当前位置:演讲稿网>学生>毕业演讲稿>小学毕业演讲稿

小学毕业演讲稿

时间:2023-12-19 09:01:14 毕业演讲稿 我要投稿

小学毕业演讲稿通用优选(3篇)

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现实社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家收集的小学毕业演讲稿通用,欢迎阅读与收藏。

小学毕业演讲稿通用优选(3篇)

小学毕业演讲稿通用1

敬爱的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时光飞逝,我们都是那个与时间赛跑的人。在这个骄阳似火的夏天,我们即将离别,而在这时,我还有许多的话想要对你们说。

  如果我们是一朵娇艳的花,那么,您——我的教师,就是不辞辛苦的花仆;如果我们是茂盛的大树,那么,您就是考验我们的自然灾害:如果我们是一颗颗恒星,那么,您就是围绕着我们运动的行星。每一次我在学习上生病了,你总能对症下药。每一棵小树生长都需要土壤阳光水分,而您就是我们的阳光土壤和水分。屈指一算,您已经陪伴了我们1800多天,但我们却无以为报,唯一可以做的就是铭记您的教诲,以良好的心态来迎接以后的日子。

  光阴果然似箭,日月果然如梭。亲爱的同学们,我们一起走过了六年的日子,这当中虽然也有磕磕绊绊,但同时也收获了六年的快乐和幸福!时光最是无情,日历上距离我们分别的日子越近,心中就越是难以割舍。这六年的欢笑与泪水,将永远是我不会忘却的`美好!

  亲爱的教师,亲爱的同学们,六年的相聚终将面对别离。过了今天,我们就将各奔东西。我们会认识新的朋友,也会有新的教师。令人期盼又惶恐的中学生涯也将拉开序幕。请让我们铭记这一刻,让我们大声说一声:11班,不辜负!

小学毕业演讲稿通用2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六4班的XX,今天我在国旗下的演讲题目是难忘母校,再见童年!

  六年时光,一晃而过。小学时光将离我们远去。我们也将步入中学,从小学的大姐姐变成中学的小妹妹,可我还怀着那颗急切的`心,怀着那深深地愿望。

  还记得吗?六年前,我们依偎着爸爸妈妈,看着这陌生的环境,怀着对老师的敬佩走进校园。这朗朗的读书声、亲切的欢笑声是多么的馨人心肺,钻人心田;操场上,那健美的身姿、轻快的动作,是那么令人难忘,刻骨铭心;我们听着课、读着书,吸收着知识的甘泉!

  如今,告别了幼年的稚嫩,告别了童年的天真,我将迎着朝阳、沐浴着春风,迈进少年的大门!伴着回忆、伴着梦想,伴着对未曾尝试的人生的向往,我要在理想的天空中自由飞翔!

  谢谢您,敬爱的老师,给了我茁壮成长的养料;谢谢你,亲爱的同学,有你,我的童年画册才五彩斑斓;谢谢你,美丽的XX,给我插上了一双腾飞的翅膀。

  亲爱的同学们。我们难忘的小学生活是在XX开始的,也让我们彼此携手,中学也在XX相聚,让我们一起打破零的起点,让我们一起冲破光的极限,迎接青少年时期新的朝阳!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学毕业演讲稿通用3

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别小学,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

  犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

  回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在小学的'生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在小学的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在小学的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的小学,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报小学。在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报小学对我的培育之恩。

【小学毕业演讲稿】相关文章:

小学毕业演讲06-16

小学毕业演讲稿07-05

小学毕业演讲稿06-30

小学毕业的演讲稿01-01

小学毕业演讲稿[精品]07-06

(必备)小学毕业演讲稿07-06

小学毕业演讲稿【优秀】07-18

小学毕业演讲稿(精品)07-09

[优秀]小学毕业演讲稿07-12

小学毕业演讲稿[精华]07-15