(热)个人工作发言稿
在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的个人工作发言稿，希望对大家有所帮助。
个人工作发言稿1
诸位同仁，诸位同学：大家好!
欢迎大家来到xx大学哲学系!
系主任委托鄙人来为大家做欢迎致辞，末学愚钝，但恭敬不如从命。
鄙人不知诸君是怎样来到哲学系的?不过可以先把这个问题放放，而先来谈谈大学。
古人云：“大学之道，在明明德，在新民，在止於至善。”大学乃大人之学也!君子之学也!大学之要务当首在成就心术纯正之人格，成就心系祖国、民族，以天下为己任之君子。今之大学则不然!典型的，哪怕如北大清华者，造就的“精英”，竟联手出卖母邦，以邀他人之宠!普遍的，中国所谓一流大学几近成了留学预备部，并无不以此为荣!其学子们去国若弃敝屣，恨不得认他国为故邦。想当年圣人孔子心忧天下周游列国，每去父母之邦，总行行迟迟，依依不舍。抚今追昔，能无黯然!或许，他们当中也不排除真有想出国学本事的，但终归为一己之着想太甚，相距东林党人之“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，又岂止霄壤!这究竟是谁之过呢?
还记得上个世纪初xx大学堂总理胡俊先生所言：“以中国经史之学为基础，俾学生心术一归于纯正。而后，以西学瀹其智识，练其艺能，务期他日成才，各适其用。以仰副国家，造就通才，慎防流弊之意。”为此我主张，大学必须实行通识教育，凡大一以至大二的学子都要专修古代汉语，研读经史子集，同时也修习外语，阅读一些外国文明经典。凭借数千年历史文化传统的智慧，大三大四各自研修专业，怎能不收事半功倍之效!终究其为人也，温柔敦厚而不愚，疏通知远而不诬，广博易良而不奢，絜静精微而不贼，恭俭庄敬而不烦，属辞比事而不乱。令所有莘莘学子皆能成为顶天立地、堂堂正正之人，令华夏民族能挺立于世界民族之林，令中国重又成为礼仪之邦，谦谦君子的'国度!
这是鄙人以为大学该做的事情，不过现实的大学几乎都没有做，或者才刚刚开了个头，譬如xx大学的中华文化(文学篇、历史篇、哲学篇)课程，但却不知能否接续推进下去，走向真正的通识教育?于是我们可以把话题转到哲学系上来了。
鄙人首先要说，不管诸君是怎样来到哲学系的，你们全都来着了，也就是说，来对了!何以言之呢?因为哲学系的教学是最接近于通识教育的(当然纯正的文学系、历史系也一样)!哲学本身不是关乎技能，而是关乎人乃至整个人类之天职、天命之学，关乎天道人道，人之终极安身立命之学!以孔子的话讲，哲学乃“成人”之学。“成人犹完人，谓人格完备之人。学者必培其智，修其德，养其勇，而习于艺，而复加以礼乐之文”。(钱穆语)以康德的话讲，哲学乃学会哲思之学，“即按照理性的普遍原则凭借某些正在着手的尝试来锻炼理性的才能，但却总是保留着理性对那些原则本身在其来源上进行查证、认可或抵制的权利。”哲学将会使诸君拥有博大的胸襟，开阔的视野，缜密的思维，严格的推理，自信自立，自主自强!诸君若是不信老生之言，可就近选一12其他专业的朋友，半年、一年、两年和他或她分别做一席长谈，看看能否显示出你非常大的长进!
刚才讲哲学系的教学是最接近于通识教育的，此决非虚言!哲学系正要开古代汉语、中学经典研读，朱子《四书章句集注》、《易经》、《礼经》等，宋明理学、现代新儒家，先秦诸子之学、中国道家、佛学等。还有西学经典研读，柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、斯宾诺莎、康德、黑格尔、马克思、胡塞尔、海德格尔等。正是通过这一本本经典著作的研读，才可能成就你非常大的长进!现在我们可以回到最开初的话题了，诸君是怎样来到哲学系的?你们每个人对此皆心知肚明，你们其实并不知哲学究为何物，也没打算选择哲学。在此更像是哲学选择了你!我为诸君计，你有几个途径脱离哲学：第一.通过大一近一年地认真上课，研读经典，门门课程考试成绩优异，你就有机会参与到转报其他专业的竞争当中。第二.大一大二近两年地认真上课，研读经典，门门课程考试不错，你就有机会在继续研习哲学的同时选修第二专业。第三.大一大二大三大四近四年地认真上课，研读经典，门门课程考试不错，同时自修喜欢的专业，毕业时报考该专业的研究生。
个人工作发言稿2
尊敬的各位领导，同志们：
转眼间，五年时间过去了，直到这时我才真正理解了来去匆匆的内涵，虽然区区、五年不过是漫漫人生旅途中的弹指一挥间，但这里良好的环境，朴实的局风，真挚的情感，热情的同志，都给我留下了永不磨灭的印象。感谢同志们，大家为我举行告别欢送会，有许多事会一一想起，在xx市这片大有希望的热土上，我度过了值得终生回忆的无悔岁月，也为xx市事业的`发展贡献了一份微薄之力，与同志们一道见证了xx市系统的发展壮大，使我这并非土生土长的对这里充满了浓浓的乡情。人非草木，孰能无情，如今将要离去，真可谓别有一番滋味在心头！但是我想，无论走到哪里，今后，xx市都将是我魂牵梦绕的地方，我将时常想起它。即使在今天此时此刻，我每每想起同志们对我工作的大力支持和个人的鼎力相助，我就深受感动，并将永志不忘！
在过去的几年中，作为市局一把手，在班子成员的支持下，我尽最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志们的事情，有一些还在实施之中，有一些没能够实现，我也倍感遗憾！尤其是人非圣贤、谁能无过，我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意恳请谅解！我相信，同志们都能从工作角度对我个人和我的工作给予理解，谢谢你们！
人生自古伤别离，工作的需要不以我个人的意志为转移，我要遵照市委安排，离开我曾经生活和工作过的地方，离开与我并肩战斗的同志们。虽然离开了这里和大家，但我会一如既往地关心xx市事业的发展，关注同志们的成长和进步。我相信只要同志们携手并肩，真抓实干，以xx为首的新一届领导班子一定会率领大家开创xx市卫生系统更加辉煌的明天。我也衷心祝愿xx在xx市卫生局工作顺利、生活愉快！最后让我把各种情感汇集成对同志们的良好祝愿！祝同志们身体永远健康，家庭幸福和睦，万事顺心如意！
受感恩，让我们的生活永远充满关心，充满真情，充满温馨！
个人工作发言稿3
大家好！我叫xxx，今年30岁，是——机场一名普普通通的员工。今天，我向大家演讲的题目是《人情和面子》
“人情和面子”是孪生兄弟，他们像一张巨大的网，覆盖在社会生活的每个角落，它们在社会生活中的作用是显而易见的.：因为“面子大”可以调动工作；因为“给面子”可以考试通过；因为“人情和面子”，给个别人带来便利和实惠的例子比比皆是。
但是，在安全生产工作中，面对种种因为人情面子而造成的安全事故，却让我们终生难忘。违章作业因为“人情面子”没有被及时制止而酿成事故；面对违章指挥因为“人情面子”没有被及时纠正而致使人员伤亡；看见违反劳动纪律和安全纪律，因为“人情面子”没有及时给予教育而造成纪律松弛、管理松懈、事故不断。
上述种种用“人情面子”来维护安全生产的行为，其实质就是因为“人情”而怕得罪人，因为“面子”而盲目追求安全上所谓的“完美”。岂不知，这样的“人情和面子”非但没有给职工带来安全和幸福，没有给机场带来效益和稳定。相反，却带来了机场财产的巨大损失和职工生命的终身遗憾。
近期——（某个国家）发生多起飞机坠毁事故，虽然不是我国的事—故，但是对此机场领导高度重视。这些事故的发生不但损害了国家的利益，影响了航空的声誉。然而，正是这样一次简单的因违章施工引发的安全事故就暴露出了诸多问题。方案审批不严、管理组织混乱、现场检查不细……，分析原因，这里面那些没有“人情和面子”的存在。因为人情，方案审批可以少把一道关；因为面子，安全管理可以少说一句话，现场检查可以少走一段路。正是这一道一道的人情关、面子关，最终蒙蔽了人们的双眼，最终酿成大祸。如果说，在社会生活中，“人情和面子”可以给人们带来实惠和便利，那么在安全生产上，“人情和面子”带来的只能是深重的灾难。
个人工作发言稿4
周：尊敬的各位领导、老师，张：亲爱的同学们合：大家中午好！周：首先，对大家参与到我们金芦笙实习半年总结大会表示热烈地欢迎！在此，也希望各位领导对于我们的总结作具体的指导。
张：我们的小组主要由金芦笙小镇商场部、前厅部、客房部、还有来自保卫部的四个部门同学们组成。（点到的各部门人员起立接应）
周：我们的总结主要分为以下四个部分，分别是：时光飞逝的半年、部门总结、总结语、结束篇四个章节。
张：接下来让我们一起去翻开那尘封的记忆，从岁月的痕迹里去看看我们的这半年。（抒情的朗诵）
周：半年前的我们有着天真烂漫的笑容、有着对未来无比美好的遐想金芦笙来的时候，我们满心欢喜，内心期待着某种对未知世界的探索和挑战。
张：半年后，金芦笙对于我们不再新鲜，我们不再那么天真烂漫，但是我们依旧露出笑容，因为金芦笙，让我们成长。那是我们需要的成长。
周：这熟悉的一幕幕相信大家一定很有感触，这半年里，我们有欣喜，有忧伤但这。才是真正的生活。
张：接下来请大家跟着来我听听来自金芦笙小镇前厅部的同学的总结。虽然在此之前从未到酒店工作过，但这次我在酒店做行李员一职已有半年之久，在这半年中我因为苦累而想放弃，但最终在领导的关心和帮助下，还是坚持过来，而且在这里已学到了很多有用得东西。这些事在学校无法学到的，但又是我们必须得学会和理解的。
作为一名酒店工作人员，无论你是在哪个岗位，职高职低，都得永远记住一条，你是一名服务员，得有一名服务员的基本素质，和对自我的基本要求。在这
半年的时间里，我首先懂得了作为一名行李员要做的基本工作，和对于一个标准的行李员应该怎么去实现，也懂得了社会的复杂，是我们作为一位学生所不能想象得到的，能提前得到在社会工作实践，虽然是要比以前累了一些，但的确对我们的人生发展有着很大的意义。
周：接下来让我们聆听来自客房部的同学的总结，他说：做事要多总结经验，这样才能提高工作效率。并且无论在什么情况都要做到细心和有耐心，因为这不只是麻不麻烦的事儿，毕竟，责任心强了，做事就不再是单纯地想去完成上级交代的任务了，而是要让别人对你的工作放一百二十个心。另外，这半年来，我与人沟通的技巧也有所提升了，知道用什么样的语气说话客人更容易接受，也懂得如何去和同事、上级领导进行交流。
张：时间有限，我们选择了两个部门的同学的总结，从我们同学的总结中，我们都看到了什么？对！是成长，我们所需要的成长！
时光荏苒，同学们进入企业，在半工半读的模式下学习、工作也有半年的时间了，在这半年的时间里，全班同学无论是思想素质还是工作能力都有了很大的提升。
接下来我们将系统的总结这半年的收获：
从春意浓浓的三月到盛夏的九月，我们与金芦笙一路并肩走来，肩负着我校“半工半读”这一创举，是学校这一伟大改革的探索者和实践者。
“这种办学模式是企业、学校、学生能够实现‘多赢’的办学模式”。对于学生来说，不仅可以解决伙食费、学费等费用，还可以提前加深对企业、对社会的了解，为自己将来从事工作打下良好的基础；对于学校来说，可以充分地利用企业的设备来培养学生的动手能力和实操技能，而且可以进行师资培训；而对于企业来说，这种办学模式不但可以为企业培养“留得住”、“用得好”的员工，还能够有效地降低招工的成本，更有利于企业进行人才储备。
因此，这种办学模式正在受到越来越多用人单位的欢迎，“是一种真正的'人才订单式培养，能够达到企业、学校和学生之间的‘多赢’局面”。
首先，它引发同学们对于自我职业生涯的思考
如今这个社会，竞争无处不在，每年都有大量的毕业生踏入社会，面临就业的压力。对于工商行政管理专业的大专生而言，就业面窄，学历不高，就业前景不乐观，这些同学们都深有感触。那么如何提高自身素质，在毕业后找到一份满意的工作成为同学们当下思考最多的问题之一。
正因为学校和金芦笙提供给了同学们这样一个学习的平台，更深层次地触动了同学们对自己未来的思考：大多数同学都说要利用好现在在学校的时间，努力学习相关的专业知识，并且考取相关的专业资格证书，利用多余的时间多进图书馆，加大课外阅读量，充实自己的大学生活。并且借在金芦笙实习的机会，培养自己的实践动手能力和实操能力，并利用相关的工作经验为自己以后找到一份好的工作而努力。此外，还有一些同学有在毕业后自己创业的想法。无论从哪个方面来说，金芦笙都给了同学们一个很好的锻炼和提升自我的平台。
张：其次，是对自身所在岗位工作认识方面
此次我们班同学进入企业被分到了不同的部门并从事相关方面的工作，主要被分到的部门有前厅部、餐饮部、商场部、保卫部和客房部，而被分到餐饮部的同学居多。各个部门内部又有不同的岗位，而不同的岗位又有不同的要求和岗位说明，比如：前厅的行李员主要负责的是热情迎宾，接待到店客人，把客人的行李送到客房，并负责行李的管理等。商场部爵兰德酒窖的服务员除了相关的销售方面的工作之外，还要负责酒窖区域卫生的打扫，设备设施的维护，热情周到地服务顾客对葡萄酒的品鉴等
在这半年的时间里，同学们对自己所在岗位及岗位的工作流程都有了一定的认识，除了能认真地对待自己的工作之外，还能根据自己所在岗位及现有的一些问题提出新的想法。
周：最后，就是大家在自我能力与认知方面都有了提升
这半年里同学们对自己的评价，说得最多的两个字就是“成熟”，其次就是“成长”。大家从初进公司对一切事物都保持着新鲜感到后来工作中遇到不如意，对社会认知的迷惑所表现出来的厌烦情绪，再到后来，能渐渐明确自己的人生目标，并对自己所在岗位有所认识和思考这是一个成熟的过程，这也是一个成长的过程。
张：六个月，六个月的时间过去了，我们全班63名同学在“半工半读”的工学模式中都找到了自己的人生定位，并一直为之努力着，当然这其中也存在不少困难，大家也都迷茫过、痛苦过，但好在系部领导和班主任的努力下都得到了圆满解决。
周：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其精骨，饿其体肤，空乏其身”N年前，荀子就用他独到的思想说明了人生必须经历过许许多多的磨练才能担当命运赋予你的重任，才能经受住各种挫折的真理。
张：“人生的大海上，风高浪急，你须自持扁舟，方能到达彼岸。”罗兰也告诉我们在坎坷起伏的人生道路上要亲自体验，总结经验教训才能获得成功。
周：“为了追求光，将身子扑向灯火，终于死在等下，或者浸在油中。飞蛾是值得赞美的，在最后一瞬间，它得到了光，得到了热。”巴老先生又何止只是在写飞蛾呢？我想，飞蛾扑火不只是一种悲壮，更是一种执着，一种对梦的执着追求，我们需要的也是一种飞蛾的精神，一种为了梦执着奋斗的精神！
张：这一路走来，我们要感谢的人实在太多、太多
周：我们怀着一颗感恩的心，感恩金芦笙！感谢它为我们提供了这样一个舞动青春的平台，在这里，我们尽情挥洒青春的激情，在这里我们和不同的人打交道，体味百味人生！
张：我们怀着一颗感恩的心，感恩学校！感谢它以学生利益为出发点，为我们有一个好的前程而努力着
周：当然，我们还要感谢自己，感谢自己这半年以来的执着，感谢自己这半年来的坚持让我们为自己鼓一次掌吧！
个人工作发言稿5
各位领导、各位班主任好：
首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流的机会，对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。以下是我做四年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响。但是，当好高中班主任的确很不容易，因为上了高中，学生身心迅速发展，进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。
一、把德育放在首位，落实学校成人成才教育
开学初，借助我校每学期开展的学生行为习惯养成月活动，主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据自行制定的班规，该肯定的就肯定，并给予适当的`表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染力和道德上的约束力。同时不断通过班会等阵地对学生进行思想、行为、纪律、学习、为人处事等方面的教育，让他们在青春岁月中少走弯路。强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成果。
二、树立良好形象，做到言传身教。
高中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大。教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们在心中评价你，在背后议论着你。比如课前到教室里发现同学打扫的卫生不彻底，垃圾桶旁有垃圾，或者是拖把倒了，我都亲自做好它，给学生以示范。另外为了不降低我在学生心目中的威信，为上好每一节课，我都认真细致地备课。如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。
三、民主管理，配备好班干部
班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是亮的，所以采取民主选举的方法。并在民主选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部。另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管。要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾。对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们。对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性。在他们工作时，全力支持、协助他们。在他们遇到困难时，给予鼓励和安慰。帮助他们树立信心，战胜困难。教育班干部以集体利益为重，各尽其职，默契配合，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。
四、对学生要有爱心，要一视同仁
要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但重要的是对学生要讲究施爱，因为高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，有时即使一句问寒问暖的话，在学生心中可能都会产生很大的波澜。我认为只要你心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，你就容易做好班主任工作。
五、要做到“三勤”
对于一个年轻班主任老师尤其要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，到宿舍值班时与同学谈谈心，及时了解学生的思想动态，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。掌握主动权，及时把一些恶性的事件的发生消灭在萌芽状态中；“嘴还要勤”，就要利用一切可以利用的时间讲“可以做什么，不可以做什么”以及其原因和意义，讲学校的各项规章制度和班级规定，同时多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方希望各位领导和班主任老师批评指正。谢谢大家！
个人工作发言稿6
尊敬的各位、老师：
下午好。
其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任怨，所不同的是我很幸运，这次受安排和同仁们做交流。在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当。在座的各位，比我有经验的多的.是，承担班主任工作以来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都觉得无怨无悔！
我觉得我所做的事太平凡、太平常，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我从教20多年，担任班主任工作也有十几年了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受：
个人工作发言稿7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天我带着对教育的一腔热诚来竞选xxxxx小学的教导主任一职。我叫x，今xxx年41岁，1999年参加工作，至今工作了将近20个年头，20年来我一直工作在教学第一线，且对教学工作保持了一份独有的热情，认真+热情+创新是自己的工作写照。长期的工作实践，让自己积累了丰富的教学经验。参加这次竞选，我的目的有两个：一是为了在教学上更好地发挥自己的辐射带动作用，二是抱着学习、成长的态度，让自己成为一个多面手。
自参加工作以来，一直从事高年级的教学工作。特别是高年级的数学教学工作，每次授课之前，经常反问自己，是否做到了心中明了教学重难点，是否做到教学设计简洁、新颖；授课之时，力争用亲切的语言、和蔼的态度让学生愉快地来掌握重难点；授课之后，想学生之所想，作业布置适当。数学课的学习，让学生学得轻松、明了是自己一贯的追求。
这次竞选，如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为xxxx小学的教导主任，我将做好以下工作：
一、协助校长制订并实施学校教学教育工作的.计划，经常进行检查，定期进行小结，积极为学校的教育教学工作献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序。
二、加大师资队伍建设，着力培养青年教师，随着我们xxxx小学建成，生源不断增加，那么新教师也会越来越多。所以，加强新教师的培训，提高青年教师的综合素质和整体水平也是迫在眉睫。
三、利用学校的三年规划，协助做好新学校的课程建设推进工作，形成具有xxxx小学特色的课程体系。让xxxx的孩子经过六年的学习生活，成为一个身体健、知识丰、行为雅、有个性、责任强的新时代的接班人。
各位领导，我非常感谢组织给我提供了这样一个竞争上岗、展示自我的机会。如果我在这次竞聘中失败，在以后的工作中我将会更加努力地来完善自我，同时也会一如既往地投入到以后的教育教学之中，继续做好学生的良师益友。
谢谢大家！
个人工作发言稿8
尊敬的各位老师们:
今天我站在这里，与其说是来交流经验的，还不如说是来认真学习的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如，要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道，但我在班级管理中，遇到了不少难题，经历了很多挫折，有了一些的经验，但更多的是需要得到解决的问题，希望能得到大家的帮助，也希望能引起大家对班主任工作的关注和思考。20ｘｘ年出校门又再进校门的时候，平心而论，作为文科生的我没什么特长，除专业之外音体美一窍不通，理科方向也是一问三不知。这样的情况下，要当好一个让学生信服的班主任，我觉得很难。
20ｘｘ年，我申请当一名班主任，从那时起，我和我的学生们都在为了证明自己而不停地探索、奋斗。我先带的是预科12班，之后，我又带了高一12班，高一4班，直到现在的高二8班，一路走来，回想当班主任的点点滴滴，用两个字可以概括“辛苦”，也可以用一个词总结“幸福”。
我下面将谈到的是自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到抛砖引玉的作用。首先，说一下我的付出
一、班级日常管理方面：
俗话说：没有规矩，不成方圆，我根据《中小学生守则》、《学生日常行为规范》和《克州三中学生违纪处罚办法》等，制定一套比较符合班级学生的《班及规章制度》，要从班级管理目标、活动、评价等方面考虑，使班级管理工作做到有章可循，有法可依。
管学生要严，但“严”不能认为是缺乏人情的严厉，人无完人，谁无过错？由于我班学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要我去做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律，但对一些比较问题比较多的学生，也不能听之任之，或者视而不管，既然有了班规，就要依法办事。对于班上喝酒的学生，如努尔阿迪力和托克其别克，我很痛心，很不忍，但还是给年级组上交了处分材料。
我还严抓学生的考情，这学期，我印发了班级日志，登记每堂课的上课情况，印发了辅导考勤表，对每一堂辅导课都按时登记，这也是我日后管理学生，教育学生的依据。
二、卫生方面：
在卫生方面，我变“说教”为“行动”，无声胜有声。当班主任两年多以来，每次活动我“事必躬亲”，特别是卫生区，每到打扫卫生时间，我都会先在教室看几分钟的教室打扫情况，然后把教室交给卫生委员，自己亲自带领大家打扫卫生区，我也不再是指挥家，而是跟他们一样，一起来打扫我们班的卫生区。宿舍卫生方面，一三五的大扫除我都会去宿舍指导他们的卫生，小到毛巾应该怎么挂，大到被子应该怎么叠，没想到大学军训的教的叠被子这会儿却派上了用场。使我预料不到的是这些小事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了威信；另一方面，这件小事让我意识到实干的效果远远好于批评。
三、主题班会方面：
主题班会方面，我尽量做到应因材施教。最有代表性的是20xx年，我给预科12班同学在大礼堂开的主题班会是《有礼貌，讲诚信，争做文明中学生》，通过小品表演，分组发言，倡议书和宣誓词，让学生做一名文明的中学生。20xx年5月，针对高一4班的学生，我开的主题班会是《民族团结一家亲》，让同学们像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。针对高二8班的学生，我给他们开的比较成功的班会课是《走进父母》，让他们宣读了“提前一步、跨入高三”宣誓词。让同学们珍惜每一天，奋斗每一天，用汗水浇灌梦想，凭自信放飞希望。
四、班干部的选拔方面：
班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手，是联系班主任和学生的纽带，一支朝气蓬勃的班干部队伍是班集体建设的关键。培养一群优秀的班干部，会使班级更有正气，更积极进取，所以发挥班干部的作用是非常重要的。
但是我自己在选拔班干部时，是有些失败的。预科那一年的刚开始的班长，学习委员，生活委员，体育委员都是大家推选出来的，在以后的工作中个别不能胜任而调换了，最终形成了以加尔肯别克为班长的班委会。不得不承认，班长有一定的领导和组织能力，但是却在班里形成了小团体，对跟他关系好的人管理少一些，发现这些后我召开班干部会议，制订了班干部职责，使得班级工作逐步走向了正轨。
分班后我又接手了一个新的班级，高一12班，我通过与其他班主任的沟通，沿用了他们之前的'班干部，如预科9班的克然别克继续当生活委员，预科12班的努尔阿迪力继续当体育委员，选了预科4班来的古力娜为学习委员，选了阿尔曼为班长。这一届班干部是我最失败的一次尝试，体育委员努尔阿迪力因为星期天出去喝酒学校给了处分，班长阿尔曼在宿舍打排球、用MP3被年级组发现，两名班干部一起被撤销，我也在班级管理中经受了沉重的打击，曾写了申请想退出班主任队伍，最终，年级组对我的关心和帮助使我走到了现在。我在这里借机说一声谢谢。
分完文理，我成了高一（4）班的班主任，这个班的班干部有的沿用了之前的班干部，有的是毛遂自荐的，都很团结，也有领导能力，是我最满意，最放心的一届。
现在的高二8班，通过推荐和自我推荐，形成了以朱马为班长的班干部队伍，我看得出来，班长很用心，同学们也很支持班长的工作。
五、关心学生的生活方面：
班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。在当班主任的两年间，我总是立足于为每一个学生播撒爱心。
每次分完班的那一个学期初，我都会深入各个宿舍，去看看他们住的地方，看看哪些人在同一个宿舍，记一记同学们的名字，记一记他们的家乡。我发现记学生的名字最好的办法就是到宿舍，在只有8个人的地方一个个去记。你每记住一个名字，在课堂上响亮的叫出来和你直接喊他的学号，学生脸上的表情是不一样的。
我还会抽时间与同学们一起吃饭，一碗大盘鸡拉面，一份过油肉米饭，和他们一起吃下去，就会让学生觉得你不是高高在上的神，而是跟他们一样的人。我校学生大部分都是住校生，远离父母和亲人，所以平时，我更加关注他们的生活。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。
在我两年多的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。除此之外，我的办公桌里，总有那么一袋子药，有治感冒的，有治胃疼的，有治牙疼的，还有治发烧的我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。
六、班级活动方面
在学生的眼中，我们三中的生活是枯燥乏味的，为了让他们觉得三中不再是他们眼中的地狱，我组织了很多的班级活动，预科（12）班时，举行了班级内的唱歌比赛，和4班，9班等举行了男女生的排球，男生篮球、足球比赛，比赛有赢有输，但对我来说是胜利了，它增强了我们班级的凝聚力。高一一年，没有场地，我们举行最多的就是拔河比赛，在比赛中，我们更加团结，更加像一家人。高二开学到现在，我们班先后和7班进行了拔河比赛，和10班进行了篮球比赛我还注重班级的文化建设，每一期的黑板报我都会让学生自己找材料，自己组织，让大家群策群力，办出自己喜欢读的黑板报。
为了增进班级团结，我还给学生教歌曲团结就是力量，学生唱得很用心，至于会收到什么样的效果，我会在日后努力观察。说完了付出，下面我来说一下我的收获。
记得有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。
当预科第二学期开学时，有个叫古丽胡玛尔的女生在宿舍楼亲吻了我的脸颊，当时的我很不习惯，但慢慢的了解了，才明白那是她对我的爱
当我漫步校园的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。
当我晚自习下课时，学生会走到我跟前跟我说：“老师，你住的那个AB楼有鬼，你回去小心一点，”，这仅仅是一句玩笑，却透漏的是学生对我的了解和关心。
当学生聚在一起玩耍时，总喜欢叫上我和他们一起玩，玩的最多的是打沙包，我也会在玩的时候耍赖，输了再来一遍，而同学们有时候跟我争，有时候让着我。在我有一点小感冒时，学生会来办公室看我，嘱咐我按时吃药，嘱咐我好好吃饭，嘱咐我多穿衣服
诸如此类的事情很多：比如学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯；比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时；比如在节日的当天学生给你出其不意的惊喜时，比如说学生送你一只亲手叠的纸鹤时等等。
除了收获感动以外，我还收到了学校对我的肯定和信任，我带的预科12班曾获得优秀班集体荣誉称号，被团委评为优秀团支部并颁发了旌旗，在运动会上获得了精神文明一等奖，高一4班也同样获得了优秀班集体荣誉称号。
回想两年的班主任工作，有付出，有收获，有眼泪，有欢笑。总结一下前两年的工作，我没有比别人多做什么，就是在用自己的一颗爱心来换取学生的一份真情。
个人工作发言稿9
什么是幸福是十年寒窗一举成名，久旱甘雨绝处逢生;是农民工受到关注，是你发了工资往银行存上一笔钱;也能够是沙漠里的一汪清水迷途中的一盏明灯。更能够是他(她)久违的一声问候，轻轻的一句祝福。幸福的概念很广每个人对其体会与感受都不尽相同，可是我要说，拥有安全才有真正的幸福。
美国著名心理学家马斯洛说：除了空气与水，安全是人类的第一需求，甚至比爱和被爱更为迫切。但看此刻的日本和利比亚，回忆5·12沉痛的汶川，那里的人们或在战争中流离失所恐惧无助，或在灾难中痛失所爱呼天抢地。经历着苦难的人——生命何其脆弱，安全何其珍贵。
所幸我们处在和平的国度安宁的环境，没有战争的威胁没有灾难的侵袭，为了生活的完美最求高效率快节奏，为了实现梦想全力以赴。这时安全是否无暇顾及穿过车流如织的马路可否感觉危险，做着身体力行的工作是否感到安全我们是否真的拥有安全感你能够理解安全感为爱人温暖的怀抱宽厚的肩膀，能够想到家的舒适客厅的宽敞，能够想到存折上可观的数目，可是没有危险意识就没有真正的感全感。
且不论战争与天灾单说生产劳动中的安全事故。纵然我们不经历灾难亲尝痛苦，只需读读报纸看看新闻因安全问题引发的血腥惨重的事故可曾撼动你我的心。据资料显示我国受到职业危害的人数超过2亿每年非正常死亡的人数超过20万。记得某地的矿难那一只只漆黑的抠出地面的手，一个个面目全非的人，那求生的敲打绝望的呼吸。可留意某处的火灾那滔滔火海滚滚的浓烟，挣扎的人影惨痛的呼声，财富和心血随生命一齐付之一炬。安全事故层出不穷，杯具不断上演。大到几十上百人丧生小到刀片割伤手指，跌倒摔伤。听闻着这些事故谁保证能隔岸观火身在其外的泰然各行业各岗位的人谁不在经受着安全的考验。或高空作业井下工作，或交通运输，食品医疗。隐患犹如一个魔影无时不在窥觊人们的健康与财富。事故更像一个魔鬼无情的吞噬着人们的幸福。
几年前我在深圳一家五金制品厂做品管，有机会见识了许多大型电器的五金外壳是怎样做出来的，也真正意识到了安全的重要性。手被锋利的五金毛边割伤习以为常，庞大的啤机没有红外装置，仅有两条护杠随着模具的起落而开合。一次，一个女孩因产品没有完全从下模脱离便伸手进去抠，这时上模突然砸了下来，一只手顿时被压成肉饼。当她举着那只血肉模糊的手跑出车间所有人都惊住了。再次见到她时那只手已从腕处截掉，一只鲜活灵巧的手就这样永远离开了她的身体。有人问她以后怎样办，她含着泪微笑说：我还有一只手啊!我不得不佩服这位17岁花季一样的贵州少女的坚强与乐观，可是有谁真的体会她内心的苦痛，微笑背后的伤。应对现实和伤痛除了微笑或许仅有微笑吧。
俗语说安全是福。我们的福有赖于物质基础和精神享受，而物质基础和精神享受又赖于安全的保障。我们的财富由工作和服务的场所供给，保障它的安全就是保障自我的安全。(此处省去公司名称)或在工作现场辛勤劳作换取所需，或在休闲区读书上网娱乐健身，感受着这份踏实的安全。这得益于公司对安全的高度重视，规范的制度和管理，有效的监督和持续的`改善。然而我们是否能够掉以轻心答案是否定的。安全事故由隐患而生意外而发。隐患因疏忽滋生，意外因大意而起。或人为的或自然的，隐患潜伏在我们身边，在工作中在生活里，也在我们良好的自我感觉中在麻木的意识和违规的行为中。那么，隐患是否能够杜绝答案是肯定的。
为了杜绝隐患保证安全我们得有危险意识，危险意识由隐患意识而生。这就需要我们在平时的工作和生活中多学习安全知识增强防范意识。多一点细心谨慎少一点莽撞大意，多一份责担当任少一些借口理由。多一点观察留意少一点麻痹疏忽，把隐患的根苗杜绝在萌芽形态。清除危险因素保证事情在安全状态下进行，丢掉能上不能照上的革命精神。在追求力臻最佳的同时安全因首当其冲，不然任何牺牲安全的所获必是代价沉重。
需要安全渴求平安是我们每个人的权利，为保障安全而努力也是我们每个人的义务，为自我抑或为他人的安全付出一份力，我们会收获一份真实的喜悦和真诚的感激。仅有确保了安全，我们才能够在酷暑盛夏坐在凉爽的空调房里喝茶上网，在寒冬雪夜围着火炉与家人团聚，能够打拼人生实现梦想，更能够一边为自我的幸福生活而努力，一边尽情的享受幸福的生活。拥有安全我们才真正拥有幸福!
安全就是那盏幸福的明灯，这盏明灯能让我们的命运不会迷失无助，生活才会充满光明。期望你久违的问候里多一句：注意安全，轻轻的祝福里多一句：注意安全。我们的心从此刻起与安全相随，愿我们每月的工资里多一份安全的结晶!一份沉甸甸的踏实的幸福!
个人工作发言稿10
时光荏苒，20xx就这样过去了，回首过去的一年，感慨万千，时间如梭，转眼间就将跨过一个年度之坎，回首望，在共同学习、共同思考、共同行动中维修中心虽没有轰轰烈烈的战果，但也做了一些对部门对公司有意义的事儿。
1、这是我们在20xx最难的一项工作任务，但我现在可以负责任的告诉大家，绩效考核将在20。出现在我们的日常工作中，简单、明确、有效是我们的原则，进行绩效考核的目的是对每个岗位的同事清楚地进行客观、公正地评价，并通过此评价合理地进行价值分配。
2、关于我们的业绩
现在我们来看看20xx我们撒下的汗水换回的业绩，广州还好我们没有输给20。，但我们离目标还很远，番禺由于丰田及驻场同事的贡献，我们达成了利润目标。在做年终总结的过程中我强烈的意识到我们业绩不达标的原因不是市场原因或外界干扰而是我们没有坚持将每一个计划做出结果，所以20。我们要坚持对工作结果的关注。
团队的价值观和目标一定要清晰和坚定。团队有一个愿景和目标，就等于有了信仰，走起路来就不会那么艰难。就像许多人信仰宗教一样，他会不惜一跪一拜地爬到灵山。做事业也是一样，如果你心里有一个理想，有一个信念，有一个目标，那你就有一个很大的动力。
3、确定了部门发展的最小单位——————小组
小组将是我们不断发展的源动力，在每个小组所在的区域，你们面对的都是无限的`市场，随着小组战斗力的不断增强，客户的有效积累逐步放大，你们，具有使命感、创造力和学习能力的一线同事们，你们将创造无数的小组，你们将是小组的主人。你们将以主人翁的身份分享客户价值。
4、组长竞聘调整为自荐方式
事物没有绝对的公平，社会的发展是在不断的平衡中前进的，为了给每一位符合基本条件的员工提供发展的机会，我们把提升职业品质、承担责任与压力的职业机会放到每一位员工手中，只要你愿意奉献，只要你不断提升自我，你就可以抓住机会。
5、成立专职培训部门
学习对于企业，能够提高员工之间的协作能力，有利于增强团队精神，可以给公司注入新的活力。增强了企业的再生能力，为将来持续发展打下坚实的基础。学习对于管理者，提高了思想素质和业务水平，必然使管理水平得到一个提升。对于员工个人，能实现自身价值的增值，使自己的潜力得到更好发挥。
当今社会飞速发展，我们正处于技术快速更新的社会，我们昨天认为遥不可及的技术，今天就可能已用于规模化生产，甚至明天就要淘汰。改革开放的今天，科技早已被誉为第一生产力，可见整个国家乃至世界对科技、知识的重视程度。处身其中，我们要保证自身不落伍、不被淘汰，并得到良好的发展，就要不断的去适应，不断的去学习，不断的提升自己。大多数人知道学习的重要，但也有个别员工没有正确认识到公司培训的目的和不断学习提高的重要性，认为我们平时的工作对个人文化水平、基本素质没有过高要求，只要能吃苦、勤奋就行。其实，光有这些是不够的，自身素质的提高有益于我们在平时的工作中提高工作效率、管理水平、企业形象，甚至有益于提高业绩。所以我们应该珍惜公司给予我们在企业中难得的学习机会，改被动的“要我学习”为积极的“我要学习”，并在工作中不断学习、不断提高。通过自己的努力成为金穗隆的一名好员工，为自己的将来、企业的将来不断进步。
6、番禺分公司回归客服中心
番禺分公司是我在金穗隆工作的第一道刀疤，离开我们3年啦，我需要一点时间重新去熟悉她，我希望在番禺分公司同事的帮助下将番禺的业绩做起来。番禺是个巨大的市场，但11年我们存在很多不足，希望明年我们能有所作为。
7、公司明确提出要各部门学习用pdca的逻辑思维来开展工作，请大家注意我的措词，逻辑思维而不只是一种形式。在部门中，通过众多小小的变革可能实现对整个部门的持久改善，从而获得巨大的成效。每一步都很小，这儿一个小变化，那儿一个小改进，但几年后就能发展成一个有战斗力的团队。下面我简单的讲解一下pdca在计划阶段，要通过市场调查、用户访问等，摸清用户对产品和服务的要求，确定部门政策、业绩目标和行动计划等。它包括现状调查、原因分析、确定要因和制定计划
在执行阶段，要实施计划所规定的内容，它只有一个步骤：执行计划。在检查阶段，针对在计划执行过程之中或执行之后，检查执行情况，看是否符合计划的预期结果。该阶段也只有一个步骤：结果检查。在调整阶段，主要是根据检查结果，采取相应的措施。巩固成绩，把成功的经验尽可能纳入标准，进行标准化，遗留问题则转入下一个pdca循环去解决。
它包括两个步骤：巩固措施和下一步的计划。pdca循环一定要持续进行，它靠组织的力量来推动，像车轮一样向前滚进，周而复始，不断循环。
20xx我们要提升，我们不光靠体力创业绩，我们更要靠知识和思想创业绩。
20xx我们不光要关注自己的工作效率更要关注团队的工作效率寻找客户、吸引客户、抓住客户、锁定客户。
20xx我们要去抢彩色、大印量的市场份额。
20xx让我们共同创造、共同分享、共同发展新的一年里会有更多的机会和竞争在等着我们，要在竞争中成为佼佼者。我们要互相学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。
20xx年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压力为动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步中我们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果！
相信在20xx年我们会做的更好！
个人工作发言稿11
各位尊敬的考官：
早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。
我叫xxx，现年岁，族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因公司需要到，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了，如果这次能考上，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。
公务员是一种神圣而高尚的`职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“”，全心全意的为人民服务。
个人工作发言稿12
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
感谢领导和各位老师给我这次和大家交流的机会。下面我向大家汇报一下我在实践中的一点体会和感受，不当之处，敬请各位领导和同仁批评指正。
一、准备工作：事无巨细，打算到位
今年初春，实验学校初一级部的全体师生到我市青少年实践教育基地来参训。我作为七年级三班班主任有幸参与了这次实践。
看着兴奋的学生我从内心感到压力，学生从来没出校门集体到这么远的地方去生活，基地生活条件不知怎样，宿舍是平房，夜晚上厕所会不会害怕或出问题……认真仔细地考虑每一项，生怕出一点差错，不懂的就向已参加实践的学校老师请教，并把我可能遇到的问题也都做了详细的询问和记录。为下一步工作的开展打下了基础。
我的班分成两个组，男女生各一组，而我只能跟着一个组，女生文静听话，我让数学老师尹老师带，男生活泼调皮，在陌生而自由的环境相对来说比较难管理，我就自己带。为了确保学生的安全，我又认真了解了每个学生的健康情况，根据平时掌握的他们的性格，逐一作了分析，并交给女生组带队老师一份，安排宿舍、甚至谁睡觉不老实容易掉下来都考虑到了，有一小部分学生从来没住过宿，在来之前我就多次找他们谈话，让他们正确面对困难，珍惜这一周的住宿生活，并让他们在家长的指导监督下模拟训练住宿生活两周，把负责任的班干部安排在各个重要位置，关注他们。各项工作分工明确、责任到人。由班到组到人，层层责任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小组、个人分工工作职责来激励和约束学生。
另外，携带着学生及家长的所有联系方式，并让班干部人手一份，以备急需。除逐一检查学生带好生活必需品、常备药品、防寒衣物外，我又带了不少常用药品，甚至还带了针线、男生用的袜子、女生用的卫生用品……
在训前动员班会上我激励学生，要把实验的精神、实验的管理带到基地去，让七年级三班成为一个榜样，一个品牌，一道亮丽的风景！
由于训前作了周密细致的安排，所以我班53名学生全部参加，没有一个学生掉队，一切工作都是有条不紊地进行。
二、实践期间：爱与责任，伴其成长
在来基地之前我就打好了主意，一定要充分利用这次机会，把这群小鸟好好放飞，使他们的翅膀更结实，羽毛更丰满。既要放，又要安全，这就给工作增加了难度。所以，我从早到晚紧紧跟上、全力靠上，密切观察，不留空隙，把各项工作做在前面，密切配合基地老师做好学生思想和安全工作。
这么多学生出来总会有这样那样的问题出现。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走进宿舍一看，我们班最娇气的雅慧正蒙着被子在哭，为了不影响其他学生，我让她穿好衣服跟我来到我的宿舍，一问原来是肚子痛，本来就是第一次在外面住宿而且又娇气出现情况也属正常，我赶紧给她敷上电暖宝暖肚子，又冲了红糖水给她喝，这些东西在来之前我就给小女生们准备好了。在我的安慰和鼓励下，她安稳地睡着了。在回来的日记中她写到：那一夜我睡在宋老师的身边，就像睡在妈妈的怀里……
在拓展课上逃生墙的时候，有几个胆小的男生不敢上，拓展课老师怕是学生身体原因没有再坚持。而通过我平时对他们的了解和观察，主要是思想上的原因。我便对他们说：“你们看我的。”我脱了鞋，灵巧地踩着学生的肩膀上了墙，平时学生也知道我很胆小，不敢上高处，现在，在我的鼓励下他们逐渐找到了自信，一个一个都过了逃生墙。学生董小玮在作文中写道：“我从小就有恐高症，当我看到宋老师那柔弱的身躯出现在高高的逃生墙上时，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。过铁索桥时，宋
老师尽管自己腿在打颤，但仍然一边牵着我的手，一边鼓励着我走了过去，是宋老师帮我克服了恐高症！”文静的女生在过逃生墙时也出现了问题，有很少几个女生翻过去了。下课时，班干部向我汇报了此事，我找到她们说，“这好比行军打仗，过不去只能当俘虏，你们将带着遗憾回去了”。于是班干部和拓展课老师商量，用一节重复的'搭木板课补上。我听了很高兴，亲自来到女生组，第一个示范上了墙，又跑到旁边作辅助，最后女生全部翻了过去。我用这件事情鼓励学生，世上无难事，只要自己敢于去做。通过上逃生墙，学生们和我的心靠得更近了，形成了上下一心、抱成一团、敢于挑战自我的精神。我们师生就是用这股精神，在回来以后的学习和各项活动中屡屡夺得级部第一的优异成绩。
在上丝网花课之前，我就想，我班的男生可能不喜欢这些女孩子的玩意儿，想个什么办法来调动他们的积极性呢?恰好再过两天，就是“三八”妇女节了，我称机让他们用亲手做的花送给整日操劳的妈妈，表达自己的感恩之情。在我的参与带领下，全班男生投入其中，乐在其中。那节课
效果出奇的好，没想到这些男生的手是那样灵巧.下课时纷纷来到我面前，让我挑一朵最美的，羞涩的说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”那一刻我感到自己的付出值了，心中无比的幸福，原来在孩子们心中把我放在和妈妈一样的位置。
精细的管理与要求，培养了学生良好的习惯，每逢下课的时候，学生们自觉把手工工具整理得整整齐齐，卫生打扫得干干净净，得到老师的大加赞赏，说我的学生真好！并送给我一朵他亲手做的洁白的马蹄莲，望着那朵洁白的马蹄莲在红色和粉色的康乃馨中显得尤其夺目、珍贵……
通过这节实践课，学生们不仅学会了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。
在基地参训的时间里，不管是午晚睡、就餐纪律，还是打扫卫生、上课、上操以及各项活动，我所带的学生们的表现受到基地老师的高度赞扬，在各项评比中都名列第一，并被评为优秀班集体，也被评为即墨市青少年实践教育工作先进班集体。
其实在实践基地的五天里，并不只是我一个人这样尽职尽责，我们实验学校每一个带队领导和老师都是这样做的：
当学生上课时，课堂上有我们所有带队老师密切关注的眼神。
当学生打饭时，餐桌旁有我们所有带队老师的精心组织和指导。
当学生睡觉时，宿舍里有我们所有带队班主任最温暖的安慰。
当打扫卫生时，有我们所有带队老师不怕累不怕脏和学生一起劳动的身影。
学生吃了我们还没吃，学生睡了我们还没睡，学生还没起床我们就已经早早站在学生宿舍旁……用我们的行动演绎了作为一名教师的神圣职责，用爱、智慧、责任为学生撑起一片蔚蓝的天空,让学生自由的翱翔！学生们把课上得最精彩，把队形站得最整齐，把口号喊得最响亮，把卫生打扫得最干净，把被子叠得最标准， 共同换来基地老师不绝口的称赞：实验学校老师最敬业，实验学校学生好样的。
三、实践结束：收获成功，满载而归
五天的参训时间很快过去了，在这五天里，我每时每刻都与学生在一起，陪他们训练，督促他们做好每一件事情，每天都有新内容，每天都有新收获：原本学习中大家认为不聪明的学生突然让大家眼睛一亮，她做的手工艺品全班最好，得到了全班同学的啧啧称赞，她开始变得有信心了；原本最胆小的同学通过训练变得胆大了，晚上敢自己走在校园里了；原本什么事都依靠家长、老师的娇小姐，现在自立能力大大增强；男同学许多都是每周放假把脏衣服带回家让家长洗，现在也尝试着自己洗衣服了；后来有几个学生家长告诉我，实践过后，他的孩子变得懂事多了，吃饭知道帮家长分饭了，吃完饭知道收拾碗筷了。看着学生的进步，我有一种说不出的高兴。在这金秋十月，回味那和学生一起跌打滚爬的五天，感觉不仅仅是学生，就是对作为班主任的我也是收获了累累的果实！我和学生都期待着再次来实践基地参与和体验！
谢谢大家！
个人工作发言稿13
为了搞好我校的文明创建活动，改善我校的工作环境，树立学校的文明形象，我们后勤组积极配合学校，做好各项工作，具体如下：
1、抓后勤队伍建设。具体分工是：在王友东校长的安排下，我主要负责各项活动，蔡民进行具体分工，郝晓君、陈琦、解松友、贾贺彭进行具体督促，各保洁员做好具体的工作，形成了各人员各负其责，互相配合，形成合力，齐抓共管的`局面，确保文明校园创建活动的有序开展。
2、抓制度建设，在为文明校园创建活动提供有力的保证。根据学校实际，制定了学校卫生评分细则，确保文明校园创建活动的规范化发展。切实把工作细化，责任到人，本着“谁管理谁负责”的原则，学校与各保洁人员签定合同，卫生管理具体到人，包干到片，对文明创建活动进行全面安排和精心部署。
3、进行量化管理，以确保各人员按质按量的完成各项工作。为了更好把工作做好做细，我们又制定了学校卫生评分表，进行了量化管理，定期或不定期对学校的现场进行创建文明活动大检查，加强检查考核，做到奖罚分明。并对保洁人员进行具体指导，以确保文明创建活动工作扎实有效。
4、积极配合学校做好周边的文明创建督导工作4月4日，我们后勤组人员：我，陈琦老师，解松友老师，积极配合王校长进行了周边文明创建活动的督查工作，以推动了片区内的文明活动更快更好的向前发展。
个人工作发言稿14
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
当今天打开电脑准备留言时，心中又泛起了离别的忧伤，短暂的相聚，虽然没有惊天动地的业绩，却让感到了真实。大家工作的忘我，让我知道了成功就在于兢兢业业，认认真真。大家学习的热情，激发我更加努力，一个普通的群体，担负了最不平凡的事业，起早，让我们看到了旭日东升，贪黑，让我们感受到了月亮的温柔。
我们踏踏实实不追求名利，我们工作没有起点，也没有终点。
我们进行的是接力赛，但每一个赛段，都会有迷人的风景，醉人的花香，我走了，相聚的日子结束了，但我相信，我们求知的心不会变，我们工作的热情不会变。我们忧伤那是因为感情，我们高兴是因为事业，我们一起感受一起成长………
根据上级行的安排，我将离开奋斗了两年营业部，赴英雄路支行工作。
我谨向尊敬的领导和亲爱的同事们告别，真诚地感谢对我的支持和理解，通过你们的留言让我感受到真诚、坦率以及良好的素质，我把大家的留言细心品味，精心收藏，作为我一生中最宝贵的精神财富留在心中，永远珍藏……因为你们的留言不仅让我感动也让我的家人深受感动。
离开大家之际，内心感慨万千久久难以平静，两年来，在营业部这个充满活力和希望的团队里，倾注了我的心血，融入了我的甘苦，付出了我的努力。
两年来大家勤劳、热情、淳朴、宽厚的优秀品格和红梅精神，一直在深深地感动着我，我将铭记这段难忘的时光，铭记大家给我的关心和支持，铭记与大家建立的深情厚谊。
在营业部工作的两年，是我人生中难忘的一段岁月。
我们在一起经历了不平凡的两年零两个月的时间，留下许多美好的回忆和遐想，建立了深厚的友谊，你们让我学到了很多书本中无法学到的知识，是你们丰富了我的人生。
晨会中大家的鼓励使我增加了自信、生活中的关心爱护让我倍感温暖、工作中的支持给予了精神食粮和前行的动力。
我收获了友谊、知识、快乐……。。在此我由衷向大家说一声：“谢谢你们的一路相伴和呵护”。
宣布调离当天晚上，正逢例会，首先领导对我两年的工作做了总结，给予极高的品价，然后安排我发表离别感言，我的心情难抑平静，非常复杂，三言两语是表达不了我的感激之意，眼泪止不住往下流，一些话语被哽咽，只剩下“谢谢”两字……接下来是大家的赞美声、祝福声……
整个场面确实让我感受到莫大的幸福感，一句话就是我两年来所有的付出都很值、很值……连日来营业部的人和事，时刻萦绕在我心头，浮现在我眼前，一幕幕场景，是那么的清晰，那么的难忘、那么的令我眷恋……
我沉醉在美好的回忆中，刚来到营业部由于我本人心事太重，正逢改革，工作压力较大，领导经常为我减压，给予悉心指导、大力支持，帮我越过障碍，渡过难关。当我取得成绩时总是从多方面给予肯定、鼓励和鞭策，寄予殷切的期望，让我感动。
在我加班加点时大家和我齐心协力，一道努力，时刻鼓舞着我。在我生病时大家给予了悉心的关照，让我感受到像亲人似的温暖。
员工发自内心写的关于“员工眼中的主管”的赞美报道，让我感到欣慰和真诚。大家开晨会的中对我的鼓励成为我前行的动力………，等等所有的一切的、一切大家对我的厚爱，我永远铭记在心……
两年来，我与大家从不相识到相识、相知、相勉，大家朝夕相处，同甘共苦，风雨同舟，为着建行的事业，一起担当责任、承受压力。一起殚精竭虑、用力使劲。
一起分享喜悦，共庆成功。
共同的事业、共同的目标和共同的奋斗，使我们成为很好的同志、同事和朋友，这种情谊成为我一生中最为宝贵的财富，这种志同道合的同志之情比手足之情珍贵得多，这种真诚质朴的同志之谊比金兰之义要高尚得多。
我将倍加珍视并永远记住大家对的支持和帮助，倍加珍视并永远记住与营业部同志们结下的深情厚谊，所有这些给了我工作的激情和创新的冲动，就我个人来说，有过困惑、茫然、劳累，但更多的是欢乐、轻松、自信和坚定，这是营业部员工使然，是营业部全体赐予。
营业部全体员工殷殷深情已经溶入我的心中，使我更加清醒认识到肩上的重任，也必将成为我今后更加努力工作的力量源泉。
今天在这里发表感言我思绪万千，首先感谢所有领导和同事们在我工作两年来的关怀和照顾。
时光飞逝，我难忘与大家一起渡过的这一段最美好的光阴。
这段时光在我的脑海里凝聚成一个闪光的'点，特别清晰，领导的谆谆教诲，同事们的热情帮助，大家对我的支持和鼓励历历在目……
你们给予我的太多太多，，我却做的太少太少，真是倍感惭愧。
今天要离开大家说句心里话，真是不舍，不舍两年多相处和谐的领导和同事，不舍早已习惯对大家依赖的情感，不舍和大家一起忙碌一起欢笑的所有日子，今后我将带着大家的送给我的宝贵财富一路前行，无论我走到那里我心里会永远想着你们……
因为在我的记忆中已经刻下思维超前办法总比困难多的郭志明主任，已经刻下对营销、服务工作侃侃而谈、与我相处时间最长的郭岩莉主任，已经刻下对风险管理工作常抓不懈的赵志宽主任，又怎能忘记和我对桌工作两年的说话声音不大，做事认真的伙伴李中玲。怎能忘记做任何事情都能一丝不苟、兢兢业业的张琳、王琳、王丽、马嫣。
怎能忘记一天八个小时默默奉献在三尺柜台内的梅梅、东东、花花、妮妮、宁宁、强强、静静、晶晶、鹏鹏、立立、兰兰、春春这些可爱又活泼的伙伴们。
怎能忘记既办理业务熟练又能充当大堂的常洁和瑞芳。又怎能忘记营销能力强手晶晶、燕燕、娟娟、云云、兰兰、然然和军军呢。更不能忘记枪杆子秀才王书玉老弟。
是你们让我学到了书本中无法学到的知识，丰富了我的人生阅历，成为我一生一世的宝贵财富。
我们是一块砖，哪里需要哪里搬。
请大家相信，无论我走到那里，我都会认真敬业、勤勤恳恳，努力搞好工作，不辜负领导寄予的厚望，，不给大家丢脸，营业部有这这么好的领导班子，有这么精干、能力又强的队伍的共同努力，营业部的明天一定会芝麻开花节节高！
个人工作发言稿15
各位领导、老师大家下午好：
其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任怨，所不同的是我很幸运，这次受领导安排和同仁们做交流。在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当。在座的各位，比我有经验的多的是，承担班主任工作以来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都觉得无怨无悔！
我觉得我所做的事太平凡、太平常，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我从教20多年，担任班主任工作也有十几年了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流，下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受：
一、用垂范去引导学生
俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正，下梁歪，说明了这个道理，作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到，自己首先做到，大到爱国，小到捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化。
二、培养优秀班干部
三、小组合作，帮扶共进
小组的建立，由班上成绩前六名的同学任组长，由组长像我们平时分班一样，采用双向选择的形式，确立组员名单，明确一帮一的帮扶对象，共成长，同进步。学习纪律一把包，组和组形成竞争，效果挺好。还有经常做到事事做总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，组长要总结，学生自己要总结，我班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生学习成长，生活成长不可缺少的一环。
四、 要让学生学会感恩，学会做人
不论哪个班我带班主任，一般先培养他们品德，再培养习惯，然后才培养成绩。学生一定要有礼貌，文明，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，学生做好人好事，拾金不昧等等，我都把它当成大事在班上表扬。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。我所带的每一届学生，我总以最短的时间，了解每一个学生，了解他们的心理，然后因材施"教".谁说他们没有优点？抓住契机，鼓励上进。如学校每年举行的运动会，有的同学学习虽然成绩不行，但体育好，我就抓住机会，做一些学生思想工作，让他们爱运动，然后爱学习，因此，我觉得要适时的引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心。又如有时上课班上突然冒出那些从不回答问题的学生，可能因为心情好在课上突然主动回答出问题了，很出乎我的意料，这是意外的收获，我又抓住这个契机，对全班同学进行鼓励，说他们其实都非常聪明，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力，他们的学习成绩必将是班上的进步较大的，这之后班上部分后进生学习成绩有所提高。捕捉闪光点，抓住机会，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。还有用主题班会去鼓励学生，主题班会针对性强，教育面广。像学校举行的文明礼仪，安全教育，考风考纪，法制教育等等，我都作了充分准备，一定要开出效果，让学生真正受到教育和感化。
五、严爱相济，多交流，多沟通。
对学生严爱相济，付出爱心与严格要求是不矛盾的，爱心是伟大的，但是绝对不是万能的，如果仅有爱心，没有严格要求也不行，当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情，班上有学生自觉性稍差的，他还主动叫我对他严格些。作为一名教师，特别是班主任，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的'学生",也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当成自己的孩子，班级就像一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们班主任得扮演多重角色，即是教师任的角色，又扮演家长的角色，也许是女同志原因，观察细微，像天气冷热，孩子穿衣问题，男女学生生活，卫生垃圾食品，安全等，这些事几乎天天"唠叨",看起来平常，但我动真情，换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。每一届班上学生我都能了如指掌，当学生有困难时，我就尽心尽力的去关心关爱他们，让学生在学校读书有一种在家里的感觉，时时要对学生有一种牵挂。我经常也跟学生发火，老师也是人，所以学生有时既怕我又尊重我，这就是女班主任一点优势。我也"体罚"过学生，学生违纪后，我视情节轻重要他们愉快地自己选择：打扫一天或一星期卫生，抄一篇或五篇英语课文。或者背段优美句子给我听等等。当然赏罚一定要分明。
六、 让学生给我写"材料"——建立微妙关系
在担任班主任工作的实践中我深深体会到：要想把一个班集体带好，并且使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，必须做到"知已知彼",也就是要了解每个学生的心声，知道他们每天都在想什么，在学习中遇到哪些困难和难题，用无记名的形式告诉我，并且能及时给予解决和答复。这样，整个班集体的情况就能了解透彻，就不会产生盲目的发号使令，因为我们教育的对象是学生，只有对他们了解的非常深，才能对"症"下药，切好每个学生的脉；才能因材施教，做到百战百胜，让他心服口服。不让一个学生掉队。
例如对我在授课时有什么意见和要求，班里发生了什么事，对自己有什么影响等等，只要对学习有妨碍的因素，都要写出来，每周一交给组长。我以最快的速度看完，做好一切解决问题的思想准备。通过写的形式，密切了师生关系，促进了教学，找出了教学中的不足。它把学生们当面难以言表的事，通过文字的方式反馈于老师，使师生为了一个共同的目的而努力。通过写，使班主任成为学生们的良师益友。我通过这一招，使我更加认识到班主任是学生健康成长的引路人，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。
多年来取得的成绩，当然跟全体和我合作过的科任老师的合作是密不可分的。我们之间时常保持交流，发现学生的点滴，总结近况，一起实施班级管理制度，包容学生。组织开展一系列的活动，各位老师都非常支持，给予谅解，合作是很愉快的。
当班主任多年来我为学生们怒过，为他们笑过，为他们叹息过，更为他们喝彩过，因为有了他们，我的人生也丰富起来，他们就像是我的孩子，我愿意为他们付出一个老师，一个母亲应当且能够付出的！
当班主任很累，事情很多，很操心，有时还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了，爱学习了，有礼貌了，关心人了，本来胆小，现在胆大了等等……那快乐是从心里往外涌的！今后，我将再尽我最大的努力，为教育事业作出点贡献！我觉得工作着是美丽的！
总之一句话，当一个班主任不容易，当一个优秀的班主任更不容易。我觉得当好一个班主任有一个前提，要做到嘴勤，腿勤，口勤，还要有高度的责任心。还有我还要多向在座的各位有经验的班主任多多请教，学习一些行之有效的做法，以改正不当之处。
最后再一次感谢领导对我们班主任工作的支持与肯定，同时祝愿各位领导和各位班主任工作顺利、身心健康！
谢谢大家！
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