五年级家长会发言稿

时间：2023-07-07 16:27:01 家长会发言稿我要投稿

五年级家长会发言稿【推荐】

　　在快速变化和不断变革的新时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的五年级家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级家长会发言稿【推荐】

　　五年级家长会发言稿篇1

　　大家好！非常感谢你在百忙之中来参加我们的家长会。很快，他们将成为六年级学生。小学六年级是小学和初中的连接点。学生的素质及其成就的质量将很快与儿童将面临挑战和评估的新环境相关联。接下来，我将根据语文课的实际情况谈谈我的一些想法。我们班的语文学习从各个方面来说都很好。然而，高分的优秀学生和中等水平的学生并不多。在通常的汉语测试中，张茹、王玉涛、杨项伯、傅国航、黄玉文、黄宝英、王思雨和唐琦在增韧研究中取得了良好的结果。研究进展明显：赵冉宇、瞿新思、曾珊珊。写作非常重要。学期结束时，我出去换试卷，发现字迹工整、字迹漂亮的孩子往往不容易被扣分。对于阅读和写作，分数会高几分。写作工整：张茹、王玉涛、黄玉文、黄宝英、王思雨、杨灵丹、李欣颖。潦草：杨亚峰、何子峰、谢建国、范博岳、陈敏等。为了有效提高儿童的语文素养，使儿童的语文能力全面发展，我们需要共同努力。我们应该从以下三个方面着手。

　　首先，写得好开始写作就是练习写作

　　"写得正确，要正直。"好的书法是一项非常重要的中国成就。写作不仅是一种简单的技能训练，也是一个养成良好习惯和培养高尚品质的过程，一个磨练意志、陶冶情操和学会做人的过程。它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质和科学文化素质起着非常重要的作用。因此，好的书法不仅关系到学生的笔试成绩，而且对孩子的一生都有好处。我校一贯重视学生的写作训练，“写作”课是学校督促和引导学生练习汉字、有效提高写作技能的平台。在练习书法的时候，孩子们一幅接一幅地全神贯注于绘画，身心得到了培养，写作水平得到了提高。现在，我们学校已经发行了7期《百花亭学生书法作品集》，可以说取得了显著的成绩。我曾经教过的班上有许多学生在名单上。更重要的是，通过练习书法，许多学生在做事上变得更有耐心，他们的意志得到了锻炼，他们的审美能力得到了提高。我希望我们的家庭领导人在练习书法的问题上给予我们有力的支持。

　　1，为孩子准备一份合适的抄写本。

　　书法训练从临摹开始，准备一本好的临摹本尤为重要。父母应该根据孩子的写作特点来选择。对于字体整洁、笔画适当的学生，可以选择风格明显的字帖。对于那些没有非常扎实的基本技能的学生，不要目标太高，而是从楷书开始。

　　2，坚持监督和严格要求。

　　孩子们的好书法不仅是自然因素，还取决于后天的严格训练。如果你在一周的写作时间里只依赖写得好，但是你不认真做作业，如果你想写得好，你只能在晚上谈论它。功夫也在于平时的点点滴滴，也就是说，平时的每一份作业，俗话说，写作就是练习书法。因此，我希望每位家长每天都能花时间看孩子的家庭作业。有些学生在练习本上写得非常仔细，这很赏心悦目，而练习本上的字潦草潦草，这是完全不同的。这表明他对作业的态度有多糟糕，这种漫不经心的态度对完成作业和巩固学习成果的影响是可以想象的。如果这种情况持续很长时间，不仅你写得不好，而且你的成绩也不好。更重要的是，在能力、品质和意志力方面的许多习惯将远不如那些每次认真完成作业的孩子。

　　第二，读好书培养良好的阅读习惯

　　也许有些父母很担心：我的孩子读过很多书，他家里也有很多书。为什么他不能提高他的.阅读能力和作文水平？我认为这与一个人的学习态度和能力直接相关。此外，阅读和写作不是一次飞跃。这是一个积累和积累的过程，需要很长时间和反复的曲折。然而，只有我们坚持这样做，我们才能取得进展。这要求我们培养孩子良好的阅读习惯。

　　有些孩子阅读时没有重点或目的，导致阅读效率低下。有些孩子习惯于在阅读时玩些小把戏，他们的注意力很容易分散。有些孩子读书时坐得不好，严重影响了他们的身心健康；有些孩子不习惯阅读时的写作和思考，阅读质量和效果得不到很好的保证。有些孩子读书时没有计划，总是半途而废。有些孩子不习惯阅读时携带参考书，遇到生词时也不会读。其他孩子不喜欢读书，遇到书时会头疼。这些不良的阅读习惯会影响孩子的阅读效果。由于小学生的身心特点，他们在学习和生活中缺乏自主性和自控能力。一些坏习惯是无意识形成的。因此，帮助孩子们改正这些不良的阅读习惯是我们老师和父母义不容辞的责任。那么我们应该如何培养孩子良好的阅读习惯呢？我们需要按照“提出要求”的原则提出要求并给予具体指导。不断掌握和严格训练；“言传身教，做个好榜样”的原则是有意识地培养孩子良好的阅读习惯。

　　1、培养每天阅读的习惯

　　每天阅读的关键是坚持阅读，这样孩子们就可以有意识地培养他们的阅读习惯。我们建议每天中午或晚上完成家庭作业后花一刻钟来指导孩子们阅读，这样孩子们每天不看书就会感到不舒服，就像少吃一顿饭一样。因此，阅读成为孩子们的自觉行为。当然，在这个过程中，我们应该充分考虑孩子的兴趣和个性，给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正确的轨道。

　　2、培养专心阅读的习惯

　　专注意味着身心的统一和专注。要养成这种习惯，必须做到以下几点：正确的姿势：正确的坐姿容易引起注意力、记忆力、思维等心理过程；环境应该安静：阅读时尽量避免干扰，保持安静、新鲜空气和适度的光线。规律的工作和休息：不规律的工作和休息是分散注意力的主要因素。玩游戏时要专心学习，尽情玩耍，养成按时工作和休息的习惯，这有利于养成专心读书的习惯。学习的地方应该是固定的：学习的地方是简单固定的，可以控制心理倾向。

　　3、培养读写习惯

　　“不要动你的笔和墨水，不要看书”。阅读时，你可以边思考边写作，同时你可以抓住要点并有深刻的理解。摘录和笔记可以及时记录下来，这对积累数据和激活思维非常有益。这学期，我仍然要求每个学生准备一本笔记本，并提出记笔记的要求。我相信，只要我们坚持阅读和记笔记，孩子们的知识积累会越来越丰富，他们的语文素养也会大大提高。

　　4、培养阅读和思考同时进行的习惯

　　阅读是一个复杂的心理活动过程。本质上，阅读过程就是思考过程。在儿童阅读过程中，有必要培养儿童的阅读和思考习惯，纠正“小和尚不思考就读佛经”的坏习惯，引导儿童在阅读时问“为什么”和“为什么不”。根据文章的内容和写作风格，问问自己“为什么”，你可以从表到里深入思考。问自己“为什么不”可以培养逆向思维，克服固定思维的影响，培养创造性思维。此外，应该注意有计划地阅读。阅读时，你不能改变主意，半途而废。阅读的行为应该是有序的：书放在哪里，笔记和笔放在哪里，如何做标记，等等。你理解上面介绍的五年级语文老师家长会的发言吗？

　　五年级家长会发言稿篇2

各位家长：

　　大家好。

　　首先感谢大家在百忙之中抽出时间，参加本次家长会。感谢您对老师工作的支持，正是有了您大力的支持和帮助5(1)班才能出色完成4月13日—4月18日期间美国校长的迎送及教室的布置工作。教室里字画，绿植，彩球，工艺品，礼品的制作都倾注您和孩子们的心血，在此再次向您表示真挚的感谢。

　　本次家长会共涉及三方面内容：保护视力讲座，各科老师对期中考试成绩总结及对今后学习的建议，与孩子相处的一点小建议(已经发表到空间日志中)。

　　期中数学成绩简析，全班100分1人，90分以上26人，平均分81分，不及格8人。五年级数学抽象知识增多，知识的综合性增多了，有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯很容易出现两极分化。班里会出现有一部孩子什么都会而一部分孩子什么都不会。

　　本次测验中数学的突出问题是计算。小数乘除法，分数乘法计算，列方程解决问题。其他还有基础知识不牢固，计算不细心，拓展能力欠缺，书本上的知识点简单但是相关题目综合性高与实际生活紧密相联，学生的理解分析能力欠缺。

　　在今后的数学学习中，数学思想与数学方法很重要，二者的作用远大于题目的具体解法及结果。要学好数学，除了孩子与老师的共同努力，同样需要家长的配合。在课下，家长也要注意以下几点：

　　一、重视孩子数学习惯的培养。

　　1、一个会学的孩子在课堂上是积极认真的参与学习，手脑并用的，然而一部分孩子则是要老师不断的提醒，这样学习必然受到影响。

　　2、重视孩子的书写，无论作业还是练习书写都要求字迹清楚，做题按照题目要求，格式正确，解决问题时，要求读题、审题、按要求做题(题目要求列方程解决问题不是方程解决即使结果正确也不能得分)，写单位名称和答案这些都是有步骤分的。

　　3、让孩子养成放学及时做作业的习惯，一般情况下数学作业是控制在20分钟—30分钟。

　　二、培养孩子活跃的思维，学会独立思考。

　　父母不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

　　三、重视孩子计算能力的培养。

　　小学数学重点是计算能力的.培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

　　四、对孩子的辅导问题。

　　有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难。但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗?如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静。作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说"学习是有多么多么重要，要好好学习"之类的话效果会强一百倍。

　　希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。

　　五、正确看待孩子的分数。

　　不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。

　　六、要多鼓励孩子。

　　每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励："今天算得真好，如果再快一点就更好了!"孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写"这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了"果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。

　　班级管理方面：

　　1、控制好孩子的上学、放学时间及业余时间。

　　2、严格控制孩子的零用钱。

　　3、合理引导孩子买玩具、玩游戏的事情。

　　4、重视与孩子的及时沟通，关注孩子身边的朋友。

　　五年级家长会发言稿篇3

亲爱的各位家长、老师、同学们：

　　大家下午好！首先，请允许我代表五年级所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，从这点就可看出大家对孩子的关心和对学校工作的支持。今天，我们趁这次难得的机会就孩子的教育问题予以交流。

　　随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。我相信各位家长在你们事业有成之际，更愿意看到孩子的茁壮成长，因为他们承载着我们每一个家庭的希望。孩子进入五年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与老师，我们都要掌握孩子的情况，因材施教，因势利导，才能使孩子更好地成长。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了老师的努力，孩子自己的主观因素之外，也需要我们家长的帮助，那如何更好的帮助他们呢，我们就必须了解这个时期孩子的特点：

　　1、学习方面：五年级已进入小学的高段，课程内容增加，知识内容广泛，学习深度也有所加深。所以这就对学生提出了更高的要求，不管每一学科，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，鼓励他们从不同角度去考虑问题。

　　2、心理方面：现在这个年龄的孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂的阶段，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到所要求的标准，尽管如此，我们也不要总是否定孩子，而要让孩子去大胆尝试。另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，知道“难为情”了，怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好场合与尺度。

　　3、思想意识：有些家长会说：“我的孩子很强，不听我们的话。”孩子大了，思想从单纯走向复杂，想的事情多了，开始自己有自己的打算，想干什么就干什么，但是此时的他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确方向，这就需要家庭成员的“口风”一致，家校联合教育一致。

　　学生来到学校接受教育，获得提高和进步，是老师的愿望，也是家长们的愿望。了解了此阶段学生特点，现在我们就结合本年级学生的实际情况，给家长们提一些建议，以使我们的孩子获得更好的成长教育：

　　我希望家长朋友多费点心思，配合学校做好以下几个方面的工作。

　　树立正确的教育观念。“父母之爱子，则为之计深远”。一棵小树长1年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；

　　10年的树木可以做檩条；

　　20年的树木用处可就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具....孩子的学习就如同小树的成长，他学到的知识越多能力越强，将来工作的时候选择权就越多，他可以选择自己喜欢而有价值的工作，而不是被迫谋生。现在我们的生活水平提高，没有一个家长会在物质上亏待自己的孩子，但是关注孩子的长远发展才是至关重要。我们既要重视孩子的学习。要给孩子自信、鼓励他们的点滴进步，也要重视孩子多方面能力的'发展。对于孩子，你的时间、精力花费多少，未来的结果真的是不一样的。

　　关注孩子的学习，就一定要落到实处，要做到时常询问孩子学习，时常检查孩子的作业，时常和老师沟通孩子的情况。其实我们在学校，老师常常会感慨，四五年级是家长们比较容易忽视的阶段，觉得孩子长大了，不再像低年级时候那样时刻关注习惯，也没有像六年级的家长那样因为即将面临小升初特别重视孩子的成绩。导致部分孩子就在思想上出现了滑坡，学习上出现了敷衍现象。因此在此阶段，如果孩子良好的学习习惯尚未养成并巩固，请家长们一定不要有任何松懈。在教育的问题上，一定要全面了解孩子，针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。一方面可以使我们的教育更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。

　　希望不管家长们平时多忙，也要抽出时间和孩子多交流，关注孩子心理变化，了解他们的成长需求。在很大程度上，小学生的学习积极性是靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该多夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

　　借此机会，我也想告诉我们的孩子，“莫等闲，白了少年头，空悲切”！为了你们的健康成长，你们的家长和每一位老师都在竭尽全力，而你们才是学习的主体，只有你们自己真正自律，努力，积极，奋进，才会达到学习的最佳效果，你们的未来才会有更多更好的选择机会。

　　各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了；

　　为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个愿望。老师愿意为了每一个孩子，从一点一滴做起。相信在我们的共同努力下，每一个孩子都能成长为他们最好的模样！最后，祝愿各位家长身体健康、工作顺利！也期待我们每一个孩子能够珍惜时间，提升自己，成为一个可以对家庭、对他人、对社会做出贡献的有用之才！

　　五年级家长会发言稿篇4

各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　我叫***，是五(3)班的班长，今天有机会在这里发言，我感到非常光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们的学校和班级吧。

　　我们学校共有33个教学班,81名教职员工,2127名在校学生.在过去的一年中，我校取得了很多的成绩。上个学期我校四年级数学在小学教育质量抽考中获城区同类学校第一名，荣获省级规范管理年先进单位，荣获省级安全文明先进学校，在袁州区文教局学校管理评比设11项单项奖，我校共获7项单项奖，并获综合奖，在20xx年度民主评议政风行风工作中获“人民满意基层单位”，我校的学校校园网被列为宜春信息港的阳光网，定为学校示范样板网站。等等很多的荣誉和奖励。

　　再来介绍一下我们的班级吧。我们班一共有62位同学，29位男生，33位女生，每天大家在一起学习游戏，就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉，在校内外各项比赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成绩是我们５年3班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们５年3班的口号是“在快乐中学习，在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们看看我们的清洁区吧，整洁干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特别珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。甩去了刚上学时的幼稚与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了” .听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳跃的身影。我妈总是说我黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期二节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。在这里我可以告诉每个人“在学校在这个集体里我很快乐”。老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领略了学习中的`风景。

　　有人说我们在学校学习太紧，没有放松的时间，其实我们觉得学习生活就应该是这样的，使我们在紧张的生活里感到无比充实，活泼而又不乏严明的纪律。

　　我们五年3班的每位同学都非常团结，把班级当作自己的家，彼此如同亲姐妹、亲兄弟，可能有时会有不同的意见而发生争执，但是我们班每位同学都知道珍惜这份能做同学的缘分，在这里没有父母的呵护却有同学如同阳光般的关怀，无论是谁，在班里都是平等的，都是班级不可分割的一分子。今天我们为有这样的班级而骄傲，明天五(3)班将为我们而自豪。

　　在这个集体里活泼与严谨并存，竞争与友谊共生，将谦虚与自信为一体，融纪律与自由为一身。虽然我们不是最好的，但是我们会是最自信的。

　　在我的发言结束之前，请允许我代表全班同学说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了，谢谢大家。

　　五年级家长会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

　　下午好！热烈欢迎各位的家长到来，能有幸的和各位家长第五次欢聚一堂开家长会，本人深深地感受到这两年多来各位家长对孩子的学习生活一向是非常关注和重视的，为此也付出了很多很多，也配合老师做了大量的工作。在此我代表五年（1）(2)班向在坐的各位的家长表示由衷的感谢！

　　孩子们背后已经传来了毕业班的急迫脚步声，明年的6月底即将毕业，作为数学老师，为了让同学们全面发展，夯实数学基础，更好学好数学，每次检测都能取得更优异的成绩！下面就从三个方面来谈一谈。

　　一．数学教材加深，难度加大。本学期的教材一共有九个单元，八个新授单元，一个复习单元，每个单元各有各的侧重点，各有各的难点，其中第三单元是长方体和正方体，学习内容11个例题，共14页，对同学们首次接触立体图形学起来是有点困难，设计到棱、面、体的计算、计算过程是多步的，综合题目含有长度、面积、体积和容积4个单位，不细心就会易出差错。第四单元是分数的意义和性质，占本书的19页，意义和性质这两个主要知识点就引申到20例题，20个知识点范围拓宽加深，教材这样安排也是为六年级进一步学习分数知识奠定基础，还有深奥的数学广角知识等。

　　二、学习时间紧，同学之间形成差距。九个单元，在校时间有限，还要集会、体操比赛、文艺汇演等大型活动需要时间，第19周考，现在是第11周已过，打算16周结束新授，复习时间安排2周，这样算来算去同学们在校学习时间紧，学习内容多学习难度大。老师平时特别留意，同学们每天一起来上学、学习、回家，但表现各异：

　　(1)部分同学的良好的学习习惯没有养成、低付出的学习态度，上课思路不能跟着老师走、举手发言少、听讲效率不高、每次写的作业习惯于求快不求好，只求完成数量不讲质量，涂改少不了，画图不用尺，经常漏题或整页不写，错题不能及时改正，周末所发的试卷找不到，甚至直接抄作业的答案等。这类同学的数学成绩明显下滑，基础知识越来越差；

　　（2）求知欲强的同学，奋斗目标高，每次写作业习惯于一丝不苟，规范、整洁、工整，准确率较高，不懂则问，错题能及时改正，考完的试卷主动写反思达到一定效果。所以这类同学的数学成绩则明显进步，基础知识也会越来越牢固。

　　（3）再分享家长配合情况。就拿作业来说，有的家长跟踪督查到位，批阅，错题要求孩子及时改正过来，每次作业家长都踏踏实实认真批阅并签名，孩子也踏踏实实认真完成；

　　有的家长可能是工作太忙的缘故，孩子完成作业不是很规范，漏写现象常有也没补，错题改正不到位，应用题没有养成写答的习惯等。请您知道，标准评分不写单位扣0.5分，不答扣0.5分，一题扣1分，没有写计算过程有几步扣几步分。）正因为有同学们表现各异要求不同，家长配合的力度不同，付出的不同，所以在同等时间内学习的效果也不一样，导致同学之间数学基础知识逐渐形成了差距，逆水行舟不进则退，知识差距会越拉越大，呈现两极分化。

　　三、配合教育促成效。要学好数学，除了孩子与老师的共同努力，还需要我们家长给力配合，因为家长越关注孩子的学业，孩子越会重视自己的学习，所以建议从8个重视去引导：

　　1、重视听课。老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时家长要教育孩子不开小差跟着老师的课堂思路走，抓住老师讲题的思路、方法，积极思考，有效配合。有人做过实验，上课如果1分钟不专心听，那自己去研究就要花上10倍的时间才能达到同样的效果，所以上课认真听讲显得格外重要。

　　2、重视背。背是一种知识积累方法途径之一，不能死记硬背。本册书上的概念、公式、性质与规律等要求孩子在理解推导基础上加强背，背熟了也就理解了，做题目也会得心应手。所以家长平时要做到检查孩子数学知识背诵情况。第三单元长、正方体特征、概念和公式较多。比如，求长方体的棱长总和、表面积和体积，特征、公式不理解也背不下来，怎样解相关题呢？还有现在学了分数和小数的互化，常用的分数和小数要熟背，便于计算和比较大小。

　　3、重视读题。读书百遍其义自见。读题是培养审题能力的第一步，读题才能明确题意，为进一步思考作准备。我们经常会发现，很多同学在解决问题时经常会用眼睛扫一遍，就急于动笔了，因为他们感觉到这是平时见过的问题，很简单。为了防止出现这样的差错，在平时的训练中，家长要培养孩子认真、严谨的读题习惯，然后要求孩子说是怎样理解题意的.，再动手做。

　　例如一道题：一个长方体的无盖水族箱，长是6米，宽是60厘米，高是1.5米，需要用多少平方米的玻璃？一些同学一看题，知道是求长方体的表面积，是求6个面的面积，没审题无盖暗示是求5个面的面积，有些同学是求的5个面的面积，单位没有统一，帮他圈出来他又懂。

　　4、重视质疑。爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。教育孩子不懂要主动问家长或同学或老师。每次作业、单元检测家长要参与督查签名，这样您就很清楚知道孩子本周数学哪方面有困难有疑惑，您可以安排课余时间出示类似题型给孩子补救辅导，补救办法及时到位，孩子的学习解惑了，您也欣慰孩子也快乐。

　　5、重视写作业的环境。电视机、电脑是孩子学习的一个很大干扰，孩子做作业的房间尽可能不要放电视机、放电脑，家长也不要在孩子做作业的时候看电视，玩电脑，或多或少会对孩子有影响。

　　6、重视作业的改正。家长督查作业时孩子的书写是否认真，不认真的书写责令重写；前页的错题是否改正，没有及时改正过来题目您要想办法让孩子改正，改正后还可以要求孩子再讲一遍解思路给您听听达到复习巩固之目的；答题的正确率是否高您要求孩子学会反思找出问题的症结为下次的学习提供良好的学习方法。

　　7、重视计算能力的培养。小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，请家长们做有心之人，加强口算这方面的练习。您要知道每次考试检测，计算一旦丢分，就意味着本次考试成绩不是很理想。

　　8、重视保质保量。学数学没有捷径可走，保证做题的数量适量和质量是学好数学的必由之路。现在做题的数量有，关键如何保证每次作业的质量？主要是落实每次作业中题目的解题思路、解题方法、解答过程和书写规范，整洁正确，把错题视作“一面镜子”自我反思，及时改正，重点题反复做。

　　老师引路，家长铺路，孩子才能上路。孩子的学习是一个爬坡的过程，很辛苦，一旦上了路，您和我都会感到轻松、高兴。一个喜欢读书的孩子，可能不一定考第一名，可他一定是最有发展潜力的孩子。再次感谢各位家长，为了让您的孩子在本学期进步更快，让我们携起手来共同努力，给孩子加油！上面所谈不是，敬请家长予以指正。最后恭祝各位家长健康、幸福、快乐！谢谢！

　　五年级家长会发言稿篇6

各位家长：

　　大家好!

　　首先，感谢大家在百忙之中来参加这次的家长会，感谢大家对我们工作的支持!先自我介绍一下：我姓张担任五(一)班的班主任工作及语文教学工作，兼任学校语文教研组组长，管理学校的网站建设及远程教育!与我搭档的数学老师是从事教育工作30年，并有着丰富的教学经验、班主任工作经验的高级优秀教师李荣杰老师!

　　本班学生在学习上存在着基础差，没有养成良好的学习习惯，懒惰，学习积极性不高等问题，针对以上情况我制订了本学期的工作计划：

　　一、培养学生良好的学习习惯

　　良好的学习习惯是学习质量的重要保证，国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说："我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。"达尔文所说的"规则"，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。我们的孩子要养成什么样的习惯呢?按时完成作业，及时背书，认真书写，认真阅读，认真听课，认真思考，勇敢提出问题，积极讨论问题，耐心细致解决问题，课前预习，课后复习;按时休息，早睡早起。这些习惯的养成是必要的，家长要重视，“习惯成自然”，一辈子受用不尽!二、综合素质的培养

　　现在的孩子大多是独生子女，在家里的地位都是顶顶在上，不是独生子女的，同样也是父母的掌上明珠，父母都对孩子溺爱有加，真是含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了!总之一句话，溺爱之至，孩子是要长大的，要独立，要生存，那么我们是在他成人之后碰到困难再去教育他如何去独立生活好呢，还是在他成长过程中就给他适当的引导，教育好呢?我想大家应该很清楚。(一)要求孩子在家庭里“自己的事情自己做”自己料理自己的生活，比如：学习用品的摆放，整理，保养;衣服穿戴整齐，床被叠放整齐;自觉洗脸，涮牙!做自己力所能及的事!(二)培养责任感：照顾小弟弟，小妹妹，给父母帮忙!(三)培养爱心：知道体谅父母，知道父母对自己的关心教育和爱!不乱花钱，了解父母工作的辛苦，懂得生活的不易!有一颗感恩的心!并引导孩子克服懒惰的习惯，勤劳的人才能创作出辉煌，勤劳的孩子才能在学习上勤奋!

　　三、良好性格的培养

　　联合国教科文组织国际教育发展委员会提出：青年应当学会做人，学会生存，学会求知，学会相处!人取得成功有很多因素，良好的性格跟人的学业和事业成就,跟人际交往和适应能力,都有着密切的关系。如果一个孩子缺乏自信,认为自己在学习上即使作出再大的努力也没什么用处,这种念头就会转变成一种强大的力量阻碍他在学业上乃至今后在事业上的进展。实际上,学校中成绩最优秀最出色的学生并不一定是思维速度最快、灵活性最高或智商最高的学生。有人研究过最优秀的高中毕业生,他们的思维速度、智力状况、个人爱好都不尽相同,但是他们都具有坚定而自信、冷静而自律的性格特征,善于自我安排而责任心极强。反之,有个别从小被认为是智力出众以高分考入学校的学生则由于智力以外的原因而变成落伍者,这样的例子几乎每一届都有。尽管具体原因各有不同,但是他们都具有缺乏自制力,无责任心,情绪不稳定,缺乏耐心和恒心等不良性格特征,以至从不能自控发展到学业落伍甚至行为不端、自暴自弃，造成人际关系紧张,心理压力大,对学习、工作和生活影响甚大。因此,培养良好性格对人的一生具有决定性的影响。那么,我们要培养孩子具有哪些好的性格呢?好的性格应具有坚定的、开朗的、欢愉的、有胆略的、宽容的、助人的、真诚的、有雄心的、独立的、友爱的、尊重别人的、有责任心的、自制的`等方面的特征!各人的气质是先天的,孩子的前期教育是否恰当已成事实,也不可逆转,但是应该看到,孩子的性格并没定型,培养良好的性格可以从现在做起!!四、给家长提几点建议：

　　1、多给孩子交流，做到心灵的沟通，及时了解孩子的心理，适时引导。

　　2、多鼓励，多赞扬，少批评，适当批评，批评中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。

　　3、给孩子创造良好的学习环境，安静的环境，和谐的家庭;学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯;身教重于言教，给孩子树典范。

　　4、家长的监督职责：每天或每周(适学生自觉程度)，抽查学生作业，听写生字词、背诵课文，这样有利于提高学生对学习重要性的认识。

　　5、多与学校，老师联系，及时反映学生在家的情况，与老师沟通，共同制订对孩子有益的教育方法，策略!

　　五年级家长会发言稿篇7

尊敬的各位家长：

　　大家晚上好。首先感谢各位家长参加每学期一次的家长会。家长会是家长了解学生在校情况的重要方式。本次家长会主题是“关注学生学习，关心学生成长”，家长是孩子的监护人和第一任老师，家长对待孩子的态度直接影响学生的学习成绩和以后的发展。希望家长以后多与老师沟通了解孩子在校状况，在家常与孩子交流，做到关爱不溺爱，严格不严厉。

　　各位家长，我下面简单介绍我们学校的基本情况：

　　我们荐家学区小学多年前曾经是我镇三处小学中的龙头。那时，我们学校学风正教风浓，人人争先事事努力，教学成绩全镇第一，教学气氛全镇最浓，教学积极性全镇最高。目前荐家学区那种多年形成的不服输不服气的精神依然存在，荐家教好书办好学的信心依然存在，荐家教学一流质量第一的希望依然存在。自去年荐家校委会一班人认真分析，排除困难，倡扬“求真砺行、乐学合群”的办学目标，务实创新，敢于突破，做了以下几方面工作：

　　1、超常规办学，联系名校，发挥名校的带动示范作用，通过与省一流学校——济南市胜利大街小学结成友好学校，XX年12月20日，济南教育电视台播出了我校与名校对接的新闻，我校广大师生认真观看，受到极大鼓舞。胜利大街小学的送课活动，使我校与胜利大街小学的交流取得了更深一步的进展，为我校教师走入名校，学习名师，强化教研，提升内涵搭建了更为广阔的平台。在以后的半学期，我校多次派老师到胜利大街小学住校学习，在全方面互动中，进一步开拓了老师们的视野，增长了教学智慧，带动了我们校教学水平全面提高。

　　2、改变学生评价制度。学生的培养目标我校定为三个：1、培养身心强健的人，为学生打好身心健康发展的基础；2、培养精神丰富的人，激发学生的好奇心，为学生打好走向社会的基础；3、培养有教养的人，为学终生发展打好基础。我校积极制定“八证书”达标活动实施方案，其中涵盖礼仪、普通话、书写、日常英语、音乐、健身、美术、习作水平等八个方面，每个方面分为abcde5级,每个级别都有具体的达标规定，目的是让学生喜爱读书、善于交流、主动锻炼、懂得尊重、举止得体、学会发现和欣赏美学会用艺术调节自己。通过实施半年来，效果明显。学生认真参与各项达标活动，对促进学生的全面发展起到了很好的推动作用。

　　3、成立双社团，塑造有用人才。知识的富有不是真正的富有，精神的富有才让人觉得有意义。“在农历的天空下”与“雏鹰义工团”是我校发展的两对翅膀，学生的发展除了学习书本知识外还要多多参与社区社会活动，雏鹰义工团是自成立以来先后去镇敬老院为五保老人讲故事，读报纸，做手工、去镇中心大街清理小广告，认领学校相关岗位如：图书阅览室管理、报刊杂志发放、卫生死角清理等，团队活动的开展，积极培养了学生的爱心意识、责任意识、主人翁意识；3月21日，我校“在农历的天空下”社团成立。该社团以二十四节气为载体，以中华传统文化为统领，以学生喜闻乐见为出发点，打造引领孩子在农历的天空下成长的健康氛围。开团仪式，确定采用放飞自己制作的风筝为先锋，让全校学生在一年之始的大好时光，编制梦想，放飞梦想；让学校像我们的风筝一样展翅高飞。在制作放飞过程中，培养锻炼的学生的动手动脑能力。今年春天，我校自己动手绿化校园与在农历的天空下社团相结合，我校开展了“土地承包”活动——每个班承包学校东边大约有6个平方的绿化面积，各班自己动手种植农作物。社团团员观察作物的生长情况，负责管理幼苗的成长，成熟后全校搞一个有意义的采摘节，体验劳动的快乐。12小学下学期家长会发言稿

　　4、开展晨诵午写活动。XX年3月开始，学校规定每天早上预备前15分钟为国学听诵时间，通过校园广播播放配乐朗诵并要求学生跟诵。本学期选取的'听诵文本是《弟子规》，《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，阐释了学生在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，对小学生文明行为的养成教育和正确的道德观、价值观的形成具有积极的作用。通过一个多月的诵读，学生的精神面貌发生了很大的变化，希望家长回家后也同孩子一起看一下弟子规，对照弟子规要求孩子做到校内要求与家庭教育相统一。在今后学校还将进一步开展《三字经》《千字文》《千家诗》等蒙学经典的听诵活动。

　　从XX年9月开始，我校便开展了写字日课活动—— （就是）学生们每天中午预备前15分钟练习写字。为了更好的提高学生的练字兴趣，达到练字目的，我校从本周开始在学生练字过程中全程播放古典音乐。同学们在优雅的音乐声中，全神贯注的练习，不但提高了练习兴趣，更提高了练字水平。

　　5、狠抓学生管理，提高学生成绩。

　　学习成绩是检验一个学生检验、一位老师检验、一所学校的重要标准。我校开学初就确立了着力课堂，提高成绩；着力养成，提高素质的办学思路。根据这一思路，我校改革听课制度，由汇报课改为邀请课，提高了课堂教学效率提升了学生学习积极性。学习习惯的养成是一个漫长的过程，在这个过程中，既有老师不厌其烦的嘱咐，也需要家长在课后的监管。宽是害，严是爱。严师才能出高徒，严格才能有成效。希望各位家长，对待学生的学习千万不要抱着“小学无所谓，这次作业不关注不要紧，看着孩子受累就心疼”的思想，老师家长管理松一尺，学生学习就松一丈。孩子是家庭的未来，孩子能不能成功成才，关键在教育管理，希望家长树立花盆里长不出参天大树的思想，让孩子多受锻炼，才能健康成才。

　　最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！希望大家留下您的宝贵意见。

　　五年级家长会发言稿篇8

尊敬的各位老师、各位家长朋友们：

　　大家好！

　　我是王嘉悦同学的母亲，今天授其班主任陈志兰老师之要求，在此与大家交流一下关于孩子教育方面的问题，如果我有说的不妥之处，还请各位老师、各位家长见谅。

　　我陆陆续续已经参加过很多次家长会了，还清晰地记得20多年前我老妈也曾一次次座在台下听我的老师召开家长会，转眼间，我已做了母亲，也在这点点滴滴的过程中体会到了“不养儿不知父母恩”的道理。我曾看到过这样一段话，说的是“中国的孩子很累，中国的父母更累！因为他们只有一个孩子，不想让孩子输在所谓的起跑线上，于是父母们从这孩子出生那一刻起就开始设计孩子以后怎样怎样的人生”。我相信，这样的父母会有很多。细想一下，这样的孩子可悲吗？这些孩子的父母会觉得自己这种想法作法是自以为是吗？那么其结果呢？是不是父母使的力气越大，孩子受的罪就越多呢？

　　童年在哪儿？我替所有的孩子们来回答：童年在绘画培训班、钢琴培训班、舞蹈培训班、围棋象棋培训班、英语日语培训班、珠心算奥数培训班、等等的诸多培训班中度过。如果这其中有孩子自身特别喜好的事情存在，那还好，是这个孩子的幸运。倘若没有呢？牺牲了童年，父母们又收获了什么？

　　五、六年级应该算是小学阶段最重要的两年了，我总是坚信学习永远是靠自己的。靠自己的自觉性、靠自己的思考能力、靠自己的努力勤奋。所以培养孩子的学习自觉性就变得尤为重要了。作业中出错的题一定要及时改正，找出出错的原因在哪里，重点题、难点题、易错题找一个笔记本做归纳，这一点是很重要的！养成了这样的`习惯之后，学生自己心里也明白平时做题爱犯怎样的错，父母们同时也会清楚自己的孩子哪方面学习得不够扎实。

　　现在这个社会复杂吗？其实，社会并不复杂，复杂的是生活在这个社会上的人。形形色色的人让这个原本简单的社会变得越来越复杂。所以，培养孩子的性格也就变得越来越重要了。遇到事情钻牛角尖、遇人相处勾心斗角并不是大人的专利，这种情况有时也会出现在孩子身上，这时就需要孩子的父母来做出积极向上的榜样，让孩子在正确的引导下顺利地走过他们人生当中的点点滴滴。

　　最后一点，也是今天最重要的一点，那就是孩子一定要身体健康、快乐成长。任何成绩、任何事好都是建立在这个基础上的，所以我希望所有的孩子们都会健健康康、平平安安并快乐的长大！

　　谢谢大家

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