这些话,能够让孩子安心,让她体会到不管遇到任何事情,爸爸妈妈都会和她一起分担。
二、坚决跟电子书说“不”,严格控制孩子接触电子产品的时间。八下期末前一个多月,因为我忙于自己的事务,对孩子的监督力度不强,孩子在那段时间里疯狂迷上了电子书,以致于到了考试期间每天晚上看电子书到夜里2,3点的程度。一个暑假我都跟孩子在进行抵制电子书的战争当中,期间我摔了一部IPAD,两部手机。并且用我和孩子都认识的人,一个科大少年班学生,在大二时因为疯狂迷恋网络游戏而被科大开除的.事来教育她“玩物丧志”的道理。
三、让孩子适当吃点苦,学会珍惜。在物质条件相对丰厚的今天,孩子们很少知道去珍惜东西,他们已经体会不到上一辈和上上一辈人经历的那种物质上的贫乏。我希望能够创造一种情境,让她自己经历一点,从而有所感悟。所以,我暑假期间不顾孩子爸爸的反对,花高价去让她尝试了一下苦――参加为期一周的皖南山区夏令营,不仅让她尝试到苦,每天吃饭只有一样菜:白菜或萝卜。同时也锻炼了孩子的意志力,每天要往返爬山路几个小时,还要给农家背米上山。验证了山区孩子8岁都没有吃过生日蛋糕的事实。参加这个夏令营让孩子受益匪浅,学会了忍让,也认识了来自全国各地的小朋友。
四、作最坏的打算,让孩子轻松点。这学期方xx在老师们的大力帮助和她自己坚持不懈地努力下,成绩相对比较稳定,经历了一段和二段成绩的上升之后,孩子思想上的包袱也越来越重,表现出来的现象是越来越在乎分数,三段考试前我一再开导她,甚至让许老师帮我一起来开导,但是这种压力来自她自身,所以想卸下这个思想包袱不容易。终于这种压力在考数学时爆发出来,一道她平时作业中没错过的题型,因为一条辅助线作错了,导致整个一道大题10分全扣,偏偏在交卷的同时,她就意识到了,以致于情绪一落千丈,这对她一向很弱的历史考试无疑是雪上加霜。中午孩子回到家不想吃饭,不想睡觉,甚至表示下午的英语都不想参加考试了。我极力地陪着她,告诉她,大不了咱们就退到200名以后,但是我们可以争取一模考试啊。周三是个知道成绩的日子,中午尽管母亲早上摔伤住院,我已经安排让她爸爸中午接她,但是我还是匆匆地赶回家,希望在她灰心,失望,伤心的时候,妈妈是她最强大的支持者,无论她的成绩好坏,无论她遇到任何事。所幸赶回家,见到的是一张灿烂的笑容,我心释然。
最后,我想对在座的爸爸或妈妈说,初三只剩下最后的4个多月时间,孩子们承受着很大的压力,爸爸妈妈们多陪陪孩子,多关注孩子的心理,多听他们说说话,多让他们发发牢骚,这无疑是他们释放压力的一种很好的方式,初三后期的心理疏导对每个孩子来说都很重要。
在此,感谢许老师和九十五班全体授课老师,感谢您和你们的同事们,为15班每个学生爱的付出,一路走来,你们太辛苦了!谢谢大家!
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