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学生爱读书的励志演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编整理的学生爱读书的励志演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生爱读书的励志演讲稿1
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“我爱读书”。
在生活中，有一种收获，让一个人的生活受益，那就是阅读的收获；在生活中，有一种难忘的经历，那就是阅读的经历，她充满了迷人的魔力，是什么让我如此着迷？让我这么爱上她吧？
因为书中有知识，有精彩的故事，有生活中有趣的事情，有做人的道理，有很多优美的话语，让我身临其境，无法自拔。每当我有新书的时候，我就会抱着新书，爱不释手，一字一句地仔细阅读。慢慢地，融入书的世界，与主人公、作者一起探索，一起快乐。我看得忘了吃饭睡觉，醉得如痴。就像林海音《窃读记》的心情一样，无论身边有多吵多拥挤，我依然在书的海洋里游泳，像一条无忧无虑的小鱼。吃饭的时候妈妈喊了三四遍，我舍不得放下心爱的书，有时候甚至充耳不闻，难免妈妈会把书从我手里拿下来。以这种阅读速度，我几个小时就能读完一本薄薄的书。
书籍是人们的精神食物。如果世界上没有书，人们就没有知识；书是指导人们的灯塔。没有它，我们就不能朝着正确的方向前进；这本书是知识海洋中的导航员。司机的神奇潜艇带我们在广阔的知识海洋中寻找无价的宝藏。前苏联著名作家高尔基说：“我像饥饿的人一样扑在书上，扑在面包上。“高尔基把书比作饥饿时的面包。阅读是美妙的，可以让人们全身心地投入到书中。这是一次美妙的精神之旅。如果是我，我把书比作我的亲密朋友，在我快乐的时候和我一起笑；当我生气的时候，她轻轻地安慰我；当我难过的时候，她是我的好伙伴。
阅读是我生活中不可忽视的重要组成部分，各种各样的书都要仔细阅读。我曾经听到一个人评价阅读的感觉，也有同样的感觉：阅读就像品尝茶，一杯永远不能喝的茶，感觉从轻到厚，越来越美味，优雅和香；它也像一个五味瓶，包括酸、甜、苦、辣。我喜欢文学书籍，尤其是情节复杂、意想不到的书籍。很多时候，为了追求事物的结果或某个情节，我渴望知道事物发展的结果，理解主人公的最终命运。我读了很长时间，几乎忘记了世界、时间和我自己。每当我读完一本书，我的心里充满了回味，有一种说不出的快乐，也有一种不情愿，会看几页。当然，如果我听说还有其他好看的书，我一定要缠着妈妈给我买，或者用我攒的钱买这本书。
记得有一次，我和妈妈去书店，突然打电话给妈妈帮忙，妈妈告诉我半小时后回来，让我在书店等她。不知过了多久，“踏板”匆匆的高跟鞋声从远处向我走来。“英颖，对不起，妈妈出去一个半小时了，别担心。“我只觉得一个小声音钻进了我的耳朵。啊，是妈妈，我读书太投入了，妈妈已经回来没有发现，我没有担心，但妈妈感到很抱歉。
读书已经成为我生活中不可或缺的事情。如果梦寐以求的书很久没买了，心里会有些失望。阅读使我的`世界丰富多彩，包括玛蒂尔达、女巫、红豺狼、狼王梦、萤火虫谷和睡尘湖；阅读使我的世界无限快乐。作者有趣的故事用优美的文字描述得非常奇妙。一本好书是一个好朋友，一个好老师，甚至一个智者。所以，如果你想旅行，就像《走遍天下书为夫》的作者一样，一定要给心爱的书留个位置！
阅读之旅永远不会结束，知识的海洋也需要不断注入新鲜的生活水源，只有这样的生活才能不断丰富，生活才会更辉煌，因为，我喜欢书中华丽的单词，美丽的句子，迷人的标题，精彩的故事内容！我读书，我进步；我读书，我快乐，我喜欢读书！
我的演讲到此结束，谢谢！
学生爱读书的励志演讲稿2
亲爱的老师和同学们：
早上好！伟大作家高尔基说：“我像饥饿的人一样扑在书上。”我想说的是，我扑在书上，就像饥饿的孩子得到了母亲的牛奶。
当我还是个孩子的时候，我的祖父是我阅读的向导。他给我买了很多童话书，比如《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》。因为我太小了，不知道几个字，我恳求我的祖父给我读。用你自己的智慧打败巨人阿里巴巴读着“芝麻开门”的公式，打开了迷宫的魔力――我被这些有趣的故事迷住了。因为有书的陪伴，我的童年五彩缤纷！
随着年龄的增长，我读了更多的书。在广泛的阅读中，我真的收获了很多。《小幽默大智慧》教会我说话要幽默，要聪明；《狼教育》教会我要有竞争意识、团队精神、纪律观念；《励志中国》给我带来了“沙”的温暖和“花”的芬芳，激励我努力工作，创造辉煌的生活；《钢铁是怎样炼成的》一书让我知道，我应该有勇气面对困难，做一个打不过的人！
读了太多的书，我爱上了写作文。我记得《满分作文》中有这样一句话：突然想到要写的内容，不要写！作文材料的选择应该是“没有我的人，人们有我的新人”。根据这些写作的“独特技巧”，我努力练习写作，作文水平取得了很大的进步。就在几天前，我的作品《我爱我的家乡石门》发表在国家出版物《中国世界》上，这对我来说是多么鼓励啊！
读了很多书后，我也练习了一张雄辩的嘴，学生们叫我“小诸葛亮”。这个绰号是怎么来的？在上学期的`“三国争霸”辩论中，我和队友们依靠课外阅读中对三国知识的了解，只是打败了那些能说话的女孩！现在回想起来，阅读帮助了我很大的帮助！
古人云：书中有金屋，颜如玉，千钟粟！这是古代读者的追求。我的人生格言是：读万卷书，行万里路！我喜欢读书，想振兴家乡，为祖国服务！一本好书是实现理想的辅助工具！
我感谢爷爷，他把我引入了书的海洋；我感谢在座的老师们，是你们引导我的方向，让我在书海中自由游向远方！
亲爱的同学们，让我们和书交朋友吧！读好书，读好书，别的一天，我们一定会成长为祖国的栋梁！
我的演讲到此结束，谢谢！
学生爱读书的励志演讲稿3
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
你好！高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我今天演讲的题目是《我爱读书》。
我喜欢读书，因为书可以丰富我的知识。我读书，知道祖国有着悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科技的快速发展。几千年来，我透过书的窗户看到了一个美好多彩的世界。
我爱读书，因为书能让我懂得做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的'小女孩。我关心小凡卡的命运。我钦佩居里夫人严谨勤奋的态度、钱学森和李四光的爱国精神；我知道仇恨。我鄙视愚蠢的国王，我嘲笑契可夫笔下的变色龙，我讨厌日本侵华，_灭绝的暴行……我喜欢读书，因为书可以帮助我树立崇高的理想。保尔·科察金为革命放弃了个人利益，童第周为祖国的尊严努力学习。刘胡兰、赵一曼、江雪琴为了解放全人类的崇高理想而牺牲了自己的生命。这些书中的人物都是我的榜样，他们帮助我树立崇高的理想，为21世纪的中国而热爱阅读！我过生日的时候，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：书！当邻居的朋友来请我玩时，我仍然沉浸在书海中；当窗外飘着白雪时，我早早起床，坐在桌子前，看着书。
有时候，我变成了一个旅行者，在书的世界里欣赏；有时候，我变成了一条小鱼，在书的海洋里漫游。
是的！没有书的家庭就像没有星星的天空，没有鱼`河流；没读过一本书的人就像一具没有灵魂和思想的尸体！自古以来，没有一个名人不喜欢读书。同样，也没有一个不喜欢读书的人会有所作为！同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了美好的未来！
学生爱读书的励志演讲稿4
亲爱的老师和同学们：
大家下午好！我叫xx，今年十岁了。今天我给大家讲的题目是《我爱读书》。
书，不仅是我们的朋友，也是我们的老师，书是打开智慧之门的金钥匙。
我记得我上一年级和二年级的时候，我不喜欢读书。每次我妈妈买很多书，我只拿我喜欢的书，比如漫画、急转弯等等。每次考试写作文，我都会害怕，因为我没见过作文题目。我想写什么？怎么写？脑子里一片空白，没有素材，没有词汇，绞尽脑汁想不出原因。所以每次写的作文都是平淡无奇的，没有创意，没有深度。用妈妈的话说，叫口水话，连我自己都觉得可怕。如果作文写得不好，妈妈会问我为什么，然后认真地说：你应该读更多有用的'书！是的，谁叫我书到用时方恨少？
我现在喜欢读书，我必须多读有用的书。它不仅给我带来快乐，也给我带来知识！
谢谢大家！
学生爱读书的励志演讲稿5
师生：
大家好！
个人生活是有限的，如何让有限的生活丰富多彩，如何让有限的生活充满浓郁的香味，闪耀无限的光辉，如何提高生活质量，让生活增值，幸福？那就是阅读。阅读，是一种享受，也是一种幸福。拿起它，它是神圣的；打开它，它是无所不能的；阅读它，它是美妙的`。
读书能让我们拥有“千里眼”。俗话说“秀才不出门，就知道世界上的一切。""运筹帷幄，决胜千里。“读更多的书，可以通过古代和现代，通过四个方向，很多事情可以预测先知，阅读给我们带来最有意义的乐趣，最持久的动力；阅读给我们带来了心灵的和平，精神上的安慰。朋友可能会离开，但书是最忠诚的伙伴。时光流逝，阅读让我们永远年轻！不仅如此，阅读使我们逐渐建立与古今中外伟大作家的交流，在他们的指导下，历史之门向我们展示理想的蓝图。读书让我知道什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道怎么做事。书告诉我，一个人要培养良好的道德品质，必须从小事做起，学会关心别人，关心身边的一切。有些小同学摔倒了，我们要跑上前扶起来；当我们遇到老师和同学时，我们应该微笑着问好他们；让路给老人，引路给盲人，救伤员，珍惜每一棵草和每一朵花。给我读书最大的东西就是知识。它丰富了我的大脑和我的知识
高尚的人有很多思想和性格值得我们欣赏。如果我们有一本好书，认真欣赏他的思想，我们认为我们是在理解高尚的人的思想，学习高尚的人的性格。因此，读好书与高尚的人交谈是相似的，目的是提高自己“人们离开书，就像离开空气一样生活”。如果人们没有知识，生活就会像失去空气一样枯燥乏味，毫无意义……“半亩方塘一鉴开，天光云影一起徘徊。问渠哪得这么清，为有源的活水而来。学生们，让我们喝这种“生活水源”，爬上人类进步的阶梯，成为知识的富人，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者！
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